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          【題目】下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件。下列說法正確的是
          A. 圖1中a與b對比實驗，可研究不同物質(zhì)燃燒所需的最低溫度不同
          B. 圖1中c和圖2中d的對比實驗，可研究溫度對反應的影響
          C. 圖1中a與c對比實驗，可研究水對反應的影響
          D. 圖1和圖2中的熱水只起提高溫度的作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A.、圖1實驗實驗現(xiàn)象是白磷燃燒、紅磷不燃燒，都與空氣接觸，都具有可燃性，圖1中a與b對比實驗，可研究不同物質(zhì)燃燒所需的最低溫度不同，正確；B、圖1中c和圖2中d的對比實驗，可研究氧氣對反應的影響，錯誤；C、圖1中a與c對比實驗，可研究氧氣對反應的影響，錯誤；D、圖1和圖2中的熱水起到提高溫度，和隔絕空氣的作用，錯誤。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，它們有如下圖所示轉(zhuǎn)化關系（部分物質(zhì)已略去）。甲是天然氣的主要成分；乙是相對分子質(zhì)量最小的氧化物；丁是大理石的主要成分。
          （1）丙的化學式為_________。
          （2）寫出步驟②反應的化學方程式為___________________________。
          （3）寫出步驟③反應的化學方程式為___________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】崇仁二中化學實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費。某班的同學，準備運用剛學到的“常見金屬活動性順序表”結合其他有關化學知識對廢水進行處理
          設計除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案，討論有關問題：
          ①水在加入金屬X前需進行過濾，目的是將其中__________性雜質(zhì)除去。整個實驗過程中多次采取過濾，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、______ 和玻璃棒．。
          ②金屬X是_________，其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為_____________________；溶液Y是_________，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關反應的化學方程式為______________。
          ③從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是_________________；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖是實驗室常用的氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：
          （1）儀器的名稱：①____________；
          （2）氯酸鉀（KClO3）在MnO2的催化下加熱能生成O2和KCl，這也是實驗室制取氧氣的一種方法，用此法制取氧氣時，氣體發(fā)生裝置應選用_____(填裝置標號），此反應屬于基本反應類型中的 _____；
          （3）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式：____，F(xiàn)裝置為什么不能收集CO2：____（用化學方程式表示）；
          （4）某探究小組用過氧化氫和二氧化錳并選用B裝置來制取氧氣，實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，有同學提出發(fā)生裝置由B改為C，其理由是___________________；
          （5）圖2的裝置在化學實驗中有廣泛的用途，若要收集干燥的氧氣，氣體應從___________（選填“a”或“b”）口進入。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國在海域可燃冰開采技術領域取得重大突破，可燃冰外觀像冰，主要含有甲 烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含有少量二氧化碳等物質(zhì)。
          （1）可燃冰屬于_________（填“純凈物”或“混合物”）。
          （2）可燃冰屬于_________（填“可”或“不可”）再生能源，為緩解能源危機，人們正積極開 發(fā)利用新能源，下列屬于新能源的是____________（填字母序號）
          a．太陽能 b．石油 c．氫能 d．地熱能
          （3）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃燒的化學方程式為_________
          （4）能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標，發(fā)展以 CH4、CO2 等為原料的“C1 化學”成為化工生 產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中含有 H2S 等有毒氣體，圖為天然氣合成氨的工藝流程。下列 說法正確的是______（填字母序號）。
          A．該流程中可參與循環(huán)的物質(zhì)是 O2 
          B．該工藝流程中②加入 K2CO3 溶液的作用是除去 CO2
          C．反應①中主要發(fā)生的化學方程式（反應條件略去）：CH4+2H2O=CO2+4H2
          D．N2、H2 按照質(zhì)量比 14:1 合成氨氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙、丁、戊5種物質(zhì)，由氫、碳、氧、氯、鈣5種元素中的2~3種組成。
          （1）甲是大理石的主要成分，甲的化學式為_____________。
          （2）乙、丙組成元素相同，乙燃燒能生成丙。該反應的基本反應類型為___________。
          （3）通過下列反應可生成丁，請在方框中補全丁的微粒圖示。_______
          （4）如圖所示，進行以下實驗操作：
          ① 首先打開K，在盛有少量固體甲的瓶中加入過量丁的溶液，觀察到Ⅰ中有氣泡，Ⅱ中溶液變渾濁。則Ⅰ中反應的化學方程式為___________________；
          ② 然后關閉 K，Ⅰ中液體流入Ⅱ中，則Ⅱ中產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列反應的化學方程式。
          (1)鋅與稀鹽酸反應:__________________________。
          (2)鐵在氧氣中燃燒:__________________________。
          (3)鋁和氧化鐵高溫下反應制得氧化鋁和鐵:________________，屬于_______反應。
          (4)除去CO2中混有的CO:______________。
          (5)除去CuO中混有的Cu:______________。
          (6)在古代，人們把在高溫下燒紅的生鐵反復錘打，最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，請你寫出上述轉(zhuǎn)變中最關鍵的一步反應的化學方程式:_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以鐵、水、稀鹽酸、氧氣、稀硫酸、硫酸銅溶液為原料，根據(jù)下列化學反應類型，寫出相應的化學方程式：
          （1）化合反應：___________________；
          （2）分解反應：_____________________；
          （3）置換反應：______________，________________，__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分數(shù)。稱量68 g過氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進行實驗，反應前后質(zhì)量隨時間變化關系如圖。計算：
          (1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。
          (2)過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是__________？
          

			
          

			
          
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