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        1. 根據(jù)圖回答問(wèn)題:
          (1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:a______,b______.
          (2)CO和Fe2O3均屬于______(填序號(hào)).
          ①單質(zhì);②氧化物;③酸;④堿;⑤鹽;
          (3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先______,再______.
          (4)玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是______.
          (5)點(diǎn)燃b的目的是______.
          (6)高溫條件下此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

          解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是試管和酒精燈;
          (2)CO和Fe2O3均有兩種元素組成,且有一種元素是氧元素,屬于氧化物;
          (3)反應(yīng)前,先通一段時(shí)間一氧化碳,然后再加熱(目的是為了盡可能的排凈玻璃管內(nèi)的空氣,防止一氧化碳與其中的空氣混合后,被點(diǎn)燃發(fā)生爆炸);
          (4)一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色固體,鐵粉是黑色固體,所以玻璃管內(nèi)的紅色粉末變?yōu)楹谏?br/>(5)由于一氧化碳有毒,如果直接排放到空氣中,會(huì)造成污染,可用點(diǎn)燃的方法將一氧化碳燃燒掉,防止污染空氣;
          (6)CO和Fe2O3在高溫條件下生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
          故答案為:(1)試管;酒精燈;
          (2)②;
          (3)通CO;點(diǎn)燃酒精燈加熱;
          (4)紅色粉末變?yōu)楹谏?br/>(5)除掉尾氣中的CO,防止污染空氣;
          (6)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
          分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
          (2)CO和Fe2O3均有兩種元素組成,且有一種元素是氧元素,屬于氧化物;
          (3)反應(yīng)前,先通一段時(shí)間一氧化碳,然后再加熱(目的是為了盡可能的排凈玻璃管內(nèi)的空氣,防止一氧化碳與其中的空氣混合后,被點(diǎn)燃發(fā)生爆炸);
          (4)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和物質(zhì)的性質(zhì)分析解答;
          (5)由于一氧化碳有毒,如果直接排放到空氣中,會(huì)造成污染;可用點(diǎn)燃的方法將一氧化碳燃燒掉,防止污染空氣;
          (6)據(jù)CO和Fe2O3反應(yīng)原理書寫方程式.
          點(diǎn)評(píng):了解一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理、操作步驟、注意事項(xiàng)、尾氣處理等知識(shí),才能結(jié)合題意靈活分析解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
          (1)自來(lái)水廠生產(chǎn)水時(shí),使用的凈水方法有
          ABE
          ABE

          A.沉淀   B.過(guò)濾    C.煮沸   D.蒸餾     E.吸附
          (2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
          明礬溶于水生成膠狀物使固體雜質(zhì)沉降
          明礬溶于水生成膠狀物使固體雜質(zhì)沉降
          ;
          (3)自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)來(lái)消毒,在水中發(fā)生化學(xué)變化的反應(yīng)式為:ClO2+H2O→Cl2+O2+HClO,反應(yīng)前后Cl元素的化合價(jià)
          B
          B
          (填字母)
          A.升高    B.降低    C.既升高又降低    D.不變
          (4)節(jié)約用水人人有責(zé),請(qǐng)舉出一種節(jié)水的措施
          用洗菜的水澆花
          用洗菜的水澆花

          (5)若想檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜是軟水,采用的方法是加入
          B
          B
           (填字母序號(hào))
          A.食鹽水  B.肥皂水   C.石灰水   D.自來(lái)水
          (6)向所取的天然水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾時(shí)需要用到的玻璃儀器有
          ③④⑤
          ③④⑤
          (填序號(hào))
          ①帶鐵圈的鐵架臺(tái)②剪刀③漏斗④玻璃棒⑤燒杯⑥濾紙.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?大興區(qū)一模)根據(jù)圖回答問(wèn)題.

          (1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
          酒精燈
          酒精燈

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;可選用的收集裝置是
          C或E
          C或E
          (填字母序號(hào),下同).
          (3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ;若用C裝置收集二氧化碳,其驗(yàn)滿方法是
          將燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿
          將燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康;②收集有關(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)圖回答問(wèn)題:
          (1)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫(H2O2)制取氧氣.
          [明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯:用過(guò)氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣.
          [收集有關(guān)資料]過(guò)氧化氫是一種無(wú)色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑(或文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫
          MnO2
          水+氧氣);
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑(或文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫
          MnO2
          水+氧氣);

          [設(shè)計(jì)合理方案]:發(fā)生裝置選用
          A
          A
          (填序號(hào),下同),收集裝置選用
          C或D
          C或D

          [進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)]
          ①分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
          過(guò)氧化氫溶液
          過(guò)氧化氫溶液
          ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
          二氧化錳
          二氧化錳

          ②要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇圖中的裝置
          C
          C
          (填字母)
          ③某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣,過(guò)一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因是
          裝置漏氣
          裝置漏氣

          ④若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是
          B
          B
          (填序號(hào))
          A.生成物中只有氧氣    B.不需加熱    C.需加熱
          ⑤裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
          A
          A

          A.改用分液漏斗控制液體的滴加速度  B.用體積小的錐形瓶  C.加熱反應(yīng)物
          (2)在實(shí)驗(yàn)室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣.
          ①[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯:
          用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣
          用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣

          ②[收集有關(guān)資料]:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應(yīng)中
          起催化作用
          起催化作用
          .反應(yīng)原理(表達(dá)式)
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          ③設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用
          B
          B
          ,若選用D收集裝置收集氧氣,你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
          用帶火星的木條伸入集氣瓶口,看是否熄滅
          用帶火星的木條伸入集氣瓶口,看是否熄滅

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)圖回答問(wèn)題.
          (1)儀器a的名稱是
          試管
          試管

          (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
          A
          A
          (填字母序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          氯酸鉀
          二氧化錳
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          氯化鉀+氧氣
          .若用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
          將帶火星的木條放入集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明氧氣收集滿了
          將帶火星的木條放入集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明氧氣收集滿了

          (3)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
          E
          E
          (填字母序號(hào)).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.

          (1)圖1中甲:儀器a的名稱是
          試管
          試管
          ;在連接C和d時(shí),使d較容易插入C的措施是
          導(dǎo)管插入的一端用水潤(rùn)濕
          導(dǎo)管插入的一端用水潤(rùn)濕
          ;如果采用乙的操作,可能造成的后果之一是
          試管破裂
          試管破裂

          (2)圖2是某同學(xué)稱取氯化鈉的操作,請(qǐng)你指出該同學(xué)的錯(cuò)誤操作是
          砝碼與藥品的位置放反了
          砝碼與藥品的位置放反了
          ,該同學(xué)稱取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是
          12
          12
          g.
          (3)圖3中你認(rèn)為三位同學(xué)中讀數(shù)正確的是
          小剛
          小剛
          ,量筒內(nèi)實(shí)際液體體積為
          82
          82
          ml.

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