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        1. 【題目】科學(xué)施肥是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段.硝酸銨(NH4NO3)是一種常用的氮肥,其中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸銨溶液配制200g 5%的硝酸銨溶液,需要水的質(zhì)量為g.

          【答案】7:1:12;190
          【解析】解:硝酸銨(NH4NO3)是一種常用的氮肥,其中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸銨溶液,需要硝酸銨的質(zhì)量為200g×5%=10g;需要水的質(zhì)量為為:200g﹣10g=190g.
          所以答案是:7:1:12;190.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于空氣及其成分的說法不正確的是(
          A.空氣凈化器凈化后的空氣是純凈物
          B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作焊接金屬的保護(hù)氣
          C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,一般不能和其他物質(zhì)反應(yīng)
          D.空氣中的氧氣來自植物的光合作用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、D是初中化學(xué)常見的氣體,甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的液體.
          (1)其中B、D由相同元素組成,且B、D可由相同的反應(yīng)物在相似的條件下制得,D的相對分子質(zhì)量為28,則B的化學(xué)式為
          (2)甲、乙也由相同的元素組成,都可以分解得到氣體A,且當(dāng)甲和乙的質(zhì)量相同時(shí),甲生成的A比乙生成的多,則分別寫出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并分別注明甲與A、乙與A的質(zhì)量比.甲→A;乙→A
          (3)液體丙有兩種元素組成,液體丁在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)生成一層白膜,需添加丙才能洗去.寫出白膜形成的化學(xué)方程式;在用丙洗去“白膜”的過程中除看到白色難溶物逐漸消失還會(huì)看到

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在S、C、H、O、四種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
          (1)形成酸雨的一種氣體是;
          (2)“西氣東輸”的氣體是;
          (3)一種無色透明的液體,能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化合物是;
          (4)碳不完全燃燒產(chǎn)生的一種能使人中毒的氣體是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中所含氮元索化合價(jià)最高的是(
          A.NO2
          B.N2
          C.NH4Cl
          D.HNO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(
          A.輪胎爆炸
          B.電燈發(fā)光
          C.海水曬鹽
          D.菜刀生銹

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】0℃時(shí),兩杯飽和硝酸鉀溶液質(zhì)量分別為600克和200克,分別蒸發(fā)25克溶劑,析出晶體的質(zhì)量為a和b,則a和b的關(guān)系為(
          A.a=b
          B.a>b
          C.a<b
          D.無法確定

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中處處有化學(xué).可用作冰箱除味劑的是;用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗的“雙吸劑”是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,不同的圓圈代表不同的原子,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是(
          A.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
          B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程
          C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:2
          D.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化

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