Question

根據(jù)圖回答問題．

（1）實驗室加熱高錳酸鉀制備氧氣的化學方程式是

 

．反應的發(fā)生裝置是

 

（填裝置序號，下同），氣體的收集裝置是

 

．
（2）小勤和小華都用連接好的E、F、G裝置做實驗．他們在E中所加的藥品不同，G中所加藥品相同．小勤實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅，G中的溶液變渾濁，則E中發(fā)生反應的化學方程式是

 

．小華在實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺，G中的溶液也變渾濁，則E中發(fā)生反應的化學方程式是

 

．
（3）小勤想進一步探討G中白色渾濁物的成分．她把G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是

 

．

Answer 1

分析：（1）熟記高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式；根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件及生成的氣體的性質(zhì)，選擇制取裝置和收集裝置；
（2）小勤實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅，說明生成二氧化碳；小華在實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺，說明生成氧氣；則可以書寫化學方程式；
（3）由題意可知，G中白色沉淀為碳酸鈣，分離難溶于水的物質(zhì)用過濾的方法．

解答：解：（1）實驗室加熱高錳酸鉀制備氧氣的化學方程式是2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件及生成的氣體的性質(zhì)，選擇制取裝置和收集裝置，故反應的發(fā)生裝置是A，氣體的收集裝置是B、D
（2）由題意“在E中所加的藥品不同，G中所加藥品相同”，而小勤實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅，說明生成二氧化碳；小華在實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺，說明生成氧氣；則可知G中所加氫氧化鈣溶液；故：則E中發(fā)生反應的化學方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑
（3）由題意可知，G中白色沉淀為碳酸鈣，分離難溶于水的物質(zhì)用過濾的方法，所以把G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是過濾．
故答為：（1）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；A； B或D
（2）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑
（3）過濾

點評：學會根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件及生成的氣體的性質(zhì)，選擇制取裝置和收集裝置；掌握氧氣和二氧化碳的性質(zhì)和檢驗方法；根據(jù)題目中的信息正確書寫化學方程式．