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          【題目】燒杯是可以直接加熱的儀器（________）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯誤
          【解析】
          燒杯不能直接加熱，加熱時要墊石棉網(wǎng)，故說法錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組對“蠟燭在密閉裝置中燃燒至熄滅，裝置中是否有氧氣剩余”進(jìn)行了探究．
          【提出問題】蠟燭在密閉裝置中燃燒至熄滅，裝置中是否有氧氣剩余？
          4P+5O2  2P2O5
          【猜想與假設(shè)】
          猜想一：沒有剩余；
          猜想二：有剩余．
          【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
          實(shí)驗(yàn)編號
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①
          在底部鋪有細(xì)沙的集氣瓶中，放入一小塊干燥的白磷，在集氣瓶口的橡膠塞上安裝一根玻璃管，在其上端系牢一個氣球，點(diǎn)燃燃燒匙中蠟燭，迅速放入該集氣瓶中
          蠟燭逐漸熄滅
          ②
          蠟燭熄滅后，將集氣瓶放入盛有熱水的大燒杯中
          白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙

          （1）①氣球的作用是 ．
          ②熱水提供的熱量就能引燃白磷，主要是利用白磷的 的性質(zhì)．
          ③ 白磷燃燒的現(xiàn)象是 ，化學(xué)方程式為 ．
          （2）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          根據(jù)①和②中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是 ．
          （3）【拓展延伸】
          用氧氣傳感器定量測定密閉條件下足量白磷燃燒時氧氣含量變化，如圖3所示，在約90秒時氧氣的含量有所上升，接著再慢慢下降，最終維持在8.0%左右，請你試著解釋圖象上氧氣含量有所上升的主要原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從環(huán)保的角度出發(fā)，下列做法正確的是
          A. 焚燒樹葉，以減少垃圾運(yùn)輸量
          B. 將廢棄塑料就地?zé)�，以消除“白色污染�?/span>
          C. 加高工廠煙囪，以減少有害氣體的污染
          D. 運(yùn)輸沙土的車輛蓋上氈布，以免增加空氣中的粉塵含量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“垃圾分類從干濕分離開始”，這是北京市正在大力推進(jìn)的簡易垃圾分類法。
          資料：“濕垃圾”是指植物類和廚余類垃圾，由于含水量高、易腐壞更適于發(fā)酵制沼氣和肥料等。除濕垃圾外的其他垃圾為“干垃圾”，經(jīng)分揀后可分別被再利用。下列生活垃圾應(yīng)投入“干垃圾”桶的是______（填序號）。
          A．菜葉、果皮 B．舊紙箱、玻璃瓶 C．剩菜、剩飯
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“  ”和“  ”分別表示兩種不同元素的原子．下列說法錯誤的是（ ） 
          A.參加反應(yīng)的  和  個數(shù)比為2：1
          B.反應(yīng)前后原子種類沒有改變
          C.反應(yīng)前后分子不變
          D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】潔凈的空氣清新干凈,屬于純凈物（________）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項(xiàng)中，其意義與對應(yīng)的化學(xué)用語不相符的是（ ）
          A. 2個二氧化硫分子——2SO2 B. 4個氮原子——4N
          C. 約占空氣總體積78%的物質(zhì)——N2  D. 氖氣——Ne2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】屬于化學(xué)變化的是（）
          A. 冰雪融化 B. 煤氣燃燒
          C. 金桂飄香 D. 塵土飛揚(yáng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究，取一條10cm、寬1cm的濾紙條上每隔1，.5﹣2cm處滴一小滴溶液，滴好后把濾紙條放到試管里，在試管口塞一團(tuán)棉花，塞好后放在實(shí)驗(yàn)桌上．請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：

          （1）此實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是說明、 ．
          （2）小強(qiáng)在做這個實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒變色，而棉花卻變成了紅色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是 ．
          

			
          

			
          
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