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        1. 【題目】有的同學(xué)家中可能有圖3所示的家用電解器,其實(shí)它的工作原理與圖2是類似的,這說明了化學(xué)知識與我們的生活息息相關(guān),請根據(jù)下圖填空:

          圖1水蒸發(fā)實(shí)驗 圖2電解水實(shí)驗 圖3家用電解水器
          (1)圖2實(shí)驗的化學(xué)方程式為
          (2)比較圖1和圖2兩個實(shí)驗中水的變化,用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):

          【答案】
          (1)2H2O 2H2↑+O2
          (2)圖1實(shí)驗中水分子本身沒有變化,水分子運(yùn)動速度加快,水分子之間間隔增大,而圖2實(shí)驗中水分子變成了氫分子和氧分子,水分子本身發(fā)生了改變.
          【解析】本題考查水的電解.水的蒸發(fā)發(fā)生的是物理變化,而水的電解是化學(xué)變化,因此從微觀角度考慮,水變成水蒸氣,水分子之間的間隔變大,分子本身沒有發(fā)生變化,而水的電解是化學(xué)變化,水分子先分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子又組合成氫分子和氧分子,也就是說水分子發(fā)生了變化.
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用電解水實(shí)驗,掌握電解水的實(shí)驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】常溫下,將pH=10的氫氧化鈉溶液加水稀釋后,所得溶液的pH可能是(
          A.4
          B.9
          C.11
          D.14

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下物質(zhì)中:①氮?dú)?②水 ③空氣 ④食鹽水 ⑤五氧化二磷 ⑥鐵,其中(以下均填序號)屬于混合物的是 , 屬于純凈物的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列A→D的實(shí)驗裝置進(jìn)行合理組合,即可制取二氧化碳?xì)怏w也可制取氧氣.
          (1)寫出標(biāo)注①的儀器名稱
          (2)實(shí)驗室用A裝置制取氧氣時,在分液漏斗中添加的藥品是(填化學(xué)式),用排水法收集氧氣,觀察到時,再將注滿水的集氣瓶倒扣住導(dǎo)氣管,收集氧氣.若用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,則選用的發(fā)生裝置為(填標(biāo)號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (3)用A、D裝置制取并收集二氧化碳,儀器接口的連接順序是a→(填“b”或“c”).若在D中裝半瓶氫氧化鈉溶液,將A中生成的二氧化碳?xì)怏w通入其中一會兒,肉眼觀察不到什么可見現(xiàn)象.實(shí)驗小組將進(jìn)行如下三個實(shí)驗探究活動,用實(shí)驗的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),并驗證產(chǎn)物碳酸鈉. 實(shí)驗一:取反應(yīng)后的D中溶液,滴加酚酞試劑,溶液變紅.
          實(shí)驗二:取反應(yīng)后的D中溶液,加幾滴稀鹽酸,未觀察到氣泡的產(chǎn)生.
          實(shí)驗三:取反應(yīng)后的D中溶液,滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁.
          (4)研究表明,實(shí)驗一不能證明化學(xué)反應(yīng)是否進(jìn)行,理由是
          (5)請判斷實(shí)驗二能否證明變紅中無碳酸鈉生成并說明理由
          (6)寫出實(shí)驗三發(fā)生變紅的化學(xué)反應(yīng)方程式
          (7)查資料:常溫下,氫氧化鈉易溶于酒精溶劑形成溶液,而碳酸鈉難溶于酒精溶劑. 請你根據(jù)“資料”信息,設(shè)計一個實(shí)驗方案,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
          (8)若以上方案有人用75%的醫(yī)用酒精來配制氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗,結(jié)果達(dá)不到預(yù)期效果,原因是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國推廣食用在食鹽中加入一定量碘酸鉀(KIO3)的碘鹽.在碘酸鉀中碘元素的化合價是(
          A.+2
          B.+3
          C.+4
          D.+5

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(
          A.膽礬溶于水
          B.石蠟熔化
          C.電解水
          D.分離液體空氣制氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的(
          A.質(zhì)子數(shù)
          B.核外電子總數(shù)
          C.電子層數(shù)
          D.最外層電子數(shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖示實(shí)驗操作正確的是( )
          A.
          滴加液體
          B.
          讀取液體體積
          C.
          濃硫酸稀釋
          D.
          蒸發(fā)結(jié)晶

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗操作示意圖:

          (1)用圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序
          (2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是
          (3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為
          (4)根據(jù)計算需要量取水的體積是(水的密度為1g/mL).量取讀數(shù)時,下圖視線角度正確的是 . (選填字母標(biāo)號)

          (5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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