下列敘述的事件中沒有涉及化學(xué)變化的是( )A．重慶液氯泄漏后汽化成氯氣B．山西某地小煤窯發(fā)生瓦斯爆炸事故C．湖南衡陽發(fā)生特大火災(zāi)D．某食堂誤用工業(yè)鹽造成數(shù)人中毒題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

（2004?揚州）下列敘述的事件中沒有涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A．重慶液氯泄漏后汽化成氯氣

B．山西某地小煤窯發(fā)生瓦斯爆炸事故

C．湖南衡陽發(fā)生特大火災(zāi)

D．某食堂誤用工業(yè)鹽造成數(shù)人中毒

分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答：解：A、液氯泄漏后汽化成氯氣，屬于物理變化，符合題意，故選項正確；
B、瓦斯爆炸是甲烷燃燒引起的，屬于化學(xué)變化．故選項錯誤；
C、燃燒屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；
D、工業(yè)鹽中含有亞硝酸鈉，亞硝酸鈉中毒，屬于化學(xué)變化．故選項錯誤；
故選A

點評：本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?揚州）已知：（1）等溫等壓下，等體積的任何氣體均具有相同數(shù)目的分子數(shù)．（2）反應(yīng)中氣體體積的測定均在同溫同壓下進行．（3）假設(shè)每步反應(yīng)均完全．

則：（1）步驟①說明混合氣中一定含有

H₂O

，步驟②說明混合氣中一定含有

CO₂

．混合氣中一定不含有的氣體是

H₂

最后剩余的氣體的是

N₂

．
（2）該混合氣中含有的CO的體積是

mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2004?揚州）某黑色物質(zhì)可能是CuO、C中的一種或兩種，小宇同學(xué)為研究該黑色物質(zhì)，設(shè)計如下方案（若有C存在，含量較少）：
研究成分：小宇同學(xué)設(shè)計的兩個實驗方案如下：
甲：黑色粉末

加稀鹽酸

微熱

觀察溶液顏色觀察現(xiàn)象；
乙：黑色粉末

通氫氣

并加熱

產(chǎn)物與白色硫酸銅接觸

通入到足量

澄清石灰水

觀察現(xiàn)象．
試回答：
（1）甲方案中證明有氧化銅的實驗現(xiàn)象是

溶液呈現(xiàn)藍色

，證明有炭粉的實驗現(xiàn)象是

溶液底部有黑色物質(zhì)

．
（2）乙方案中僅有氧化銅的實驗現(xiàn)象是

白色硫酸銅變藍且澄清石灰水不變渾濁

．
（3）以上兩個方案中，你認為哪個方案更好，理由是什么？

甲方案好，簡便節(jié)能

（4）問題討論：
經(jīng)過查閱資料：Cu+2H₂SO₄（濃）

△

CuSO₄+SO₂↑+2H₂O．
若黑色物質(zhì)中有Cu，使用甲方案，并將鹽酸改為稀硫酸，并加熱較長時間，是否可行？

不可行

（填行或不行）．理由是

加熱較長時間后的稀硫酸變成濃硫酸，銅也能與之反應(yīng)產(chǎn)生藍色現(xiàn)象，會干擾CuO的鑒定

．
研究組成：若小宇經(jīng)實驗證明該黑色固體是CuO和C的混合物，則根據(jù)上述兩個方案，補充相應(yīng)步驟，以確定其中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，請幫助他完成下表．（該混合物質(zhì)量已經(jīng)測定）

