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        1. 【題目】“綠水青山就是金山銀山”,已成為國家意志和全民共識(shí),建設(shè)天藍(lán)、地綠水清的美麗中國我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不相符的是(

          A. 私挖濫采B. 降低能耗C. 低碳出行D. 保護(hù)生態(tài)

          【答案】A

          【解析】

          A、私挖濫采屬于浪費(fèi)資源,與我國綠色發(fā)展理念不相符,故A正確;

          B、降低能耗,符合節(jié)能減排,與我國綠色發(fā)展理念相符,故B錯(cuò);

          C、低碳出行,符合節(jié)能減排,與我國綠色發(fā)展理念相符,故C錯(cuò);

          D、保護(hù)生態(tài),與我國綠色發(fā)展理念相符,故D錯(cuò)。

          故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列四個(gè)圖像反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化,其中正確的是( )
          A.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量
          B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片
          C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
          D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】回答下列問題:

          1)水能變成水蒸氣,這屬于水的 _________性質(zhì)(選填物理化學(xué));

          2)魚能在水中生存是因?yàn)檠鯕?/span>_____溶于水;

          3)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下:

          (1)該實(shí)驗(yàn)紅磷過量的原因是;寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 。
          (2)點(diǎn)燃紅磷迅速放入瓶中,瓶內(nèi)出現(xiàn);待燃燒停止,冷卻至室溫后觀察到進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水面最終接近處(填瓶上所標(biāo)的數(shù)字),由此可知氧氣約占空氣總體積的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是

          A. 復(fù)合肥料:氯化銨、硝酸鉀、磷酸氫二銨B. 氧化物:水、氯酸鉀、五氧化二磷

          C. 堿:純堿,熟石灰,苛性鈉D. 合成材料:塑料,合成橡膠,合成纖維

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)用語填空。

          1)鉀元素_____;

          22個(gè)氮原子_____;

          33個(gè)水分子_____;

          4)銨根離子_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于金剛石、石墨、C60、CO2的說法不正確的是

          A. 大氣層中CO2過多會(huì)造成溫室效應(yīng)B. 石墨導(dǎo)電性好,可作電極

          C. C60是一種新型的化合物D. 金剛石硬度大,可切割大理石

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】日常生活中,很多問題涉及到化學(xué)知識(shí),下列說法不正確的是

          A. 點(diǎn)燃?xì)錃馇耙葯z驗(yàn)氫氣的純度

          B. 通常所說的煤氣中毒是指CO中毒

          C. 農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會(huì)造成水體污染

          D. 綠色食品是指顏色一定是綠色的食品

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小兵和小東是某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員,他們?cè)诓殚嗁Y料時(shí),發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時(shí)與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì)。于是,他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動(dòng).請(qǐng)你參與他們的這次活動(dòng),并解決的關(guān)問題:
          【提出問題】
          木碳與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外,另一種生成物是什么?
          【猜想與假設(shè)】(1)可能是CO.(2)可能是CO2
          (1)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
          檢驗(yàn)CO2的方法是(用化學(xué)方程式表示)。
          (2)為了檢驗(yàn)CO,他們?cè)O(shè)計(jì)的方案是:把小動(dòng)物放在收集的氣體中,觀察能否存活.后經(jīng)充分研究后,認(rèn)為此方案不可行,其不可行的理由是
          他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色,而遇CO2不變色.
          (3)【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          A中固體由黑色變成紅色

          生成

          B中黃色試紙沒有變藍(lán)

          沒有生成

          C中

          有CO2生成


          (4)【反思與評(píng)價(jià)】
          如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實(shí)驗(yàn)過程中可能造成的后果是。

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