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        1. 實(shí)驗(yàn)室中,利用如圖裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______,②______.
          (2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣,需要改進(jìn)的是______.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
          (3)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是______;某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),沒有看到劇烈燃燒、火星四射的現(xiàn)象,其原因可能是:______
          A.氧氣不純  B.鐵絲生銹    C.集氣瓶里沒有裝少量水
          (4)加熱固體碳酸鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
          ①2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na2CO3+H2O+CO2↑  ②NH4HCO3數(shù)學(xué)公式NH3↑+H2O+CO2
          某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是______.

          解:(1)熟悉常見的儀器①是試管,結(jié)合儀器的用途---收集氣體確定②是集氣瓶,故答案為:①是試管,②是集氣瓶;
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口塞一團(tuán)棉花,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟,加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.故答案為:①需在試管口塞一團(tuán)棉花,②2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
          (3)①根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟,鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2 Fe3O4;
          ②由于鐵絲燃燒的條件比較苛刻,根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),沒有觀察到“劇烈燃燒,火星四射”的現(xiàn)象的原因可能是:鐵絲已經(jīng)生銹;收集的氧氣不純;而集氣瓶中沒裝水,產(chǎn)生的后果可能是集氣瓶炸裂.故答案為:①3Fe+2O2 Fe3O4,A、B;
          (4)①根據(jù)信息提供制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件確定發(fā)生裝置屬于“固體加熱”型,發(fā)生裝置應(yīng)選 A;②利用碳酸氫銨分解出二氧化碳的同時(shí),又產(chǎn)生氨氣,因此不便于將兩者分離,無法收集到純凈的二氧化碳.故答案為:A,碳酸氫銨加熱后產(chǎn)生兩種氣體,無法收集到純凈的二氧化碳.
          故答案為:(1)①是試管,②是集氣瓶;(2)①需在試管口塞一團(tuán)棉花,②2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)①3Fe+2O2 Fe3O4,A、B;(4)A,碳酸氫銨加熱后產(chǎn)生兩種氣體,無法收集到純凈的二氧化碳.
          分析:(1)認(rèn)識(shí)常見的化學(xué)儀器;
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的原理及注意事項(xiàng)分析;
          (3)根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象及注意事項(xiàng)分析;
          (4)根據(jù)信息提供制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件確定發(fā)生裝置,并從產(chǎn)物的特點(diǎn)是兩種氣體分析不選的原因.
          點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要掌握氣體的實(shí)驗(yàn)室制法中有關(guān)反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較以及歸納鐵在氧氣中燃燒的條件方面的分析,及化學(xué)方程式書寫的方法等.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          11、某實(shí)驗(yàn)探究小組利用如圖提供的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行以下探究過程:(實(shí)驗(yàn)室還可提供試管、導(dǎo)管、稀硫酸、鋅粒)

          提出問題:如何確定銅綠Cu2(OH)2CO3固體受熱分解的產(chǎn)物;
          進(jìn)行假設(shè):銅綠受熱分解的產(chǎn)物為氧化銅、二氧化碳和水;
          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)①:加熱分解固體銅綠,并驗(yàn)證有二氧化碳和水生成.這一整套實(shí)驗(yàn)裝置連接順序(從左到右)是
          AHF

          實(shí)驗(yàn)②:請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(要求寫明實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象與結(jié)論),證明銅綠受熱分解后在試管中剩余的黑色固體是氧化銅(用文字表述):
          取少量固體并裝于試管中,然后加入稀硫酸;反應(yīng)后黑色固體消失,溶液變成藍(lán)色溶液;說明黑色固體是氧化銅.

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:實(shí)驗(yàn)①中:證明產(chǎn)物中有二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          澄清的石灰水變渾濁
          ;U形管中的無水硫酸銅變成藍(lán)色,證明產(chǎn)物中有水生成.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?天河區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室中,利用如圖裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣,需要改進(jìn)的是
          需在試管口塞一團(tuán)棉花
          需在試管口塞一團(tuán)棉花
          .該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2KMnO4
           加熱 
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
           加熱 
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          ;某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),沒有看到劇烈燃燒、火星四射的現(xiàn)象,其原因可能是:
          A、B
          A、B

          A.氧氣不純    B.鐵絲生銹       C.集氣瓶里沒有裝少量水
          (4)加熱固體碳酸鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
          ①2NaHCO3
           加熱 
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2↑   ②NH4HCO3
           加熱 
          .
           
          NH3↑+H2O+CO2
          某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是
          碳酸氫銨加熱后產(chǎn)生兩種氣體,無法收集到純凈的二氧化碳
          碳酸氫銨加熱后產(chǎn)生兩種氣體,無法收集到純凈的二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

          (1)寫出圖2中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ,b
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,可選用C裝置收集氧氣,其原因是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大

          (3)實(shí)驗(yàn)室通常用如圖3所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥里面填裝的藥品可以是
          A
          A

          A.濃硫酸                      B.氫氧化鈉溶液
          C.生石灰                      D.氯化鈉固體.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
           
          ,b
           

          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
           
          ,可選用的發(fā)生裝置是
           
          (填字母).
          (3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式
           
          ,可選用的收集裝置是
           
          (填字母).
          (4)若要配置245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3
           
          mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)),由濃溶液配制稀溶液時(shí),計(jì)算的依據(jù)是
           
          .在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、
           
          、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽.
          (5)二氧化碳是一種溫室氣體.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:精英家教網(wǎng)
          當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
          ①D燒杯中
           
          (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
           
          ,具有的化學(xué)性質(zhì)是
           

          ②B處紫色石蕊試液變紅色,C處澄清石灰水變渾濁.B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是
           
          ;寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式
           

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