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        1. 【題目】二氧化碳本身毒性,但當(dāng)空氣中二氧化碳含量超過(guò)正常含量時(shí),就會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響,濃度大時(shí)甚至?xí)谷?死亡。因此在人群密集的地方要注意換氣通風(fēng)。如進(jìn)入二氧化碳含量可能超標(biāo)的地窖時(shí)應(yīng)進(jìn)行試驗(yàn)。

          【答案】無(wú);窒息;燈火
          【解析】二氧化碳沒(méi)有 毒性,但當(dāng)空氣中二氧化碳含量超過(guò)正常含量時(shí),使人因缺氧而窒息 死亡。因此在人群密集的地方要注意換氣通風(fēng)。如進(jìn)入二氧化碳含量可能超標(biāo)的地窖時(shí)應(yīng)進(jìn)行燈火試驗(yàn)。
          本題考查二氧化碳的危害,二氧化碳無(wú)毒,但過(guò)多會(huì)讓人窒息。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)肥料碳酸氫銨在加熱時(shí)尤其容易分解(見(jiàn)課本第三頁(yè)——“觀察與思考”),為保存該化肥,通常應(yīng)采取的措施是( )
          A.儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)要注意通風(fēng)
          B.倉(cāng)庫(kù)要盡量密封,保持低溫
          C.要經(jīng)常翻動(dòng)包裝袋,防止結(jié)塊
          D.如果受潮要放在太陽(yáng)下曬干

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)物質(zhì)的什么具體性質(zhì)鑒別下列各組物質(zhì):
          廚房里的糖和食鹽:;白酒和食醋:;面粉和洗衣粉:;銅絲和鐵絲:.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鑒別氮?dú)夂投趸純煞N無(wú)色無(wú)氣味的氣體的最適宜的方法是()
          A.將氣體分別通入水中
          B.測(cè)定兩種氣體的密度
          C.將燃著的木條分別伸入兩種氣體中
          D.將它們分別通澄清的石灰水中

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列四個(gè)圖象分別表示四個(gè)化學(xué)興趣小組活動(dòng)中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中正確的是(
          A. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
          B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
          C. 相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉分別加入到足量的稀硫酸中
          D. 向一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液加入二氧化錳固體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是(

          A

          B

          C

          D

          實(shí)
          驗(yàn)


          硫在氧氣中燃燒


          測(cè)定空氣中氧氣含量


          鐵絲在氧氣中燃燒


          排水法收集氧氣

          解釋

          集氣瓶中的水:
          吸收放出的熱量

          量筒中的水:
          通過(guò)水體積的變化得出O2體積

          集氣瓶中的水:
          冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

          集氣瓶中的水:
          水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察氧氣何時(shí)收集滿


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】不用其他試劑,可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉五種溶液,第二個(gè)被鑒別出來(lái)的物質(zhì)是(
          A.鹽酸
          B.氫氧化鈣
          C.氫氧化鈉
          D.碳酸鈉

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)問(wèn)題填空:
          (1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空: ①3個(gè)鐵離子 . ②2個(gè)氫分子
          (2)硒被國(guó)內(nèi)外醫(yī)藥界和營(yíng)養(yǎng)學(xué)界尊稱(chēng)為“生命的火種”,享有“長(zhǎng)壽元素”、“抗癌之王”等美譽(yù).請(qǐng)結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空:

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

          H

          O

          Na

          Mg

          Cl

          K

          Ca


          (1)屬于第四周期的元素是
          (2)鈣元素的核電荷數(shù)是 , 若某種該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為40,則它的中子數(shù)為
          (3)一般來(lái)說(shuō),金屬元素的原子最外層電子數(shù)目(填“<”、“=”或“>”)4個(gè);鈉、鉀的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處,其原因是
          (4)比較下列三種微粒的架構(gòu),找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
          ①相同點(diǎn);(寫(xiě)出其中一點(diǎn)即可)
          ②不同點(diǎn) . (寫(xiě)出其中一點(diǎn)即可)

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