方案	方案中所發(fā)生的化學(xué)方程式	實驗所用儀器（各缺一件玻璃儀器，填完整）	實驗需要測定的物理量
甲	CuO+2HCl=CuCl₂+H₂O CuO+2HCl=CuCl₂+H₂O	托盤天平、燒杯、試管、酒精燈、玻璃棒、漏斗漏斗．	過濾洗滌干燥后的碳的質(zhì)量過濾洗滌干燥后的碳的質(zhì)量
乙		啟普發(fā)生器、托盤天平、硬質(zhì)試管、U型管、玻璃導(dǎo)管、廣口瓶、酒精燈酒精燈．	反應(yīng)前U型管及其中硫酸銅總質(zhì)量及反應(yīng)后U型管的總質(zhì)量反應(yīng)后U型管的總質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?揚州）俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分示意圖，表中數(shù)字為各元素原子的質(zhì)子數(shù)，利用下表回答相關(guān)問題：

H
1

He
2

Li
3

Be
4

B
5

C
6

N
7

O
8

F
9

Ne
10

Na
11

Mg
12

Al
13

Si
14

P
15

S
16

Cl
17

Ar
18

①

②

③

（1）用符號表示：帶兩個單位負電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子

O^2-

（寫一種）．
AB₂型化合物

MgCl₂

、

CO₂（SO₂、SiO₂、NO₂、MgF₂、BeCl₂、BeF₂、CS₂等均正確）

（寫兩種）．
（2）去年底重慶開縣發(fā)生天然氣“井噴”事件．噴出的氣體中有一種有毒的含有18個質(zhì)子的A₂B型氣體，其水溶液是一種無氧酸，請用符號和數(shù)字表示：3個A₂B分子

3H₂S

．
（3）研究表中各元素原子的質(zhì)子數(shù)，可發(fā)現(xiàn)元素從左向右的排列規(guī)律是

質(zhì)子數(shù)依次增大

，請預(yù)測質(zhì)子數(shù)為20的元素在表中的位置

②

（填①、②、③）
該元素離子的結(jié)構(gòu)示意圖是

甲

．（填“甲”或“乙”）

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年中考化學(xué)預(yù)測試卷（3）（解析版） 題型：填空題

（2004?揚州）過氧化氫（H₂O₂）水溶液是醫(yī)療上常用的一種消毒液，常溫時在二氧化錳催化劑的作用下，可以發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生一種無色、無味的氣體．

根據(jù)上述所給資料和實驗裝置，回答下列問題：
（1）請你猜測，產(chǎn)生的氣體可能是；原因，寫出實驗室用KCO₃和MnO₂制氧氣的化學(xué)方程式
（2）在實驗室用上述原理制取這種氣體，可選用的發(fā)生裝置是（填序號）；
（3）若要收集這種氣體可，能選用的裝置是（填裝置序號）；
（4）請設(shè)計實驗，驗證你的猜測（簡要敘述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年山東省中考化學(xué)全真模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

（2004?揚州）如圖所示裝置可用于實驗室制取某些氣體，并能隨開隨用，隨關(guān)隨停．下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是（）

選項	選用的藥品		制取的氣體
選項	固體M	液體N	制取的氣體
A	大理石	稀硫酸	二氧化碳
B	鋅粒	濃硫酸	氫氣
C	大理石	稀鹽酸	二氧化碳
D	碳酸鈉	稀硫酸	二氧化碳

A．A選項

B．B選項

C．C選項

D．D選項

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同步練習(xí)冊答案

方案	方案中所發(fā)生的化學(xué)方程式	實驗所用儀器（各缺一件玻璃儀器，填完整）	實驗需要測定的物理量
甲	CuO+2HCl=CuCl₂+H₂O CuO+2HCl=CuCl₂+H₂O	托盤天平、燒杯、試管、酒精燈、玻璃棒、漏斗漏斗．	過濾洗滌干燥后的碳的質(zhì)量過濾洗滌干燥后的碳的質(zhì)量
乙		啟普發(fā)生器、托盤天平、硬質(zhì)試管、U型管、玻璃導(dǎo)管、廣口瓶、酒精燈酒精燈．	反應(yīng)前U型管及其中硫酸銅總質(zhì)量及反應(yīng)后U型管的總質(zhì)量反應(yīng)后U型管的總質(zhì)量

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