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          【題目】最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入K2CO3溶液，然后再把CO2從生成物中提取出來，再經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán)�！熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下：
          資料：① 吸收池反應(yīng)為：K2CO3＋H2O＋CO2==2KHCO3
          ②
          下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
          A．碳酸鉀溶液所起的作用是：富集空氣中的CO2，為合成甲醇提供CO2
          B．可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3
          C．通入高溫水蒸氣的作用是：加快CO2的逸出，以便及時(shí)為合成塔提供CO2
          D．合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：碳酸鉀溶液所起的作用是：富集空氣中的CO2，為合成甲醇提供CO2；可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3，合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O。故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落，知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO (NH2）2]中的一種，為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為X、Y、Z，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）：
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。
          A．X物質(zhì)為尿素
          B．Y物質(zhì)為碳酸氫銨
          C．常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品，能采取聞氣味的方法
          D．如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中Y、Z兩種樣品沒有另取，則會(huì)使檢驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
          （1）氫氧化鈉吸收空氣中的CO2：____________________
          （2）熟石灰處理硫酸廠的廢水：_________________________，（ ）反應(yīng)。
          （3）氨氣在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?/span>_______________________（ ）反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
          A．氧氣能支持燃燒，可做燃料
          B．水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存
          C．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
          D．氧氣約占空氣總體積的78%.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】除去污水中的異味最有效的方法是
          A．?dāng)嚢?/span>  B．過濾  C．靜置 D．吸附
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下：
          Ⅰ.海水處理流程：
          （1）寫出生成Mg(OH)2沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式   
          （2）經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈，為證明是否洗凈，可取洗滌液少量，向其中加入下列試劑中的   （填字母序號(hào)），即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
          A．Na2CO3溶液 B．石灰水 C．稀鹽酸
          Ⅱ.處理二氧化硫流程：
          （3）上圖中從海水到最終得到NaCl的過程屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
          （4）圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào))。
          （5）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          （6）④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是
          A．向一定量稀氫氧化鈉溶液中滴入水
          B．向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁
          C．向一定量二氧化錳固體中加入一定量過氧化氫溶液
          D．向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了Ca(OH) 2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖（圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。
          (1)若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是__   。
          (2)根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫出其中兩個(gè)化學(xué)方程式：①  ；②  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
          A．向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋
          B．向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
          C．向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量
          D．將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒
          

			
          

			
          
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