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        1. 下列說法正確的是( )
          A.鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)
          B.濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
          C.露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會(huì)發(fā)生變化
          D.打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧
          【答案】分析:首先針對(duì)這道選擇題,選用逐項(xiàng)排除法進(jìn)行解答,由酸的化學(xué)性質(zhì),酸能使紫色石蕊試液指示劑變紅,A項(xiàng)可以排除;濃硫酸的強(qiáng)吸水性,露置空氣中,由于吸水導(dǎo)致溶液質(zhì)量變大,溶質(zhì)不變,由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式,可知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是變小了,B項(xiàng)可以排除;固體氫氧化鈉的吸水性和易與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而發(fā)生成分改變,C項(xiàng)也可排除;所以D項(xiàng)就是正確答案了.
          解答:解:A、鹽酸能使紫色石蕊試液變紅,故該項(xiàng)不正確;
              B、濃硫酸露置于空氣中,由于強(qiáng)吸水性,導(dǎo)致溶劑質(zhì)量增大,溶質(zhì)質(zhì)量不變,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,故該項(xiàng)不正確;
              C、固體氫氧化鈉露置于空氣中,會(huì)吸水,并與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,會(huì)發(fā)生變質(zhì),故該項(xiàng)不正確;
              D、濃鹽酸具有較強(qiáng)揮發(fā)性,打開瓶塞會(huì)有大量的氯化氫氣體揮發(fā)出,形成白色霧,故該項(xiàng)是正確的;
          故選:D
          點(diǎn)評(píng):該題是以文字表達(dá)的形式來考查初中化學(xué)最重要的酸和堿的特性,在解答該題過程中要學(xué)會(huì)總結(jié)一些酸堿變化規(guī)律和性質(zhì),比如:酸與指示劑(紫色石蕊試液和無色酚酞)變化比較;濃硫酸和濃鹽酸長(zhǎng)期露置在空氣中,溶質(zhì)、溶劑和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況;白霧與白煙的區(qū)別.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          7、下列說法正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          8、下列說法正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)”分別表示兩種不同元素的原子.下列說法正確的是( 。
          A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成
          B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
          C、可表示2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O的反應(yīng)
          D、可表示CO2+C
           高溫 
          .
           
          2CO的反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          5、下列說法正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)北京時(shí)間3月11日13時(shí)46分,日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生里氏9.0級(jí)強(qiáng)震.由于福島第一核電站發(fā)生爆炸,導(dǎo)致放射性碘嚴(yán)重超標(biāo),我國(guó)部分城市市場(chǎng)發(fā)生顧客搶購(gòu)加碘鹽的情況.右圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.
          (1)碘鹽中的“碘”指的是
           
          (填分子、原子或元素),碘被譽(yù)為“智力之花”,如果人體內(nèi)的碘缺乏會(huì)導(dǎo)致
           
          ,為了防止碘缺乏,應(yīng)該如何進(jìn)行健康膳食
           

          (2)碘元素原子序數(shù)為53,放射性碘的相對(duì)原子質(zhì)量是131,而穩(wěn)定性碘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為127,下列說法正確的是
           

          ①放射性碘質(zhì)子數(shù)為131;
          ②穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子質(zhì)子數(shù)不同;
          ③穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子核外電子數(shù)都是為53;
          ④穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子中子數(shù)不同
          (3)根據(jù)加碘鹽的食用和保存方法,可以推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為
           
          ,其碘元素的化合價(jià)為
           
          價(jià),碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
           
          .碘酸鉀屬于化合物中的
           
          (填酸、堿、鹽或氧化物)
          (4)工業(yè)上采用電解KI溶液,制取KIO3同時(shí)獲得氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (5)服用穩(wěn)定性碘就可減少甲狀腺吸收放射性的碘,世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片,對(duì)成年人推薦的服用量為100毫克碘.我們每天食用食鹽約10克,則從碘鹽中可吸收
           
          毫克碘元素,食用碘鹽
           
          (填能、不能)防止核輻射.

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