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          【題目】世界上的幾千萬(wàn)種物質(zhì)，都是由一百多種元素組成的，不同物質(zhì)既可以由不同元素組成，也可以由相同元素組成。
          （1）寫(xiě)出由不同元素組成的兩種物質(zhì)的化學(xué)式_______、_________。
          （2）蔗糖（C12H22O11）和酒精（C2H5OH）都是由___________三種元素組成的，但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不同，因?yàn)闃?gòu)成這兩種物質(zhì)的分子_____________（填“相同”或“不同”）。
          （3）青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，它的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。青蒿素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為63.81%，7.85%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________%.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】KCl（其他合理答案也可，下同） CuO 碳、氫、氧（C、H、O） 不同 282 28.34 
          【解析】
          （1）由不同元素組成的兩種物質(zhì)的化學(xué)式為KCl、CuO等。
          （2）蔗糖（C12H22O11）和酒精（C2H5OH）都是由C、H、O三種元素組成的，但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不同，因?yàn)闃?gòu)成這兩種物質(zhì)的分子不同，因?yàn)榉肿邮潜３治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
          （3）青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，它的相對(duì)分子質(zhì)量為。青蒿素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為63.81%，7.85%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-63.81%-7.85%=28.34%。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)下面符號(hào)、數(shù)字、示意圖的理解正確的是（　�。�
          A.Fe2+和Fe3+是鐵原子形成的同種離子
          B.2C1和Cl2中數(shù)字“2”均表示兩個(gè)氯原子
          C.中“-3”和“+5”表示硝酸銨中氮元素的化合價(jià)
          D.和兩種粒子最外層電子數(shù)不同，則其化學(xué)性質(zhì)不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，回答下列問(wèn)題：
          （1）儀器的名稱(chēng)是______。在實(shí)驗(yàn)室中，通常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物的方法制取氨氣（），其發(fā)生裝置為______，若用裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)從______（填“”或“”）口通入。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用裝置制取的化學(xué)方程式為__________，用裝置制取氧氣前首先要檢查裝置的氣密性，請(qǐng)說(shuō)出檢查裝置氣密性的方法__________；簡(jiǎn)述用裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿(mǎn)方法__________。
          （3）若實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的氣體，請(qǐng)從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置，按照氣流從左到右的流向，寫(xiě)出所選裝置接口的連接順序__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水—20億人生命之所系”。請(qǐng)你參與下列有關(guān)問(wèn)題的討論：
          （1）下圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D。這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的___________作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)。
          （2）在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用___________的方法。
          （3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用___________的方法。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖示中 A～F 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類(lèi)，A、B、C、D、E 是五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，F 可做補(bǔ)鈣劑，C 常用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件 已略去)。請(qǐng)回答：
          （1）物質(zhì) F的化學(xué)式：_____________________；
          （2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
          實(shí)驗(yàn)原理：鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)。
          實(shí)驗(yàn)用品：①帶膠塞的維形瓶；②托盤(pán)天平。
          實(shí)驗(yàn)藥品：①打磨好的鐵釘；②裝于試劑瓶?jī)?nèi)足量的硫酸鋼溶液。
          步驟Ⅰ：稱(chēng)量并記錄相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量m1
          步驟Ⅱ：將缺釘浸到硫酸銅溶液中，待有現(xiàn)象后，稱(chēng)量并記錄相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量m2
          （1）寫(xiě)出鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________
          （2）步驟Ⅰ中，如何比較合理地稱(chēng)量到相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量m1？_______________________
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，處理記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你完成空白處的填寫(xiě)
          儀器和用品
          物質(zhì)
          步驟Ⅰ中相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量m1
          帶膠塞的錐形瓶
          水、_______
          步驟Ⅱ中相關(guān)物質(zhì)質(zhì)量m2
          帶膠塞的錐形瓶
          水、_______
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          _______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問(wèn)題。
          （1）t1℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是_________；
          （2）若t2℃時(shí)A的溶解度為50g，則該溫度下A的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比是_______；
          （3）若將M點(diǎn)處C的不飽和溶液變成飽和溶液，可以選擇的方法______（填序號(hào)）；
          ①降低溫度 ②增加溶質(zhì) ③蒸發(fā)溶劑
          （4）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A，B，C的飽和溶液都升溫到t3℃，此時(shí)溶液中溶劑質(zhì)量最大的是 _________（忽略水的揮發(fā)）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“飯包”又稱(chēng)"飯包子"，是一種營(yíng)養(yǎng)齊全，極具農(nóng)家風(fēng)味的美食。做法：用成張的菜葉做皮，放上土豆泥、生菜、香菜、尖椒、小蔥、雞蛋醬，最后再壓上點(diǎn)兒米飯，把菜葉團(tuán)攏起來(lái)即成。
          其中，土豆泥、米飯所含營(yíng)養(yǎng)素在人體中經(jīng)__________放出能量，為_________和維持恒定體溫提供能量；生菜、香菜、尖椒、小蔥雞蛋醬，主要為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是__________種植生菜、香菜、小蔥等蔬菜時(shí)，應(yīng)施加適量的氮肥，起到促進(jìn)植物___________，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用，若同時(shí)還要增強(qiáng)植物的抗早抗、旱能力，則可施用一種復(fù)合肥的化學(xué)式為___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
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          【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空
          （1）4 個(gè)氧原子_______；
          （2）氬氣_______；
          （3）n 個(gè)亞鐵離子_______；
          （4）+4 價(jià)氮的氧化物_______；
          （5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______；
          （6）“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體。
          ①請(qǐng)把圖中第一個(gè)方框中的粒子數(shù)目補(bǔ)充完整_______；
          ②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
          

			
          

			
          
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