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          杭州市的自來水由于增設(shè)了加臭氧（O3）和加活性炭?jī)傻捞幚沓绦�，水質(zhì)處于全國(guó)大城市優(yōu)秀水平。根據(jù)以上報(bào)道，人們得出的下列結(jié)論中，符合科學(xué)道理的是
          A．杭州市的自來水屬于純凈物
          B．杭州市自來水的物理、化學(xué)性質(zhì)就是水的物理、化學(xué)性質(zhì)
          C．加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學(xué)性質(zhì)來凈化水質(zhì)
          D．以上水處理過程中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：通過過濾和消毒處理的自來水不是純凈物，其中還會(huì)含有可溶性物質(zhì)；自來水因含有可溶性物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)與水不同；臭氧消毒是利用臭氧的強(qiáng)氧化性，而活性炭?jī)艋畡t是利用它的吸附性。D選項(xiàng)說法正確。
          點(diǎn)評(píng)：水的凈化是常考題，難度不大，仔細(xì)點(diǎn)就可以了。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （6分）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。
          （1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：       
          成分
          		Ca
          		K
          		Mg
          		Na
          含量（mg/L）
          		≥4
          		≥0.4
          		≥0.5
          		≥0.8
          這里含有的Ca、K、Mg、Na是指             （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）。
          （2）自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過多種途徑都可以使水得到凈化，下圖是自來水廠凈化水過程示意圖。

          （Ⅰ）自來水廠使用的凈化水的方法主要有：沉淀、        、        、消毒等。
          （Ⅱ）生活中，通過煮沸既能降低自來水的硬度，又能殺菌消毒，但也會(huì)造成壺中出現(xiàn)水垢，原因是燒水時(shí)自來水中的少量Ca(HCO3)2發(fā)生分解，生成難溶的碳酸鈣和二氧化碳等物質(zhì)，請(qǐng)寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式                               。
          （Ⅲ）下列做法會(huì)造成水體污染的有        （填序號(hào)）。
           A．工業(yè)廢水直接排放           B．生活污水集中處理后排放
          C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、農(nóng)藥
          （3）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是            （填序號(hào)）。
          A．氫氣在氧氣中燃燒生成水    B．水的蒸發(fā)
          C．水的電解                 D．水的凈化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （8分）水資源的保護(hù)和合理利用已經(jīng)受到人們的普遍關(guān)注，請(qǐng)你參與討論完成下列各題
          (1)有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是_________,用此裝置凈化后得到的水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）

          （2）該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中小卵石和石英沙之間的紗布的作用是：_________
          （3）有些村打井取用地下水，檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是______．
          （4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難．為了防止水的污染，下列各項(xiàng)：①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是____________
          A．①②B．②③C．①④D．②④
          （5）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施___________
          （6）實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液，常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水．

          ①在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行__________的操作，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；在燒瓶中加入沸石的目的是__________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (4分) 某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)判斷家用的自來水是硬水還是軟水。請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目崭�，幫助其完成�?shí)驗(yàn)報(bào)告。
          實(shí)驗(yàn)操作
          		現(xiàn)象
          		結(jié)論
           
          		 
          		原樣品是硬水
           
          		原樣品是軟水
          實(shí)驗(yàn)操作
          		現(xiàn)象
          		結(jié)論
          取樣后，加入少量肥皂水，振蕩
          		可觀察到有浮渣（或較少泡沫）
          		原樣品是硬水
          只觀察到有較多泡沫
          		原樣品是軟水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          2004年底，東南亞地區(qū)發(fā)生了罕見的海嘯災(zāi)害，為防止疾病傳染，需對(duì)河水處理后方可飲用。常用的措施有：①加熱煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降，較合理的順序?yàn)?nbsp; （  ）
          A．③①②④B．④①③②C．④③②①D．③①④②
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （7分）小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他利用如下流程來凈化水，最終制成蒸餾水。請(qǐng)回答以下問題。

          （1）A物質(zhì)的名稱是       ，操作①的名稱是           ，該操作需要用到的儀器和用品有                  （選填序號(hào)）。
          ①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯 ⑦濾紙
          （2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是________，該過程主要是       變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
          （3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量      ，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水，通過操作③______  __（填操作③的名稱）可以將該硬水軟化。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水，以下處理過程順序合理的是（ ）。
          ①化學(xué)沉降（用明礬）；②消毒殺菌（用漂白粉）；③自然沉降；④加熱煮沸。
          A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （6分）今年，我省大部分地區(qū)旱情嚴(yán)重，有些旱區(qū)村民靠打深井取用地下水。
          （1）小敏家打了口深井，看到抽出的水，他急切地接了一杯，發(fā)現(xiàn)水有異味，小敏立刻想到可用木炭除去異味，這是利用了木炭的        作用。
          （2）身處旱區(qū)的我們?cè)撛鯓庸?jié)約用水？                        （請(qǐng)舉一例）。
          （3）下圖是自來水用氯氣消毒過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。其中“ ○”表示氧原子、“●”表示氯原子、“ ●”氫原子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                。該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是                  。從微觀的角度解釋化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （2分）某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某湖水的水質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。
          （1）取水樣，靜置后過濾。過濾操作中需用到的玻璃儀器有                      。
          （2）若要檢驗(yàn)該湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是                             。
          

			
          

			
          
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