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        1. 在下列實(shí)驗(yàn)中,由于操作失誤造成的后果是:
          (1)給試管中的液體加熱時(shí),試管口對著人
          液體濺出可能會燙傷人
          液體濺出可能會燙傷人

          (2)在做鐵絲的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底忘記放少量的水
          集氣瓶底炸裂
          集氣瓶底炸裂
          ;
          (3)在給試管加熱時(shí),試管外壁有水
          試管炸裂
          試管炸裂
          ;
          (4)在用雙氧水制取氧氣時(shí),沒有加入二氧化錳
          產(chǎn)生氧氣的速率較慢
          產(chǎn)生氧氣的速率較慢
          ;
          (5)在過濾時(shí)沒有用玻璃棒引流
          液體濺出或沖破濾紙
          液體濺出或沖破濾紙

          (6)在量取液體的體積時(shí),仰視讀數(shù)
          讀數(shù)比實(shí)際偏小
          讀數(shù)比實(shí)際偏小
          分析:(1)根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析解答.
          (2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答.
          (3)根據(jù)給試管加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答.
          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析解答.
          (5)過濾時(shí),注意用玻璃棒引流,混合液不能直接倒入漏斗.
          (6)根據(jù)量筒使用的方法、注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析解答即可.
          解答:解:(1)為防止試管中的液體沸騰時(shí)噴出傷人,給試管中的液體加熱時(shí),試管口不能對著人;若試管口對著人,可能會造成液體濺出燙傷人.
          (2)集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或少量的水,防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶,否則可能會造成集氣瓶底炸裂.
          (3)在給試管加熱時(shí),試管外壁有水面,試管受熱不均勻,而造成試管炸裂.
          (4)二氧化錳在雙氧水分解產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)中做催化劑,能加快反應(yīng)的速率,則沒有加入二氧化錳,產(chǎn)生氧氣的速率會減慢.
          (5)過濾時(shí),未用玻璃棒引流,容易導(dǎo)致液體濺出或沖破濾紙.
          (6)用量取液體體積時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處相平;仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏。
          故答案為:(1)液體濺出可能會燙傷人;(2)集氣瓶底炸裂;(3)試管炸裂;(4)產(chǎn)生氧氣的速率較慢;(5)液體濺出或沖破濾紙;(6)讀數(shù)比實(shí)際偏。
          點(diǎn)評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室對酸、堿、鹽的性質(zhì)進(jìn)行探究.
          (1)酸和堿的組成中都含有氫元素,右圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列說法中錯(cuò)誤的是
          C
          C

          A.氫元素屬于非金屬元素        B.氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1
          C.氫原子的質(zhì)量為1.008         D.氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
          (2)鹽酸和硫酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)槠淙芤褐卸己?!--BA-->
          H+
          H+
          (填符號).
          (3)小華同學(xué)打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?
          (4)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑,因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng).
          ①同學(xué)們對溶質(zhì)的成分提出了自己的看法:
          小貝同學(xué)說:溶質(zhì)除了硫酸鈉還有氫氧化鈉;小華同學(xué)說:溶質(zhì)除了硫酸鈉還有稀硫酸;小明同學(xué)說:溶質(zhì)
          只含硫酸鈉
          只含硫酸鈉

          多余的空
          多余的空

          ②為了證明大家的猜想,老師取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液無明顯變化. 則這三位同學(xué)的猜想中不正確的是
          小貝同學(xué)
          小貝同學(xué)

          (5)小鋼同學(xué)要配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液,經(jīng)計(jì)算,他需要稱量氯化銅的質(zhì)量為
          3.78
          3.78
          g.
          氯化銅溶液是藍(lán)色的溶液,氯化銅溶液中主要含有Cu2+、Clˉ和水分子.某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍(lán)色,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,得出了初步結(jié)論.請?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)結(jié)論:
          實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
          取少量氯化鈉固體,放入
          試管中,加水,振蕩
            固體溶解,
          溶液呈無色
          氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍(lán)色(或Clˉ和水分子不能使氯化銅溶液顯藍(lán));
          氯化銅溶液中的Cu2+能使溶液顯藍(lán)色(或Clˉ和水分子不能使氯化銅溶液顯藍(lán));
          (6)取50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中,向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液,二者正好完全反應(yīng),求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室對酸、堿、鹽的性質(zhì)進(jìn)行探究。

          (1)酸和堿的組成中都含有氫元素,右圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列說法中錯(cuò)誤的是___________。

          A.氫元素屬于非金屬元素       B.氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1

          C.氫原子的質(zhì)量為1.008        D.氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

          (2)鹽酸和硫酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)槠淙芤褐卸己衉_______(填符號)。

          (3)小華同學(xué)打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?

