Question

今年我市化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能考查內(nèi)容包括：①氧氣的制取和性質(zhì)；②二氧化碳的制取與檢驗(yàn)：③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液；④粗鹽的提純（溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)）．考試的方法是由考生抽簽確定考題，然后學(xué)生根據(jù)所給儀器、用品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)操作評(píng)分．小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)各了如圖1所示儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前．

（1）暫時(shí)盛放所收集的氣體的試劑瓶的名稱：

集氣瓶

（2）你認(rèn)為小凱抽到的是第

②

個(gè)考題（填序號(hào)）
（3）如圖2是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖．按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿分5分，實(shí)驗(yàn)完畢后小凱得了3分．請(qǐng)找?guī)椭�他找出失分之處�?!--BA-->

BD

（4）下表是實(shí)驗(yàn)考查時(shí)實(shí)驗(yàn)記錄單（部分），請(qǐng)你幫助小凱將實(shí)驗(yàn)記錄補(bǔ)充完整：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟	實(shí)驗(yàn)記錄
在試管中放入兒小塊大理石，然后再小心注入一定量的稀鹽酸，立即塞上塞子，并用向上排氣法收集一瓶氣體	現(xiàn)象：大理石表面有氣泡產(chǎn)生； 化學(xué)方程式： CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
取一支試管，用滴管取少量澄清石灰水，然后向其中通入少量二氧化碳	現(xiàn)象： 澄清石灰水變渾濁 化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

（5）小剛發(fā)現(xiàn)僅用上述儀器（藥品另選），也能在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，用上述儀器制取氧氣的化學(xué)方程式為

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．

Answer 1

分析：此題涉及了采用實(shí)驗(yàn)儀器名稱的識(shí)別與運(yùn)用，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作做出合理的評(píng)價(jià)，氣體物質(zhì)制取進(jìn)行類(lèi)比推理等．根據(jù)圖示信息進(jìn)行分析，根據(jù)每個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的儀器和藥品選擇具體的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)基本操作注意事項(xiàng)進(jìn)行解答即可．

解答：解：（1）暫時(shí)盛放所收集的氣體的試劑瓶的名稱：集氣瓶；
（2）應(yīng)充分利用題中給予的信息結(jié)合題眼“由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品”，采用排除法進(jìn)行逐一篩選．
推測(cè)選擇②考題；
（3）充分結(jié)合圖中給予的信息，逐一排除，發(fā)現(xiàn)B、D操作有誤，一個(gè)取液時(shí)瓶塞沒(méi)有倒放，另一個(gè)驗(yàn)滿時(shí)將燃燒的火柴伸入了瓶?jī)?nèi)；
（4）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟	實(shí)驗(yàn)記錄
在試管中放入兒小塊大理石，然后再小心注入一定量的稀鹽酸，立即塞上塞子，并用向上排氣法收集一瓶氣體	現(xiàn)象：大理石表面有氣泡產(chǎn)生； 化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
取一支試管，用滴管取少量澄清石灰水，然后向其中通入少量二氧化碳	現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁 化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

（5）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣若用過(guò)氧化氫和二氧化錳可以常用此裝置制�。�
故答案為：
（1）集氣瓶（2）②；（3）BD
（4）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟	實(shí)驗(yàn)記錄
在試管中放入兒小塊大理石，然后再小心注入一定量的稀鹽酸，立即塞上塞子，并用向上排氣法收集一瓶氣體	現(xiàn)象：大理石表面有氣泡產(chǎn)生； 化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
取一支試管，用滴管取少量澄清石灰水，然后向其中通入少量二氧化碳	現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁 化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

（5）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；

點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)儀器的使用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．