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          【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空： 
          （1）3個硫原子________________；
          （2）2個硫酸根離子________________；
          （3）2個氮分子________________；
          （4）氫氣中氫元素的化合價________________；
          （5）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物_______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】3S  2N2  Al2O3 
          【解析】
          （1）原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。3個硫原子表示為；
          （2）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個硫酸根離子表示為；
          （3）分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個氮分子表示為；
          （4）化合價的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后。氫氣中氫元素的化合價表示為；
          （5）地殼中含量最多的非金屬元素、金屬元素分別為氧元素、鋁元素，形成的化合物為氧化鋁，化學(xué)式為。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是元素周期表的部分信息（左下角數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）。
          （1）上述元素中屬于金屬元素的有____種，決定不同元素的最本質(zhì)的區(qū)別是_____不同。
          （2）表示的是_____（寫微粒符號）。
          （3）地殼中含量最多的金屬元素與海水中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式是_____，其中顯正價的元素的化合價為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】控制變量法是重要的科學(xué)探究方法．下面是探究燃燒與滅火的實驗，請回答有關(guān)問題．
          （1）由圖甲中觀察到_____的現(xiàn)象，可知燃燒的條件之一是需要助燃劑（氧氣）；如果讓水中的白磷在水下燃燒，采取的措施是_____．
          （2）按圖乙進(jìn)行實驗（夾持儀器略去）．通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；再改通O2，觀察到_____的現(xiàn)象，可知燃燒的另一條件是_____．
          （3）若實驗中，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，滅火的方法是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：SSO2SO3H2SO4Al2(SO4)3，其中硫元素化合價發(fā)生變化的是( )
          A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是地球上最常見、最普通的物質(zhì)之一。下列是初中化學(xué)中的三個實驗裝置，請根據(jù)你所學(xué)的知識回答：
          （1）實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是_____。
          （2）實驗Ⅱ所表示的凈水操作的名稱是_____，該法可將硬水軟化。A中的自來水經(jīng)B進(jìn)入C中，可用_____ （填試劑名稱）來鑒別A與C中水的硬度。
          （3）實驗Ⅲ中D為電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極；在實際實驗中發(fā)現(xiàn)得到正負(fù)極體積比小于1：2原因可能是_____；發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)；電解水實驗得到的結(jié)論是_____。
          （4）鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2類似NaCl 由離子構(gòu)成，則寫出氯化鐵的化學(xué)式是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣的含量進(jìn)行探究。
          （提出問題）空氣中氧氣的含量是多少？
          （查閱資料）
          ①紅磷和白磷都能在空氣中燃燒都生成五氧化二磷，但紅磷的著火點（可燃物燃燒所需的最低溫度）為240℃，白磷的著火點為40℃。
          ②氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，能煮熟雞蛋。
          ③生石灰的主要成分是氧化鈣。
          （設(shè)計方案）興趣小組的同學(xué)將一個具有刻度和可滑動活塞的玻璃管（其中有空氣和白磷）放在裝有生石灰的燒杯的上方（如圖所示），用此裝置進(jìn)行實驗請你一同參與。
          （進(jìn)行實驗）
          ①檢查圖中玻璃管的氣密性：用熱毛巾捂住玻璃管，活塞右移，把熱毛巾取走，活塞又回到原刻度；
          ②按圖示裝好藥品后的操作是向燒杯中加入適量的水，該操作的作用是__________；
          ③寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式為__________________________。
          （記錄現(xiàn)象）實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是__________，最后活塞停止在刻度__________厘米處。
          （實驗結(jié)論）___________________________。
          （實驗反思）本實驗是對教材實驗稍作改進(jìn)而設(shè)計的，其主要優(yōu)點是___________。
          （拓展與應(yīng)用）已知： 
          據(jù)此反應(yīng)能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量？______________，由此你對氮氣的化學(xué)性質(zhì)有何新的認(rèn)識_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計算：
          (1)丙氨酸由_____種元素組成；
          (2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為_____；
          (3)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____；
          (4)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，某同學(xué)設(shè)計了如下方案(裝置如圖所示):在燃燒匙內(nèi)盛紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，打開彈簧夾，水注入集氣瓶。請回答下列問題: 
          （1）實驗過程中，觀察到紅磷燃燒，請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________該實驗得出的結(jié)論是__________________
          （2）實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯偏小。請你參與探究:(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)如圖的實驗裝置?(猜想與假設(shè))造成測出體積分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是_______________(只填一個原因即可)。(交流與討論)
          ①木炭也可以在空氣中燃燒，丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，你認(rèn)為是否合理?_____________(填“合理”或“不合理”)。
          ②他們對如圖的實驗裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。
          Ⅰ、裝置左側(cè)液面先后的變化情況:_______________
          Ⅱ、改進(jìn)后的實驗的優(yōu)點是________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同種元素原子。下列說法錯誤的是（　�。�
          A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
          B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
          C.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)
          D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1
          

			
          

			
          
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