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        1. 【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          1A裝置收集某氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是______。

          2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)

          3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理:______(用化學(xué)方程式表示),你認(rèn)為CO2能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色?______(選填“能”或“不能”)。若某同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與石灰石反應(yīng),將制得的CO2通入到澄清的石灰水中,觀察未變渾濁,其原因可能是______。

          4)若實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。若氣流按從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序bhi____________j(選填小寫字母)

          【答案】不易溶于水 E CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 不能 使用的是濃鹽酸 d c

          【解析】

          高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸,能使紫色石蕊溶液變紅。

          1A裝置是用排水法收集氣體,氣體要不溶于水,也不和水反應(yīng),故應(yīng)具備的物理性質(zhì)是不易溶于水。

          2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀氧氣,可選擇的發(fā)生裝置固體加熱裝置,故選E。

          3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,CO2不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅色,二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅。若某同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與石灰石反應(yīng),將制得的CO2通入到澄清的石灰水中,觀察未變渾濁,其原因可能是使用的是濃鹽酸,濃鹽酸具有揮發(fā)性,隨二氧化碳進(jìn)入澄清石灰水,影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

          4)若實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。若氣流按從左到右方向,二氧化碳密度比空氣大,要用向上排空氣法收集,故用儀器接口字母表示連接順序bhidcj。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如下圖所示,

          1t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì),溶解度最大的物質(zhì)是_____。

          2)隨溫度升高,溶解度減小的物質(zhì)是_____。

          3t2℃時(shí),向100g水中加入50g甲物質(zhì),所形成的溶液_____(填“是”或“不是”)飽和溶液。

          4t1℃時(shí),甲和丙的溶解度都是_____g

          5t1℃時(shí),向50g水中加20g的甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤嘿|(zhì)量為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.t1℃時(shí),25g甲充分溶解于100g水中,可得甲的飽和溶液125g

          B.t2℃時(shí),甲、乙的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          C.若甲中含有少量乙,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

          D.t2℃時(shí)的甲的飽和溶液降溫到t1℃,可析出晶體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】回答下列問(wèn)題:

          1NaNO2N元素的化合價(jià)為_______。

          2)由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學(xué)式是______。

          3)純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中,屬于合成材料制品的是______。

          4)油鍋著火了,用鍋蓋蓋滅,其原理是______

          5CO2中“2”表示的意義是______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】宏觀一微觀一符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式。

          (1)下圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

          D中的x= ,C粒子的符號(hào)為

          A、B、C、D中屬于種元素的粒子是 (填序號(hào))。

          AB兩種粒子的 相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

          (2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放,其反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖所示。

          己知是一種單質(zhì),則丁是 (寫化學(xué)式)。

          根據(jù)圖示得出的結(jié)論中,正確的有 。

          A.化學(xué)反應(yīng)是原子的重組過(guò)程

          B.該反應(yīng)是換反應(yīng)

          C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)比為1415

          D.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)為11

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:

          (1)寫出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱:______________________。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選揮的裝置組合是____________。用此方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導(dǎo)管移出水面;③點(diǎn)燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是____________。

          A ①⑤③②④

          B ⑤①③②④

          C ①⑤③④②

          D ⑤①③④②

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是____________。圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)____________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          1)若反應(yīng)生成3.2克氧氣,則參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為_____(利用化學(xué)方程式列式計(jì)算)。

          2)老師評(píng)價(jià)利用上述方法測(cè)定的過(guò)氧化氯溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)通常偏大,試分析原因_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):在室溫為 15℃時(shí),同學(xué)們將 10g 氫氧化鈉固體完全溶解于 80g 水中,冷卻至室溫后勻速的通入二氧化碳?xì)怏w。同時(shí)用傳感器測(cè)定溶液的 pH 及溫度的變化,用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖像如圖 2 和圖 3 所示。

          (查閱資料)

          碳酸氫鈉和碳酸鈉的溶解度表(一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)(部分)

          溫度/

          0

          15

          20

          30

          碳酸氫鈉的溶解度/g

          6.9

          8.72

          9.6

          11.1

          碳酸鈉的溶解度/g

          7.1

          13.25

          21.8

          39.7

          向碳酸鈉溶液中通入二氧化碳能化合生成碳酸氫鈉。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

          1)圖 1 所示實(shí)驗(yàn)中,用分液漏斗而不用長(zhǎng)頸漏斗的原因是_____;

          2)通過(guò)圖像分析,小蘇打溶液是顯_____(填酸性、中性堿性)。

          3)為了確定M 處溶液的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)步驟

          加入試劑

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          初步實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          加入過(guò)量的_____;

          產(chǎn)生白色沉淀

          含有_____。

          滴入_____;

          溶液變紅

          (反思與評(píng)價(jià))

          4)為確定 M 處溶液的成分,(3)中步驟①中加過(guò)量試劑的目的是_____,步驟①②能否顛倒?_____(填)。/p>

          (注意:若答對(duì)第(5)、(6)小題獎(jiǎng)勵(lì) 4 分,化學(xué)試卷總分不超過(guò) 60 分。)

          (拓展延伸)

          5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn) 18min 后溶液的 pH 不再變化, 則此時(shí)燒杯中就可能觀察到的現(xiàn)象有_____。

          6)圖 2 中,BC 段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。圖 3 中,DE 段溫度變化的原因_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】參觀溶洞后,同學(xué)們對(duì)洞中石筍的形成產(chǎn)生了興趣。

          [查閱資料]1)溶洞中石灰?guī)r(主要成分為碳酸鈣)遇到溶有二氧化碳的水會(huì)化合生成溶解性較大的碳酸氫鈣[CaHCO32]。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          2)當(dāng)碳酸氫鈣受熱時(shí),會(huì)分解生成碳酸鈣沉積在洞底,最終形成石筍

          [提出問(wèn)題]碳酸鈣真的能與二氧化碳和水反應(yīng)嗎?

          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小明將圖所示①②裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn),依據(jù)裝置②中現(xiàn)象_____,得出碳酸鈣能與二氧化碳和水反應(yīng)的結(jié)論。

          [交流討論]小剛認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出不夠嚴(yán)謹(jǐn),還有可能是_____與碳酸鈣反應(yīng)。

          [改進(jìn)實(shí)驗(yàn)]小紅設(shè)計(jì)了圖所示裝置并按“M→ _____→ N”(選填“ab”“ba” )的連接順序與上圖裝置進(jìn)行組合,再次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),證明了碳酸鈣能與二氧化碳和水反應(yīng)。圖中X溶液可以是_____(選填飽和碳酸氫鈉溶液飽和氫氧化鈉溶液)。

          [拓展應(yīng)用]

          1)水中含有較多碳酸氫鈣時(shí)會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)偏硬,生活中利用_____操作可以便捷地降低水的硬度。

          2)當(dāng)水中含有較多氯化鈣時(shí),在不改變水的酸堿度的情況下,可以通過(guò)加入適量_____(選填序號(hào))來(lái)降低水的硬度。

          A 食鹽

          B 蔗糖

          C 純堿

          D 食醋

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