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        1. 【題目】為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):

          (1)實(shí)驗(yàn)前需將金屬絲打磨,目的是

          (2)甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;乙實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為

          (3)通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)探究,可得出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

          (4)若采用丙實(shí)驗(yàn)方案也可得出相同結(jié)論,則金屬C是

          【答案】(1)除去金屬表面的氧化膜;

          (2)Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO32;鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色;

          (3)Fe>Cu>Ag;

          (4)Cu

          【解析】

          試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)前需將金屬絲打磨,目的是除去金屬表面的氧化膜。

          (2)甲實(shí)驗(yàn)中銅能置換出硝酸銀中的銀,同時(shí)生成硝酸銅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO32;乙實(shí)驗(yàn)中鐵能置換出銅,同時(shí)生成了硫酸亞鐵,觀察到的現(xiàn)象為:鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色。

          (3)通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)探究,可得出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篎e>Cu>Ag。

          (4)由丙實(shí)驗(yàn)方案可知,若采用一種金屬與兩種鹽溶液反應(yīng)來(lái)比較三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可以采用活動(dòng)性居中的金屬與兩種鹽溶液反應(yīng),也可得出相同結(jié)論,則金屬C是Cu

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的鉛筆,在組成鉛筆的各種材料中:

          (1)(每空只要求填一種即可,填序號(hào))能導(dǎo)電的是_________,含有單質(zhì)的是_________,含有有機(jī)物的是_________,燃燒時(shí)產(chǎn)物中有二氧化碳的是___________

          (2)上圖中④的主要成分是金屬鋁,利用了鋁的_____性,將一小片該金屬放入稀鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是 ____________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.生成物可能都是氧化物

          B.乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變

          C.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:2

          D.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】碳和碳的化合物與人們關(guān)系密切。

          (1)動(dòng)車(chē)的運(yùn)行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源,使用石墨制作電刷不僅因?yàn)槭苣透邷,還利用了石墨的_______性;

          (2)在書(shū)寫(xiě)具有保存價(jià)值的檔案時(shí),規(guī)定使用碳素墨水,這是因?yàn)樵诔叵,碳的化學(xué)性質(zhì)___;

          (3)香煙煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是_______(填化學(xué)式),不吸煙的人能聞到煙味的原因是______

          (4)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為_____;

          (5)蛋白質(zhì)中也含有碳元素,蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng),生成一種蛋氨酸(化學(xué)式C5H11O2NS),蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________(精確到0.1%)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

          物質(zhì)

          X

          Y

          Z

          W

          反應(yīng)前質(zhì)量

          4

          1

          10

          2

          反應(yīng)后質(zhì)量

          待測(cè)

          5

          4

          8

          下列說(shuō)法正確的是  

          A. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為8g

          B. ZW的相對(duì)分子質(zhì)量比一定是11

          C. 該反應(yīng)的反應(yīng)物只有Z

          D. 參加反應(yīng)的XZ的質(zhì)量比是23

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】回答下列問(wèn)題:

          1)由同種元素組成的不同單質(zhì),互稱(chēng)同素異形體。下列屬于同素異形體的有_____(填字母序號(hào))。

          AC60C70 BCOCO2 CO2O3 D.生鐵和鋼

          2COCO2都是由碳、氧元素組成的不同物質(zhì)。

          ①用化學(xué)方法區(qū)別兩種物質(zhì),可選擇的試劑是_____。

          COCO2相互間可以轉(zhuǎn)化,寫(xiě)出CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知AH均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C常溫下是氣體,且組成元素相同的固體俗名叫干冰B是赤鐵礦的主要成分,H是紫紅色金屬。他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中反應(yīng)條件均已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

          1)寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式_____。

          2)寫(xiě)出一個(gè)反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____,其基本反應(yīng)類(lèi)型_____

          3)在實(shí)際生產(chǎn)中,反應(yīng)①可用于_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖像表示化學(xué)實(shí)驗(yàn)中數(shù)量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中不合理的是

          A. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別加入過(guò)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸

          B. 雙氧水(5%的過(guò)氧化氫溶液)在二氧化錳催化下分解

          C. 銅片在酒精燈火焰上充分灼燒

          D. 向一定質(zhì)量的石灰石中加入過(guò)量的稀鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你一起參與探究:

          [提出問(wèn)題]甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

          [查閱資料]含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

          [猜想與假設(shè)]甲同學(xué):CO2、H2O;乙同學(xué):CO、H2O;丙同學(xué):NH3、CO2H2O;丁同學(xué):CO2 、COH2O。

          你認(rèn)為 _____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是___________________。

          [實(shí)驗(yàn)探究]為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通入如圖所示的裝置中:

          (1)A、B裝置的順序能否顛倒?______(填“能”或“否”)。

          (2)實(shí)驗(yàn)中用純凈的O2而不用空氣的原因是______________________________。

          (3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_____同學(xué)的猜想成立。

          (4)請(qǐng)寫(xiě)出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:______________________。

          [反思與交流](5)為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿(mǎn)足的條件_________;通過(guò)上述探究,寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:________________ 。

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