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        1. 下列關于物質用途說法不合理的是(   )
          A.稀硫酸可用于中和印染廠的堿性廢水
          B.燒堿可用于調節(jié)土壤的酸性
          C.碳酸氫鈉可用于焙制糕點
          D.氯化鈉可用于消除公路積雪
          B

          試題分析:根據(jù)已有的知識進行分析。
          A.稀硫酸能與印染廠的堿性廢水發(fā)生中和反應而將其除去,正確;
          B.燒堿雖然能與土壤中的酸性物質發(fā)生中和反應,但由于其本身具有強烈的腐蝕性,故不能用于調節(jié)土壤的酸性,錯誤;
          C.碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分之一,故碳酸氫鈉可用于焙制糕點,正確;
          D.氯化鈉是融雪劑的主要成分之一,故可用來消除公路上的積雪,正確。故選B
          點評:物質的性質決定物質的用途,熟記常見物質的性質,是解答此類題的關鍵。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列各組物質在水溶液中能大量共存,而且加入無色酚酞溶液后顯紅色的是(  )
          A.NaOH NaC1 CuSO4 HC1
          B.KNO3 Na2SO4 NaOH KC1
          C.KC1 Ba(NO32 HC1 CaC12
          D.Na2CO3 Ba(OH)2 KNO3 Na2SO4

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列事實不能用同一原理解釋的是                               
          A.實驗室制取氫氣、二氧化碳可用同一套發(fā)生裝置
          B.石灰水、KOH溶液都能使紫色石蕊溶液變藍色
          C.稀鹽酸、稀硫酸都能除鐵銹
          D.洗潔精、汽油都能洗去衣物上的油污

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          氫氧化鈉是化學實驗室中常用的試劑。
          (1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能       ,這一變化的化學方程式可表示為:            。所以氫氧化鈉固體必須           保存。
          (2)向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液,溶液變成  色,pH 7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是                         ,溶液的pH           (填“增大”或“減小”), 反應的化學方程式為                               ;
          (3)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用       的方法。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          小亮在實驗室用足量的鋅粒與一定量的稀硫酸按右圖裝置制取一定量的氫氣,發(fā)現(xiàn)加入的酸的液面剛好不與鋅粒接觸,而此時又無酸液可加,若從長頸漏斗中加入適量下列試劑,又不影響生成氫氣的量,你認為最合適的是
          A.氫氧化鈉溶液B.碳酸鈉溶液
          C.硫酸鈉溶液D.澄清石灰水

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          體操運動員常用一種白色的“鎂粉”搓手,去除手上的汗?jié)n,增加掌心與器械的摩擦力。這種“鎂粉”溶解性很差,但有很好的吸水性。向“鎂粉”中加入適量稀鹽酸,立刻產生大量氣泡,產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,同時得到無色澄清溶液;將“鎂粉”加入適量水長時間煮沸后,濾出白色固體,加入稀鹽酸,固體溶解,但不產生氣泡。下列說法正確的是
          A.該“鎂粉”是單質鎂
          B.可以用生石灰替代“鎂粉”除去汗?jié)n
          C.“鎂粉”加水煮沸后濾出的白色固體是碳酸鎂
          D.“鎂粉”加水煮沸的過程中一定發(fā)生了化學變化

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          實驗室中下列物質不需要密封保存的是                                 
          A.石灰石B.生石灰C.氫氧化鈉D.濃鹽酸

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          歸納與整理是化學學習的一種重要方法。
          (1)某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習,請你來解決下列問題:
          A.小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品,如果檢測結果呈酸性,從經濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應向農田里施加             (填化學式)。
          B.小紅同學用下圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應)。

          I.為了驗證反應①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成        。
          II.依據(jù)反應④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為:                                                          。
          III.為了驗證反應③能夠發(fā)生,你選擇的物質是           。
          a.Na2CO3     b.HCl      c.FeCl3         d.Ba(NO3)2
          C.請你設計一個實驗除去FeCl溶液中少量的CuCl,請寫出主要操作步驟和化學方程式。實驗主要操作步驟:                                       、         ,
          化學方程式:                                                              。
          (2)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:

          ①25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質量為            g。
          ②要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是                              
          ③現(xiàn)有操作步驟: a.溶解   b.過濾   c.降溫結晶 d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是           (填字母序號)。
          ④將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質質量分數(shù)         (填“變大”、“變小”或“不變”)。
          ⑤向100g35℃的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是                                    。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          甲乙兩個相鄰的化工廠,排放的廢水中含有以下4種物質HCl、Na2CO3、BaCl2、KNO3中的兩種。經過測定甲廠污水的pH<7,則乙廠所排污水中的兩種物質是
          A.Na2CO3、KNO3B.HCl、Na2CO3
          C.BaCl2、KNO3D.HCl、BaCl2

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