          (4)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑,因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。

          ①同學(xué)們對溶質(zhì)的成分提出了自己的看法:

          小貝同學(xué)說:溶質(zhì)除了硫酸鈉還有氫氧化鈉;小華同學(xué)說:溶質(zhì)除了硫酸鈉還有稀硫酸;小明同學(xué)說:溶質(zhì)________        _____________________。

          ②為了證明大家的猜想,老師取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液無明顯變化。 則這三位同學(xué)的猜想中不正確的是          。

          (5)小鋼同學(xué)要配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液,經(jīng)計(jì)算,他需要稱量氯化銅的質(zhì)量為__________g。

          氯化銅溶液是藍(lán)色的溶液,氯化銅溶液中主要含有Cu2、Clˉ和水分子。某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍(lán)色,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,得出了初步結(jié)論。請?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)結(jié)論:

          實(shí) 驗(yàn) 操 作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

          取少量氯化鈉固體,放入

          試管中,加水,振蕩

            固體溶解,

          溶液呈無色

           

           

          (6)取50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中,向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液,二者正好完全反應(yīng),求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012屆河南省中招考試說明解密預(yù)測(六)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

          酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室對酸、堿、鹽的性質(zhì)進(jìn)行探究。
          (1)酸和堿的組成中都含有氫元素,右圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列說法中錯(cuò)誤的是___________。

          A.氫元素屬于非金屬元素B.氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1
          C.氫原子的質(zhì)量為1.008D.氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
          (2)鹽酸和硫酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)槠淙芤褐卸己衉_______(填符號)。
          (3)小華同學(xué)打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?
          (4)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑,因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。

          ①同學(xué)們對溶質(zhì)的成分提出了自己的看法:
          小貝同學(xué)說:溶質(zhì)除了硫酸鈉還有氫氧化鈉;小華同學(xué)說:溶質(zhì)除了硫酸鈉還有稀硫酸;小明同學(xué)說:溶質(zhì)________       _____________________。
          ②為了證明大家的猜想,老師取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液無明顯變化。 則這三位同學(xué)的猜想中不正確的是         。
          (5)小鋼同學(xué)要配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液,經(jīng)計(jì)算,他需要稱量氯化銅的質(zhì)量為__________g。
          氯化銅溶液是藍(lán)色的溶液,氯化銅溶液中主要含有Cu2、Clˉ和水分子。某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍(lán)色,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,得出了初步結(jié)論。請?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)結(jié)論:
          實(shí) 驗(yàn) 操 作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
          取少量氯化鈉固體,放入
          試管中,加水,振蕩
           固體溶解,
          溶液呈無色
           
          (6)取50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中,向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液,二者正好完全反應(yīng),求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013年4月中考化學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

          酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室對酸、堿、鹽的性質(zhì)進(jìn)行探究.
          (1)酸和堿的組成中都含有氫元素,右圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列說法中錯(cuò)誤的是______.
          A.氫元素屬于非金屬元素        B.氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1
          C.氫原子的質(zhì)量為1.008         D.氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
          (2)鹽酸和硫酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)槠淙芤褐卸己衉_____(填符號).
          (3)小華同學(xué)打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?
          (4)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑,因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng).
          ①同學(xué)們對溶質(zhì)的成分提出了自己的看法:
          小貝同學(xué)說:溶質(zhì)除了硫酸鈉還有氫氧化鈉;小華同學(xué)說:溶質(zhì)除了硫酸鈉還有稀硫酸;小明同學(xué)說:溶質(zhì)______
          ______.
          ②為了證明大家的猜想,老師取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液無明顯變化. 則這三位同學(xué)的猜想中不正確的是______.
          (5)小鋼同學(xué)要配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液,經(jīng)計(jì)算,他需要稱量氯化銅的質(zhì)量為______g.
          氯化銅溶液是藍(lán)色的溶液,氯化銅溶液中主要含有Cu2+、Clˉ和水分子.某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍(lán)色,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,得出了初步結(jié)論.請?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)結(jié)論:
          實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
          取少量氯化鈉固體,放入
          試管中,加水,振蕩
            固體溶解,
          溶液呈無色
          ______
          (6)取50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中,向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液,二者正好完全反應(yīng),求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年河南省中招考試說明解密預(yù)測化學(xué)試卷(六)(解析版) 題型:解答題

          酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室對酸、堿、鹽的性質(zhì)進(jìn)行探究.
          (1)酸和堿的組成中都含有氫元素,右圖是氫在元素周期表中的一些信息,下列說法中錯(cuò)誤的是______.
          A.氫元素屬于非金屬元素        B.氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1
          C.氫原子的質(zhì)量為1.008         D.氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
          (2)鹽酸和硫酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)槠淙芤褐卸己衉_____(填符號).
          (3)小華同學(xué)打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?
          (4)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑,因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng).
          ①同學(xué)們對溶質(zhì)的成分提出了自己的看法:
          小貝同學(xué)說:溶質(zhì)除了硫酸鈉還有氫氧化鈉;小華同學(xué)說:溶質(zhì)除了硫酸鈉還有稀硫酸;小明同學(xué)說:溶質(zhì)______
          ______.
          ②為了證明大家的猜想,老師取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液無明顯變化. 則這三位同學(xué)的猜想中不正確的是______.
          (5)小鋼同學(xué)要配制70g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液,經(jīng)計(jì)算,他需要稱量氯化銅的質(zhì)量為______g.
          氯化銅溶液是藍(lán)色的溶液,氯化銅溶液中主要含有Cu2+、Clˉ和水分子.某探究小組為探究氯化銅溶液中的哪種微粒能使氯化銅溶液顯藍(lán)色,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,得出了初步結(jié)論.請?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)結(jié)論:
          實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
          取少量氯化鈉固體,放入
          試管中,加水,振蕩
            固體溶解,
          溶液呈無色
          ______
          (6)取50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.4%的氯化銅溶液于燒杯中,向燒杯中加入50g氫氧化鈉溶液,二者正好完全反應(yīng),求反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量.

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