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        1. 下列關(guān)于“一定”的說(shuō)法中,正確的是( 。
          分析:A、根據(jù)化合物轉(zhuǎn)化為單質(zhì)的方法分析
          B、根據(jù)氧化物定義分析
          C、根據(jù)氫氣的爆炸極限分析
          D、根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變分析
          解答:解:A、某化合物轉(zhuǎn)變?yōu)閱钨|(zhì),不一定要通過(guò)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn),如氧化銅轉(zhuǎn)化為銅可通過(guò)氫氣還原氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn).
          B、氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,不一定是由非金屬元素和氧元素所組成,如CaO
          C、點(diǎn)燃時(shí)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)尖銳的爆鳴聲,說(shuō)明氫氣能安靜的燃燒,但不一定是純凈的氫氣,當(dāng)氫氣含量高于爆炸極限范圍時(shí)也能安靜燃燒;
          D、在空氣中燃燒只生成水,根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中氧氣含有氧元素,則該物質(zhì)一定只含氫元素,故D正確;
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題綜合考查物質(zhì)的轉(zhuǎn)化、氧化物定義、氫氣的驗(yàn)純及質(zhì)量守恒定律,題目考查知識(shí)點(diǎn)全面,難度稍大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).

          (1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和
          離子
          離子
          .構(gòu)成氯化鈉的微粒是
          Na+和Cl-
          Na+和Cl-
          (用符號(hào)表示).
          (2)根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:
          ①B、C試管中相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          酚酞溶液變紅
          酚酞溶液變紅
          ,不同點(diǎn)是
          C試管先變紅B試管后變紅
          C試管先變紅B試管后變紅

          ②B、C對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子具有的性質(zhì)是
          分子不斷運(yùn)動(dòng)且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
          分子不斷運(yùn)動(dòng)且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

          (3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如圖2所示的變化.
          下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是
          B
          B
          (填字母序號(hào)).
          A.有氧化物生成                  B.反應(yīng)前后分子數(shù)目、原子數(shù)目均沒(méi)有改變
          C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒    D.這是一個(gè)分解反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?青島)我市某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取了適量的上述廢液樣品,將一定量鋅粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液A和固體B.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
          (1)關(guān)于濾液A所含溶質(zhì)的猜想中,不合理的是
          (填寫(xiě)序號(hào)).
          ①猜想一:只有硫酸鋅;                       ②猜想二:硫酸鋅、硫酸亞鐵;
          ③猜想三:硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅;         ④猜想四:硫酸鋅、硫酸銅
          (2)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),確定“猜想二”對(duì)應(yīng)的固體B的成分:
          用磁鐵吸引,有黑色粉末被吸引,說(shuō)明了B是銅與少量鐵的混合物,若沒(méi)有被吸引,說(shuō)明了B是銅.
          用磁鐵吸引,有黑色粉末被吸引,說(shuō)明了B是銅與少量鐵的混合物,若沒(méi)有被吸引,說(shuō)明了B是銅.

          (3)反應(yīng)后析出金屬的質(zhì)量
          一定
          一定
          (選填“一定”或“不一定”)比參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).

          (1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和______.構(gòu)成氯化鈉的微粒是______(用符號(hào)表示).
          (2)根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:
          ①B、C試管中相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,不同點(diǎn)是______.
          ②B、C對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子具有的性質(zhì)是______.
          (3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如圖2所示的變化.
          下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是______(填字母序號(hào)).
          A.有氧化物生成         B.反應(yīng)前后分子數(shù)目、原子數(shù)目均沒(méi)有改變
          C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微! .這是一個(gè)分解反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)盧溝橋中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).

          (1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和    .構(gòu)成氯化鈉的微粒是    (用符號(hào)表示).
          (2)根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:
          ①B、C試管中相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ,不同點(diǎn)是   
          ②B、C對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子具有的性質(zhì)是   
          (3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如圖2所示的變化.
          下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是    (填字母序號(hào)).
          A.有氧化物生成                  B.反應(yīng)前后分子數(shù)目、原子數(shù)目均沒(méi)有改變
          C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒    D.這是一個(gè)分解反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在四川汶川大地震中,很多同胞失去了寶貴的生命。在這些遇難同胞中,有很多人不是被石塊壓死,而是在廢墟里漫長(zhǎng)的等待中嚴(yán)重脫水而死,說(shuō)明了水對(duì)于我們生命的延續(xù)是如此的重要,下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是

          A.清澈、透明的泉水是純凈物             B.水由氫、氧兩種元素組成

           C.水資源是寶貴的,一定要節(jié)約用水       D.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 

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