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        1. 某同學(xué)為為探究竹子里面的氣體的成分,做了實(shí)驗(yàn):
          (1)先將竹子浸在水里,鉆一個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用
          排水集氣法
          排水集氣法
          法收集了甲、乙兩瓶氣體.
          (2)將足量的紅磷點(diǎn)燃后伸入甲集氣瓶中,塞緊塞子,可以看到瓶?jī)?nèi)充滿白煙,待集氣瓶冷卻后,打開(kāi)止水夾,結(jié)果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水約占瓶?jī)?nèi)空氣總體積的十分之一,說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有
          O2
          O2

          (3)再住乙集氣瓶中倒入少量的澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁,說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有
          二氧化碳
          二氧化碳

          (4)由此得出結(jié)論:(分別將竹子里兩種氣體的含量與空氣的含量進(jìn)行比較)
          竹子里的二氧化碳含量比空氣中的多
          竹子里的二氧化碳含量比空氣中的多
          ;②
          竹子里氧氣的含量比空氣中的少
          竹子里氧氣的含量比空氣中的少
          分析:(1)由題意可知,竹子浸入水中,冒出一串串氣泡,故可采用排水集氣法收集.又因竹子內(nèi)氣體的密度,所以不能用排氣法收集.
          (2)紅磷燃燒,消耗氧氣,紅磷足量,氧氣被耗盡,瓶?jī)?nèi)氣體減少,將瓶倒置放入水中,結(jié)果流入的水占瓶子容積的
          1
          10
          ,還說(shuō)明氧氣約占竹子內(nèi)氣體體積的
          1
          10

          (3)由所學(xué)知識(shí)可知,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
          (4)由課本知識(shí)可知,氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          .往盛有空氣的瓶子中倒入石灰水,石灰水變渾濁的程度與(3)相比.
          解答:解:(1)竹子浸入水中能冒出一串串氣泡,故可采用排水集氣法收集.
          (2)燃燒需要氧氣,紅磷能燃燒,說(shuō)明竹子里肯定含有的氣體是 O2
          (3)因二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明竹子里的氣體肯定有的氣體是 二氧化碳.
          (4)若往盛有空氣的瓶子中倒入石灰水,石灰水變渾濁的程度比(3)中渾濁程度差.說(shuō)明竹子里的二氧化碳含量比空氣中的多.因氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          ,而氧氣約占竹子內(nèi)氣體體積的
          1
          10
          .所以竹子里氧氣的含量比空氣中的少.
          故答案為:(1)排水集氣法
          (2)O2
          (3)二氧化碳
          (4)①竹子里的二氧化碳含量比空氣中的多,②竹子里氧氣的含量比空氣中的少.
          點(diǎn)評(píng):該題主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)推斷物質(zhì)的組成,只要結(jié)合課本知識(shí)的相關(guān)信息,很容易解決.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同精英家教網(wǎng)學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究,測(cè)定其成分.
          (1)他先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用
           
          法收集到了甲乙兩瓶氣體.
          (2)某同學(xué)按右圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
          ①請(qǐng)標(biāo)出儀器名稱:a
           
          ;b
           

          ②紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
           

          ③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),冷卻到室溫,松開(kāi)止水夾,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10.這說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有
           
          .請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式
           

          (3)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
          向乙瓶氣體中倒入,振蕩                     反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
                          
          (4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn).相比較后得出的結(jié)論是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某同學(xué)在一次玩耍中,偶然發(fā)現(xiàn)竹子浸沒(méi)水中后,在竹子上打一小洞,會(huì)看到水中有很多小氣泡冒出.
          提出問(wèn)題:竹子中含有什么氣體呢?
          猜想與假設(shè):該氣體中可能含有氧氣,也可能含有二氧化碳.
          查閱資料:氧氣可以支持可然物燃燒;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
          實(shí)驗(yàn)探究:(1)他先將竹子浸在水中,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出.然后采用
          排水
          排水
          法收集到了甲、乙兩瓶氣體.
          (2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如右圖).用放大鏡聚焦,發(fā)現(xiàn)紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿了白煙,這說(shuō)明竹子里的氣體中含有
          氧氣
          氧氣
          ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          磷+氧氣
           點(diǎn)燃 
          .
           
