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        1. 【題目】某校課外活動小組的同學在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3)煉鐵的主要反應原理,他們設計的實驗裝置如圖所示.

          回答下列問題:

          1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式________

          2)實驗時,在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是________,說明________________氣體生成

          3)圖中設計第②個酒精燈的目的是________,實驗時應先點燃第________個酒精燈.

          【答案】Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 澄清石灰水變渾濁 一氧化碳還原氧化鐵 二氧化碳 除去尾氣中的CO,防止污染空氣

          【解析】

          1)用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用一氧化碳的還原性,在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為

          2)在高溫的條件下,一氧化碳還原氧化鐵生成二氧化碳,生成的二氧化碳能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,故可以觀察到澄清石灰水變渾濁;

          3)一氧化碳有毒,排放到空氣中會污染空氣,一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳,故設計第②個酒精燈可防止未反應的一氧化碳排放到空氣中污染空氣.因為要先通一氧化碳排凈玻璃管內(nèi)的空氣,而一氧化碳有毒不能排放到空氣中去,所以要先點燃第②個酒精燈。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】每年的322日是世界水日,水與人類生活和生產(chǎn)關系十分密切.根據(jù)所學知識回答下列問題.

          1)降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié),云南部分地區(qū)今年以來遭遇罕見特大旱災.為緩解旱情,部分地區(qū)用飛機、火箭向云中播撒干冰、碘化銀等進行人工降水.

          ①干冰用于人工降雨過程發(fā)生的是________變化(填物理化學).

          ②碘化銀(AgI),不溶于水,見光易分解生成一種金屬和一種雙原子分子.該金屬在人工降雨中,充當冰核形成劑.碘化銀分解的化學方程式是______

          ③如圖是A、B、C三個地區(qū)雨水的pH柱狀圖,其中________(填字母)地區(qū)的雨水是酸雨.

          2)電解水時,加入少量NaOH可以增強水的導電性,NaOH在電解前后不發(fā)生變化.現(xiàn)將0.1gNaOH溶解在99.9g水里,接通直流電源后,與電源負極相連的一端放出的氣體是________,當溶液中NaOH的質量分數(shù)變?yōu)?/span>0.2%時,有________g水被分解.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖示實驗操作中,正確的是( 。

          A. 稱重NaOH固體B. 測溶液的pH

          C. 稀釋濃硫酸D. 排空氣法收集CO

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】ZnCuO、稀H2SO4作原料制取Cu,有兩種途徑:①Zn H2 Cu CuO CuSO4 Cu,若用這兩種方法制得的銅的質量相等,下列敘述符合實驗結果的是(

          A. 消耗相同質量的氧化銅 B. 消耗相同質量的鋅

          C. 消耗相同質量的稀硫酸 D. 生成硫酸鋅的質量相同

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.

          1)金屬以礦物形式存在,下列礦石的主要成分屬于氧化物的是________ (填化學式).

          2)鐵是應用最廣泛的金屬.

          ①工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應的化學方程式為________

          ②使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時擦干放置,可以減少_________對鐵銹蝕的影響.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鈉是一種非常活潑的金屬,它可以和冷水直接反應生成氫氣和一種堿,但它不與煤油反應.把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中(如圖a),可以看到鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應,反應放出的熱量使鈉熔成小球,甚至會使鈉和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上(如圖b),同樣與水發(fā)生劇烈的反應,但是不發(fā)生燃燒.:

          1)根據(jù)上述文字可知鈉的物理性質有①____________________________________(任意寫三條)

          2)在第二個實驗中,鈉也與水發(fā)生反應,但不發(fā)生燃燒,這是因為___________________________。

          3)第一個實驗中,鈉浮在水面上;在第二個實驗中,鈉懸浮在煤油和水的界面上.這兩個現(xiàn)象說明了金屬鈉具有的物理性質是______________________________________________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是教材中利用紅磷測定空氣中氧氣含量的改進實驗,你覺得以下分析錯誤的是( 。

          A. 利用電熱棒加熱避免了燃燒匙放入時瓶內(nèi)氣體逸出

          B. 火焰熄滅是由于瓶中二氧化碳急劇增加的緣故

          C. 反應完成后未打開止水夾前瓶內(nèi)物質質量不變

          D. 反應完成后不應該馬上打開止水夾

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示裝置進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,ab中均無明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈,立即改通O2a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。

          (1)實驗過程②中,紅磷燃燒后產(chǎn)物的化學式為_______。

          (2)實驗過程②中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是_______。

          (3)點燃酒精燈前先通入N2的目的是_______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請參與下列探究實驗:

          (實驗探究)

          步驟

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          結論或解釋

          (1)

          用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。

          酒精_______,蒸餾水_______。

          結論:酒精是可燃物,水不是可燃物。

          (2)

          在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片,在鐵片中間加熱。

          乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。

          結論:乒乓球碎片的________比硬紙片的低。

          (3)

          在右圖中打開分液漏斗的旋塞

          ①溶液中產(chǎn)生氣泡;②蠟燭火焰a_____先于”“后于”)b熄滅。

          現(xiàn)象②的原因是:CO2不助燃;___________

          (4)

          用大燒杯罩住高低兩支點燃的蠟燭。

          ①燒杯底部變黑;②蠟燭火焰dc先熄滅。

          CO2不助燃,蠟燭不完全燃燒;d先熄滅的原因是:_______。

          (拓展)堆積的面粉不容易點燃,即使少量點燃也只是小火燃燒;如果把面粉撒向空中遇火星可能會發(fā)生爆炸。小火燃燒發(fā)生爆炸的原因分別是:_______________。

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