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        1. 【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是()

          A.它們表示四種不同的元素

          B.①在化學變化時易失兩個電子

          C.①③④表示的元素都是非金屬元素

          D.③④表示的是陽離子

          【答案】D

          【解析】

          A、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為8、12、1112,表示三種不同的元素,故A錯誤;

          B、①的最外層電子數(shù)為8,已形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),在化學反應(yīng)中不易得失電子,故B錯誤;

          C、①③④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、1112,分別為氧、鈉、鎂元素,其中鈉、鎂屬于金屬元素,故C錯誤。

          D、③質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;④質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故D正確。故選D。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳捕捉技術(shù)是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并加以利用。下圖是利用氫氧化鈉溶液捕捉”CO2流程圖(部分條件及物質(zhì)未標出)。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題:

          1)大量CO2直接排放到空氣中會導(dǎo)致_____的加劇,破壞了人類生存的環(huán)境。

          2)氫氧化鈉溶液噴成霧狀的目的是_____。

          3)操作a的名稱是_____,該操作會用到玻璃棒,其玻璃棒的作用是_____。

          4)高溫反應(yīng)爐發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____。

          5)上述流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是_____。

          6)上述流程中,可以循環(huán)利用的主要物質(zhì)有水、CaO_____(填寫化學式)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】銅綠的試劑瓶的部分標簽如圖所示,請根據(jù)標簽信息回答問題:

          Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量是_____________。

          ②該瓶試劑中Cu元素的質(zhì)量最多為_______________。

          ③某實驗需要純凈的Cu2(OH)2CO311.1g,則需取用該試劑的質(zhì)量最多為多少_________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于“蠟燭燃燒”、“人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”敘述正確的是(

          A. 能觀察到有水和二氧化碳生成

          B. 熄滅時產(chǎn)生白煙是化學變化

          C. 證明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

          D. 證明人呼出的氣體中含較多二氧化碳體

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對于方程式4Al+3O22Al2O3的下列說法正確是(  )

          A.鋁加氧氣點燃等于氧化鋁

          B.點燃條件下,4克鋁和3克氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成2克氧化鋁

          C.鋁和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成氧化鋁

          D.27份質(zhì)量的鋁和32份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成102份質(zhì)量的氧化鋁

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是  

          A

          B

          C

          D

          硫在氧氣中燃燒

          測定空氣中氧氣含量

          鐵絲在氧氣中燃燒

          排水法收集氫氣

          解釋

          集氣瓶中的水:

          吸收有害氣體

          量筒中的水:

          通過水體積的變化得出體積

          集氣瓶中的水:

          吸收濺落融熔物

          集氣瓶中的水:

          水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察何時收集滿

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】取一定質(zhì)量的某白色晶體A,加熱到較高溫度時發(fā)生分解并有無色氣體B生成。在A中加入黑色粉末C后混合加熱,發(fā)現(xiàn)A的分解速度明顯加快,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。黃色粉末DB中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種具有刺激性氣味的氣體E。 請寫出AC的化學式:A________C________;寫出DB中燃燒的符號表達式_________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】20198,第二屆全國青年運動會在我省舉辦,太原作為二青會的主賽區(qū),向世界展示了太原文明、開放富裕、美麗的城市新形象。

          1)美麗太原:生態(tài)環(huán)境監(jiān)測中心檢測人員用心守護二青藍”,氧氣約占空氣總體積的_____,電動汽車的進一步推廣有效減少了空氣中有害氣體_____填一種的排放。

          2)科技太原:本屆青年運動會是全球第一場運用5G技術(shù)的運動會,5G芯片的主要成分是硅,由硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖可獲得的一條信息是_____。

          3)文明太原:煥然一新的太原城市面貌給世界一個驚喜,作為一個太原人,我們能做到的文明行為是_____列舉一種

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】課外小組同學利用下圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質(zhì)進行研究。

          1)若打開止水夾K1,關(guān)閉K2,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,C中發(fā)生反 應(yīng)的化學方程式為________________。通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是____。B中盛放的試劑是______。

          2)若打開止水夾K2、K4,關(guān)閉K1、K3,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,當觀察到______的現(xiàn)象時,證明ECO2已集滿。關(guān)閉止水夾K2K4,打開K3,從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實驗中,能證明CO2NaOH確實發(fā)生了化學反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。

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          同步練習冊答案