          五氧化二磷
          磷+氧氣
           點(diǎn)燃 
          .
           
          五氧化二磷
          .該反應(yīng)屬于
          化合
          化合
          反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中,用放大鏡聚焦對(duì)于紅磷燃燒所起的作用是
          使溫度達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
          使溫度達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
          .充分冷卻后,將導(dǎo)管的一端放入水中,打開(kāi)止水夾B,結(jié)果流入甲瓶中的水約占瓶子容積的1/10,說(shuō)明了
          氧氣占竹子內(nèi)氣體的十分之一
          氧氣占竹子內(nèi)氣體的十分之一

          (3)再往乙瓶中倒入適量澄清石灰水并振蕩,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.說(shuō)明竹子里的氣體中含有
          二氧化碳
          二氧化碳

          拓展與遷移:那么竹子里的氣體含量與空氣中的氣體含量有什么區(qū)別呢?于是,他用空氣也做了上述實(shí)驗(yàn).相比較后得出的竹子中的氣體和空氣在組成上不同的結(jié)論是:
          空氣中氧氣含量比竹子中氧氣含量大
          空氣中氧氣含量比竹子中氧氣含量大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          我市地處皖南山區(qū),竹子是我市的主要經(jīng)濟(jì)作物之一,也是同學(xué)們非常熟悉的一種植物.同學(xué)們對(duì)竹節(jié)中的氣體成分展開(kāi)了探究.
          (1)先將竹子浸在水里鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用
          排水法
          排水法
          法收集了甲、乙兩瓶氣體.
          (2)某同學(xué)按右圖裝置探究甲瓶中O2的含量.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)冷卻到室溫,松開(kāi)止水夾,結(jié)果注入的水約占瓶子容積的
          1
          10
          ,這說(shuō)明竹節(jié)里的氣體肯定含有
          O2
          O2
          ,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室里制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          .該反應(yīng)為
          分解
          分解
          反應(yīng).(填反應(yīng)類型)
          (3)檢驗(yàn)氣體中是否含有CO2氣體:
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及解釋
          向乙瓶中倒入澄清石灰水,振蕩 澄清石灰水立刻變渾濁 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          (4)那么竹節(jié)中的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?同學(xué)們又用空氣重復(fù)了上述的實(shí)驗(yàn),相比較后得出的結(jié)論是:
          竹節(jié)里O2含量比空氣中低,而CO2含量比空氣中高
          竹節(jié)里O2含量比空氣中低,而CO2含量比空氣中高

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省連江縣文筆中學(xué)2012屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:059

          某同學(xué)在一次玩耍中,偶然發(fā)現(xiàn)竹子浸沒(méi)水中后,在竹子上打一小洞,會(huì)看到水中有很多小氣泡冒出.

          提出問(wèn)題:竹子中含有什么氣體呢?

          猜想與假設(shè):該氣體中可能含有氧氣,也可能含有二氧化碳.

          查閱資料:氧氣可以支持可然物燃燒;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.

          實(shí)驗(yàn)探究:(1)他先將竹子浸在水中,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出.然后采用________法收集到了甲、乙兩瓶氣體.

          (2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖).用放大鏡聚焦,發(fā)現(xiàn)紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿了白煙,這說(shuō)明竹子里的氣體中含有________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______.該反應(yīng)屬于________反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中,用放大鏡聚焦對(duì)于紅磷燃燒所起的作用是________.充分冷卻后,將導(dǎo)管的一端放入水中,打開(kāi)止水夾B,結(jié)果流入甲瓶中的水約占瓶子容積的1/10,說(shuō)明了________.

          (3)再往乙瓶中倒入適量澄清石灰水并振蕩,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.說(shuō)明竹子里的氣體中含有________.

          拓展與遷移:那么竹子里的氣體含量與空氣中的氣體含量有什么區(qū)別呢?

          (4)于是,他用空氣也做了上述實(shí)驗(yàn).相比較后得出的竹子中的氣體和空氣在組成上不同的結(jié)論是:________.

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