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          【題目】用下列化學(xué)用語填空：
          稀釋 乳化 過濾 氧化 蒸餾 溶解 吸附
          （1）降低水硬度的方法 ；
          （2）除去河水中泥沙的方法  ；
          （3）用活性炭除去毒氣 ；
          （4）將溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】蒸餾 過濾 吸附 稀釋
          【解析】
          試題分析：（1）降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸；
          （2）過濾是一種將固體和液體分類的方法，故除去水中泥沙可用過濾的方法；
          （3）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附顏色和異味，具有吸附性；
          （4）將溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的方法有稀釋。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請你參與探究并填寫空格。
          【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？
          【猜想與假設(shè)】猜想1：不相等； 猜想2：相等。
          【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。
          甲 組
          乙 組
          實(shí)驗(yàn)方案（反應(yīng)后略）
          實(shí)驗(yàn)
          現(xiàn)象
          有氣泡產(chǎn)生，
          天平指針向右偏轉(zhuǎn)
          鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，
          溶液顏色發(fā)生改變，
          天平指針沒有偏轉(zhuǎn)
          結(jié)論
          猜想1正確
          反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
          猜想2正確
          反應(yīng)的化學(xué)方程式：②
          寫出上述實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)方程式：①________________________________________；
          ②___________________________________________________。
          【反思評價】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_______________中進(jìn)行。
          【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn)，你認(rèn)為最佳裝置是______（填序號）。另外兩種裝置的不足之處分別是：________；________。
          【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想二正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論：________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
          【解釋應(yīng)用】解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒。
          應(yīng)用：某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)中含有的元素是______________________。（填元素符號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】區(qū)別CO和CO2最簡便的方法是
          A. 測量它們的密度 B. 檢驗(yàn)它們是否有毒
          C. 分別通入到水中 D. 分別通入到澄清石灰水中
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中的A～I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，分別由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu中的兩種或兩種以上元素組成。A俗稱小蘇打；C是實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料；E、H、I均屬于堿；A、B、D、E屬于不同類別的物質(zhì)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“ →”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
          （1）C俗稱為_________。
          （2）Ｉ為_______色固體。
          （3）寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
          （4）寫出E→H反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類的生存、發(fā)展離不開化學(xué)
          （1）西瓜有甜味，主要是因?yàn)楹辛蠡緺I養(yǎng)素中的___________。
          （2）某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸56%，羊毛44%”，其中屬于合成纖維的是__________，可以用_________的方法鑒別滌綸、羊毛。
          （3）化石燃料是____（填“可再生”或“不可再生”）能源，它蘊(yùn)藏的能量來源于生物體吸收的______；其中天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________；“可燃冰”又稱天然氣水合物，它是在海底的高壓、低溫條件下形成的，1體積“可燃冰”可儲藏100～200體積的甲烷。下列關(guān)于“可燃冰”的敘述中，不正確的是_______；
          A．“可燃冰”不是冰   B．“可燃冰”有可能成為人類未來的重要能源
          C．“可燃冰”的可燃成分是甲烷 D．“可燃冰”的實(shí)質(zhì)是水變成的固態(tài)油
          （4）由于煤燃燒時排放出______、SO2在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨，為了防止酸雨，某廠用熟石灰吸收二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________；
          （5）水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任，但是硬水有害健康，生活中可以通過________的方法使硬水軟化成軟水。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是（　�。�
          A. 驗(yàn)證氫氣的可燃性 B. 聞氣體氣味
          C. 移走蒸發(fā)皿 D. 稀釋濃硫酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】、）碳酸鈣的化學(xué)式為： CaCO3 ，請計(jì)算
          （1）CaCO3的相對分子質(zhì)量為   
          （2）CaCO3中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是   
          （3）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   
          （3）200g CaCO3含鈣元素的質(zhì)量   g。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液的PH變化如圖所示。
          請回答下列問題：
          （1）從PH的變化圖線來看，該操作是把__________逐滴加入到_______________中；
          （2）表示兩種溶液恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是________（填m、n或p）；
          （3）P點(diǎn)時的溶液中，溶質(zhì)是____________（寫化學(xué)式），滴入石蕊后溶液呈現(xiàn)____色。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4，則R的化學(xué)式是
          A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．FeS2
          

			
          

			
          
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