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        1. (2010?江津區(qū))構(gòu)成原子的微粒中,決定元素種類(lèi)的是( )
          【答案】分析:根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng),進(jìn)行分析解答本題.
          解答:解:根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng),不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,可知決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)).
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)元素的概念進(jìn)行分析解題的能力,并將知識(shí)學(xué)以致用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?江津區(qū))實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
          (1)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可以用到裝置
          D
          D
          (填標(biāo)號(hào),下同),收集氫氣和氧氣都可以用到裝置
          F
          F

          (2)張建同學(xué)選用B裝置制取氧氣,王偉同學(xué)用A裝置制取氧氣,請(qǐng)幫王偉同學(xué)寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)方程式
          2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
          ,劉軍認(rèn)為兩位同學(xué)的方法都合理,其中的原因可能是
          反應(yīng)物狀態(tài)不同,反應(yīng)條件不同,可以選擇不同的反應(yīng)裝置
          反應(yīng)物狀態(tài)不同,反應(yīng)條件不同,可以選擇不同的反應(yīng)裝置

          (3)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為,在制取氧氣時(shí)選用裝置B較C更好,選用B的優(yōu)點(diǎn)為
          用裝置B可以控制反應(yīng)速率
          用裝置B可以控制反應(yīng)速率

          控制藥品的用量
          控制藥品的用量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?江津區(qū)二模)從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑鼗蛴善浣M成的物質(zhì),按要求完成下列各題.
          (1)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)符號(hào):
          ①二個(gè)氫分子
          2H2
          2H2
          ;             ②三個(gè)硝酸根離子
          3NO3-
          3NO3-

          (2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
          ①化石燃料“天然氣”主要成分是
          CH4
          CH4
          ;
          ②常用的干燥劑
          CaO
          CaO
          ;
          ③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
          H2O
          H2O
          ;
          ④璀璨奪目的鉆石
          C
          C
          ;
          ⑤石灰石的主要成分
          CaCO3
          CaCO3
          ;
          ⑥常用來(lái)清除鐵銹的酸
          H2SO4
          H2SO4

          (3)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式:
          ①稀硫酸與熟石灰發(fā)生的中和反應(yīng)
          Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4↓+2H2O
          Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4↓+2H2O

          ②有水生成的化合反應(yīng)
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?江津區(qū)二模)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.按要求填空:
          (1)硫原子核內(nèi)有
          16
          16
          個(gè)質(zhì)子;
          (2)硫離子的符號(hào)為
          S2-
          S2-
          ;
          (3)硫原子與氧原子組成的硫酸根離子:
          SO42-
          SO42-

          (4)硫、鈉兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為
          Na2S
          Na2S

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?江津區(qū)二模)2010年4月22日,溫家寶總理在國(guó)家能源委員會(huì)第一次全體會(huì)議中強(qiáng)調(diào),“要加快能源調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu),大力培育新能源產(chǎn)業(yè).下大力氣落實(shí)2020年非化石能源消費(fèi)比重提高到15%的目標(biāo).加快新能源和可再生能源開(kāi)發(fā)利用-----”請(qǐng)你寫(xiě)出一種既是新能源又是可再生能源
          太陽(yáng)能
          太陽(yáng)能

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?江津區(qū)二模) 如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
          (1)P點(diǎn)的含義是
          t1℃時(shí),a、c的溶解度相等
          t1℃時(shí),a、c的溶解度相等

          (2)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是
          cba
          cba
          (填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)).
          (3)t2℃時(shí),60g a物質(zhì)加入到100g水中不斷攪拌,最終形成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          33.3%
          33.3%

          (4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
          bac
          bac
          .(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)).

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