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        1. (7分)如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
             
          (1)某同學以鋅粒和稀鹽酸為原料在實驗室制備、收集純凈干燥的氫氣,選擇儀器連接裝置后,檢查裝置的氣密性。
          ①所選裝置的連接順序為                        。
          ②若要驗證氫氣的可燃性,在點燃氫氣之前一定要                                    
          ③寫出該同學制備氫氣發(fā)生反應的化學方程式                                        。
          (2)若以H2O2溶液和MnO2在實驗室中制備干燥的氧氣,并用來測定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量,取a g混合物樣品放入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中,所選儀器連接順序為:
          A—D—B—C,試回答下列問題:
          ①儀器D的作用是                                                 。
          ②儀器B中的現(xiàn)象是                                               。
          ③若通入足量氧氣充分反應后,測得B裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量在反應前后無變化,則原混合物中Cu的質(zhì)量是           g。(計算結(jié)果可為分數(shù)形式)
          ④欲用化學方法證明硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應,請設計實驗方案,并簡述操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論                                                            
                                                                                           。
          (1)①A E D F      ②檢驗氫氣的純度      ③Zn+2HCl="=" ZnCl2 + H2
          (2) ①干燥氧氣     ②紅色的固體變黑       ③4a/5  
          ④取玻璃管內(nèi)固體加入稀硫酸,若固體全都溶解得到藍色溶液,則固體在通入氧氣后完全發(fā)生反應

          試題分析:(1)①以鋅粒和稀鹽酸為原料在實驗室制取氫氣,氫氣可能混有水蒸氣、氯化氫氣體雜質(zhì),所以要收集純凈干燥的氫氣,應依次除去氯化氫、水蒸氣氣體雜質(zhì),注意順序不能打亂,又由于氫氣的密度比空氣小,應采用向下排空氣法,不能用排水法,應該要得到干燥的氫氣,所以所選裝置的連接順序為:A E D F
          ②因為可燃性氣體和粉塵,在與空氣混合,遇到明火或高溫,都有可能發(fā)生爆炸,所以若要驗證氫氣的可燃性,在點燃氫氣之前一定要檢驗氫氣的純度
          ③制備氫氣發(fā)生反應的化學方程式:Zn+2HCl="=" ZnCl2 + H2
          (2)①儀器D的作用是:吸收水分,干燥氧氣
          ②儀器B中發(fā)生的反應:C + O2點燃 CO2,2Cu + O2 2CuO,第一個反應無現(xiàn)象,故第二個反應的現(xiàn)象是:紅色的固體變黑
          ③根據(jù)②的分析,發(fā)生了2個反應,C + O2點燃 CO2這個反應物質(zhì)質(zhì)量減少,且減少的就是碳的質(zhì)量,而第二個反應2Cu + O2 2CuO質(zhì)量增加,增加的就是CuO中O的質(zhì)量,因為測得B裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量在反應前后無變化,那就意味著減少碳的質(zhì)量等于增加的就是CuO中O的質(zhì)量,所以原混合物中Cu的質(zhì)量就是CuO中Cu的質(zhì)量=64/80×a=4a/5
          ④要證明硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應,實際就是證明剩余固體中沒有Cu和C,只有CuO,所以操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論:取玻璃管內(nèi)固體加入稀硫酸,若固體全都溶解得到藍色溶液,則固體在通入氧氣后完全發(fā)生反應
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是                                          (   )
          A.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰 B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙
          C.鎂條在氧氣中燃燒,生成黑色固體D.氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅產(chǎn)生白色沉淀

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (10分)根據(jù)如下圖所示的實驗裝置圖,按要求回答有關問題:

          (1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a            ;b            。
          (2)用B裝置制取氧氣時,所發(fā)生的化學反應方程式為                            。
          (3)實驗室用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣,應選擇裝置         (填字母);檢驗氧氣收集滿的方法是:                                               。
          (4)下列是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置。

          ① A實驗左邊玻璃管① 中產(chǎn)生的氣體是           ;?
          ②B實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                           ;
          寫出B中反應的化學方程式                                           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列邏輯推理正確的是
          A.大多數(shù)物質(zhì)燃燒需要氧氣,所以氧氣具有可燃性
          B.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH一定小于7
          C.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
          D.反應前后物質(zhì)質(zhì)量守恒,所以10 g碳與10 g氧氣反應生成20 g二氧化碳

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)請根據(jù)下列裝置回答問題:

          (1)寫出①、②的儀器名稱:①             ;②            。
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                                  ,用D裝置收集O2的操作中,導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,原因是                     。
          (3)實驗室可用碳酸氫鈉固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取CO2,反應的化學方程式為                       ,用此法來制取CO2,應選用的氣體發(fā)生裝置是             (填字母)。
          (4)用E裝置可以收集O2、Cl2、CH4、NH3等氣體中的             。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關問題:

          (1)寫出圖中儀器a的名稱     
          (2)利用如圖所示的裝置制取并收集二氧化碳,應選擇的裝置是     (填字母)。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          推理是化學學習中常見的思維方法,下列推理正確的是( 。
          A.木炭、鐵絲均可以在氧氣中燃燒,則氧氣具有可燃性
          B.木炭能在氧氣中燃燒,也一定能在二氧化碳中燃燒
          C.氧氣具有助燃性,二氧化碳也具有助燃性
          D.氧氣密度比空氣大,二氧化碳密度也比空氣大

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:①固定裝置、②裝入藥品、③加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法收集、⑥熄滅酒精燈、⑦從水槽中移出導氣管,其操作順序正確的是( 。
          A.④②①③⑤⑦⑥B.②③①⑥④⑤⑦
          C.①②③④⑤⑥⑦D.⑥④①②⑦⑤③

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (5分)下圖甲~丁是實驗室制取氧氣的裝置圖。

          (1)寫出儀器的名稱:①           、②            
          (2)甲、乙裝置都可用于實驗室制氧氣,用乙裝置制氧氣的優(yōu)點是      (填字母)。
          A.節(jié)約能源                B.可較快獲得氧氣
          C.可隨時添加藥品          D.操作簡單、安全
          (3)丙、丁裝置都可用于實驗室收集氧氣。下面是對兩種收集方法的相關比較(使用容積相同的集氣瓶收集氧氣)。
          比較的方面
          排水法
          向上排氣法
          結(jié)論
          方法可行性
          O2難溶于水,且不與水反應。
          O2的密度比空氣_____(填“大”或“小”),且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應。
          兩種方法均可行。
          收集O2的純度
          分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣(A和B),
          放入兩支相同的蠟燭,可觀察到B瓶內(nèi)的蠟燭熄滅較早。

          結(jié)論:
          _______________
          _______________。

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