【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是
A. 硝酸銀AgNO3 B. 碳酸鉀KCO3 C. 氧化鎂MgO2 D. 氯化鐵FeCl2
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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C. 向稀氨水中滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色
D. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射
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【題目】空氣和水是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是
A. 空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B. 造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2等。
C. 凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
D. 人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當愛護水資源
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【題目】某市2016年初中畢業(yè)化學(xué)實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起實驗，并回答下列問題
（1）該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和__________，其中A的作用是___________
（2）小波準備按如上圖所示裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是___．糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的__________（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)．
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【題目】下列各種物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 干冰用于人工降雨 B. 石墨作鉛筆芯
C. 用稀鹽酸除去鐵銹 D. 用銅絲作導(dǎo)線
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【題目】汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中錯誤的是
A. 該反應(yīng)可降低汽車尾氣對大氣的污染 B. 反應(yīng)后碳元素的化合價降低
C. 該反應(yīng)中Co3O4反應(yīng)前后質(zhì)量不變 D. 該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
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【題目】如圖為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置．若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，要得到氫氣，可從長頸漏斗中加入的適量試劑是（____）
A．氯化鈉溶液 B．碳酸鈉溶液
C．氫氧化鈉溶液 D．______________
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【題目】實驗室有一瓶純堿（Na2CO3）固體中混有少量燒堿（NaOH），現(xiàn)在需要測出這瓶藥品中燒堿的含量，便取固體藥品12g置于含水100g燒杯中，攪拌至完全溶解，并滴加幾滴酚酞試液，溶液呈紅色；再滴加稀鹽酸，當用去稀鹽酸100g時，溶液恰好變成無色。 反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系如表：
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
固體樣品 | 水 | 稀鹽酸 | 剩余液體 |
12g | 100g | 100g | 207.6g |
請回答：
（1）整個反應(yīng)生成氣體_______g
（2）原固體樣品中含純堿（Na2CO3）_____________g
（3）計算出使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物檢驗的演示實驗而設(shè)計的裝置圖。請回答：
（1）該實驗裝置中一個明顯的錯誤是 ．
（2）課堂演示實驗中所取的無水碳酸鈉是 （填“塊狀”或“粉末狀”）固體．
（3）試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
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