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          【題目】下列方法能鑒別氧氣和空氣的是( )
          A.聞氣味
          B.將集氣瓶倒扣在水中
          C.觀察顏色
          D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、由于氧氣和空氣均無(wú)味，所以無(wú)法鑒別，故A不適合；A不符合題意；
          B、由于氧氣不易溶于水，而空氣中主要含有氮?dú)夂脱鯕�，氮�(dú)怆y溶于水，所以將集氣瓶倒扣在水中均無(wú)明顯現(xiàn)象，故B不適合；B不符合題意；
          C、由于氧氣和空氣均無(wú)色，所以無(wú)法鑒別，故C不適合；C不符合題意；
          D、帶火星木條伸入氧氣能使其復(fù)燃，空氣中無(wú)明顯現(xiàn)象，故D適合．D符合題意.
          所以答案是：D.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑有（ ）
          ①燃料燃燒②光合作用③動(dòng)植物呼吸④微生物分解作用
          A.①②③
          B.①③④
          C.②③④
          D.①②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”，高鈣牛奶”、“碘鹽”、“高硒茶葉'“加鐵醬油“等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（ ）
          A.分子
          B.原子
          C.元素
          D.離子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：8，該氧化物的化學(xué)式( )。
          A.NO
          B.NO2
          C.N2O5
          D.N2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】咱們學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行如圖探究： 
          （1）為探究影響雙氧水分解速度的某種因素，A小組記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 
          雙氧水的質(zhì)量
          雙氧水的濃度
          MnO2的質(zhì)量
          相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
          I
          50.0g
          1%
          0.1g
          9mL
          II
          50.0g
          2%
          0.1g
          16mL
          III
          50.0g
          4%
          0.1g
          31mL
          ① 本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置是（選填圖1中的裝置編號(hào)）．
          ② 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下， ， 雙氧水分解速率越快．
          ③ B小組用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則該變化的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ， 通過(guò)比較也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
          （2）C小組查閱資料：在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑．于是他們用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖3實(shí)驗(yàn)： 
          （I）填寫(xiě)下表：
          步驟③現(xiàn)象
          步驟⑥結(jié)果
          步驟⑦操作
          結(jié)論
           ， 帶火星的木條復(fù)燃；
          ；
          將固體加入盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象．
          在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑．
          （II）步驟①的目的是 ， 
          （III）步驟④對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是 ， 
          （IV）步驟⑦是證明 ．
          （3）D小組為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響，設(shè)計(jì)了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)： 
          a．將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱
          b．將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱
          在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．通常采用的方法有：
          ①測(cè)相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積； ②測(cè) ．
          （4）計(jì)算：12.25g KClO3中所含氧元素質(zhì)量與克過(guò)氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)從H、C、O、N四種元素中選一種或幾種元素，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式：
          （1）能供人體呼吸的氣體是；
          （2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是；
          （3）空氣中含量最多的氣體；
          （4）使石灰水變渾濁的氣體是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
          A.
          電解水一段時(shí)間
          B.
          加熱氯酸鉀制氧氣
          C.
          測(cè)定空氣中氧氣的含量
          D.
          一定量高錳酸鉀加熱制氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)水分子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
          A.水受熱時(shí)水分子運(yùn)動(dòng)加快
          B.水變成蒸氣時(shí)水分子變大
          C.水電解時(shí)水分子發(fā)生改變
          D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)知識(shí)回答下列各題計(jì)算KIO3 的相對(duì)分子質(zhì)量是多少,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程
          

			
          

			
          
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