【題目】以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖為鐵的價(jià)類圖，例如E點(diǎn)可表示+2價(jià)的亞鐵鹽。請回答：
（1）A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是_________。
（2）請寫出B點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式_________。
（3）已知C點(diǎn)表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
【答案】 單質(zhì) FeO 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
【解析】試題分析：分析圖像，⑴A點(diǎn)表示的物質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)為0，而單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，故A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì)；⑵B點(diǎn)表示的物質(zhì)是+2價(jià)鐵的氧化物，依據(jù)氧化物定義及化合物化學(xué)式的寫法可知B點(diǎn)表示的物質(zhì)的化學(xué)式為FeO；⑶C點(diǎn)表示的化合物為Fe(OH)2，D點(diǎn)表示的化合物為Fe(OH)3，依據(jù)題意及化學(xué)方程式的書寫步驟可得：4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
優(yōu)生樂園系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道：北京市石景山工商部門曾收繳一批劣質(zhì)荔枝保鮮劑，質(zhì)檢人員用pH試紙檢測時(shí)，發(fā)現(xiàn)試紙變紫紅色(如圖)，
這說明劣質(zhì)荔枝保鮮劑中含有（1）__________離子。
[查閱資料]鹽酸或硫酸能與果皮中的花色素苷作用，使荔枝變得鮮紅。
[提出問題]劣質(zhì)荔枝保鮮劑中含有哪些陰離子？請你參與探究。
[進(jìn)行猜想]甲同學(xué)猜想可能含有：Cl—、SO42—、CO32—中的一種或幾種，你認(rèn)為猜想中，不可能含有（2）_______離子，理由是（3）________________。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]乙同學(xué)為了證明剩余的陰離子，取劣質(zhì)荔枝保鮮劑做實(shí)驗(yàn)如下：
請你對此乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)評價(jià)(4)_____________________；
你設(shè)計(jì)的正確方案是：取劣質(zhì)荔枝保鮮劑，先向其中滴加過量的(5)_______________，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀。過濾出沉淀，再向?yàn)V液中滴加
（6）______________，又產(chǎn)生白色沉淀。綜上所述，劣質(zhì)荔枝保鮮劑中含有的溶質(zhì)是（7）_______________（填化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、澄清石灰水變渾濁。現(xiàn)探究石灰水變渾濁的原因：
⑴鎂和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)_______（填“吸熱”或“放熱”）。
⑵__________________________________________。
⑶若將稀鹽酸換成水，鎂片換成_______固體，同樣也可以觀察到到飽和石灰水變渾濁。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖示的“錯誤操作”，與對應(yīng)選項(xiàng)“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ）
A. 
試管破裂
B. 
量取的液體偏少
C. 
橡皮塞彈出
D. 
燈內(nèi)酒精燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血,化學(xué)式為FeSO4。根據(jù)化學(xué)式計(jì)算
（1）某貧血患者需補(bǔ)充14g鐵，至少需服多少克FeSO4 ？
（2）15.2克FeSO4與多少克Fe2(SO4)3含鐵量一樣多？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法．
（1）甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進(jìn)行整理如圖，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．
制取氣體 | 所需要品 | 裝置連接順序 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
二氧化碳（干燥） | 大理石和稀鹽酸 | ______________ | ______________________________ |
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______________（填序號）．
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（3）丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及
位置的前提下，該裝置可用于過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)制取氧氣，另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________________；她的改進(jìn)措施是_______________________________________________________．
（4）丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置來驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時(shí)C中盛放的物質(zhì)是_______________，可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________________．
（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)）作如下回收處理：
①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是____________（填寫選項(xiàng)序號）．
a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為_______g．
③過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是__________（填序號）．
A．酒精燈B．燒杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒
（6）小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，生成0.2g氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是________________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核—含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，相對原子質(zhì)量為55，則錳原子的電子數(shù)為
A．55 B．30 C．25 D．80
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2016年世界環(huán)境日，我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”的主題。下列做法符合這一主題的是__________（填字母序號）。
A. 盡量選擇公共交通工具出行 B. 自帶布袋購物 C. 減少使用一次性餐具
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