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        1. 實驗室常用5%的過氧化氫溶液和少量的二氧化錳來制取氧氣,請用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng):
           
          分析:書寫化學(xué)方程式時,必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須遵守質(zhì)量守恒定律、依據(jù)客觀事實.
          解答:解:過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣.
          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.
          故答案為:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.
          點評:本題主要考查化學(xué)方程式的書寫,難度較。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體,下面我們一起來探究幾個有關(guān)氧氣的問題.
          (1)如圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

          ①寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
          分液漏斗
          分液漏斗
          ;b
          試管
          試管

          ②化學(xué)實驗綠色化的特點是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率.從綠色化學(xué)的理念考慮,應(yīng)選擇A裝置制氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的文字表達式(或化學(xué)表達式)
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;
          ③制氧氣可選用的收集裝置是
          C
          C
          D
          D
          (填序號).
          ④通過查閱資料得知:a.在實驗室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;b.氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;則實驗室制取氨氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,收集裝置是
          E
          E
          .(填字母編號)
          (2)小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾(見下圖)產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體
          體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮氣.探究分兩步進行.
          ①測量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計了兩種方法:
          A:用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;
          B:在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖).
          你認為這兩種方法中不合理的是
          B
          B
          ,理由
          二氧化碳可溶于水,使體積不準確
          二氧化碳可溶于水,使體積不準確

          ②探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你一集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè).
          方法 現(xiàn)象 結(jié)論
          驗證鰾
          內(nèi)含O2
          用燃燒的木條檢驗
          用燃燒的木條檢驗
          木條能繼續(xù)燃燒
          木條能繼續(xù)燃燒
          鰾內(nèi)含有氧氣
          鰾內(nèi)含有氧氣
          (3)小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣(CaO2)的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.根據(jù)獲得的信息計算:
          ①過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為
          72
          72

          ②過氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為
          5:4
          5:4

          ③72克過氧化鈣與多少克二氧化碳中含氧元素質(zhì)量相等?
          計算過程:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (1)向5%的過氧化氫溶液中加入少量的Fe2O3 后,能產(chǎn)生大量的氧氣,且反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           Fe2O3 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           Fe2O3 
          .
           
          2H2O+O2

          (2)過氧化氫,它可用過氧化鋇(BaO2 )與稀硫酸反應(yīng)來制備.過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物,過氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧化劑等.閱讀下文并回答有關(guān)問題:
          實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣.可用過氧化鋇通過以下方式制備過氧化氫:BaO2+X+H2O═BaCO3+H2O2  其中物質(zhì)X的化學(xué)式是
          CO2
          CO2

          (3)過氧化鈉(Na2O2 )也是一種過氧化物,潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑,同時維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定.請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
          2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體,下面我們一起來探究幾個有關(guān)氧氣的問題.
          (1)如圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

          ①寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
          分液漏斗
          分液漏斗
          ;b
          試管
          試管

          ②化學(xué)實驗綠色化的特點是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率.從綠色化學(xué)的理念考慮,應(yīng)選擇A裝置制氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的文字表達式(或化學(xué)表達式)
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;
          ③制氧氣可選用的收集裝置是
          C或D
          C或D
          (填序號).
          ④通過查閱資料得知:a.在實驗室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;b.氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;則實驗室制取氨氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,收集裝置是
          E
          E
          .(填字母編號)
          (2)小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣(CaO2)的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.根據(jù)獲得的信息計算:
          ①過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為
          72
          72

          ②過氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為
          5:4
          5:4

          ③72克過氧化鈣與多少克水中所含氧元素質(zhì)量相等?
          計算過程:
          與72克過氧化鈣中所含氧元素質(zhì)量相等的水的質(zhì)量為:72g×
          32
          72
          ÷
          16
          18
          =36g
          與72克過氧化鈣中所含氧元素質(zhì)量相等的水的質(zhì)量為:72g×
          32
          72
          ÷
          16
          18
          =36g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體.
          (1)寫出儀器名稱a
          試管
          試管
             b
          水槽
          水槽

          (2)該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ,此時發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的
          A
          A
          ,收集氧氣的裝置可以用
          C或E
          C或E

          (3)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是
          防止冷凝水倒流到熱的試管底部而使試管破裂
          防止冷凝水倒流到熱的試管底部而使試管破裂

          (4)實驗結(jié)束,先
          將導(dǎo)管移出水面
          將導(dǎo)管移出水面
          ,再
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,防止水槽中的水倒流使試管破裂.
          (5)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖,要得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          (選填“甲”或“乙”);
          (6)實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵.硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,能溶于水.由此可推知:實驗室制取硫化氫氣體時,裝置的組合應(yīng)選用圖2所示的(填代號)
          BE
          BE
          裝置.
          (7)世界首個模擬火星之旅“火星-500”全封閉試驗,與2010年6月3日在俄羅斯啟動,6名來自俄羅斯、中國、法國等國的志愿者將在模擬密封艙內(nèi)生活520個日夜.看到相關(guān)報告后,某化學(xué)興趣小組,開展了模擬“為志愿者在密封艙內(nèi)生活設(shè)計供氧方案”活動.并設(shè)計了如下方案①加熱高錳酸鉀;②電解水;③過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣 
          你認為,最適合于在模擬密封艙內(nèi)制氧氣的方案是(填序號)
          ;與其他方法相比;這種方法的優(yōu)點是
          不需要加熱和消耗能源,且能夠?qū)⑷撕粑鰜淼亩趸技右岳,維持艇內(nèi)空氣成分的相對穩(wěn)定
          不需要加熱和消耗能源,且能夠?qū)⑷撕粑鰜淼亩趸技右岳,維持艇內(nèi)空氣成分的相對穩(wěn)定

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?南寧)呼吸面具中常用的供氧劑是過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2),它與人呼出的CO2能反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2═Na2CO3+O2.過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣.為了驗證Na2O2能和CO2反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗.

          (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
          試管
          試管
          ,b
          水槽
          水槽

          (2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ,裝置A可選用下面提供的
           (填序號)裝置.
          (3)連接好實驗裝置后,應(yīng)先
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ,再裝入藥品.
          (4)裝置B中盛放的飽和NaHCO3溶液的作用是
          吸收二氧化碳中混有的氯化氫
          吸收二氧化碳中混有的氯化氫

          (5)為了吸收未反應(yīng)的CO2,裝置D中應(yīng)盛放的試劑是
          氫氧化鈉溶液
          氫氧化鈉溶液
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

          (6)裝置E中收集氣體的方法是
          排水法
          排水法
          ;為了驗證收集到的氣體是氧氣,儀器a中收集滿氣體后接下來的實驗操作是
          用拇指堵住試管口,取出試管,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,證明收集到的氣體時氧氣
          用拇指堵住試管口,取出試管,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,證明收集到的氣體時氧氣

          (7)通過以上實驗?zāi)芊翊_定收集到的O2是由Na2O2與CO2反應(yīng)生成的?
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”).若能,請簡述理由;若不能請?zhí)岢瞿銓嶒灥母倪M意見:
          在B和C之間添加一個除水裝置
          在B和C之間添加一個除水裝置

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