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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示,在集氣瓶內加入少量的水,并將水面上的容積分為五等份,做上記號。用彈簧夾夾緊橡膠管,點燃燃燒匙內足量的紅磷,立即伸入集氣瓶中并將塞子塞緊。

          1)寫出紅磷在空氣中燃燒的主要實驗現象:__________________;

          2)寫出紅磷必須過量的原因:______________;

          3)實驗時,將點燃的紅磷緩慢的伸入瓶中,可能造成的結果是:___________

          【答案】產生大量白煙,放熱 消耗完集氣瓶內的氧氣 集氣瓶內水面上升的體積大于五分之一

          【解析】

          紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷。

          1)紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷,紅磷在空氣中燃燒的主要實驗現象是產生大量白煙,放熱。

          2)集氣瓶中的氧氣沒有耗盡,會導致反應后結果偏小,故紅磷必須過量的原因消耗完集氣瓶內的氧氣。

          3)紅磷燃燒放熱,如果緩慢地伸入集氣瓶,集氣瓶里的空氣將受熱膨脹,逸出集氣瓶,故實驗時,將點燃的紅磷緩慢的伸入瓶中,可能造成的結果是集氣瓶內水面上升的體積大于五分之一。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】填空。

          13O2-表示的意義____________________。

          2)氧化汞受熱分解,其表達式為________________,該變化中發(fā)生改變的微粒是_________(填名稱,下同),該變化中最小微粒是______________。

          3)軍事上常用鎂條作照明彈,鎂條燃燒時的現象_____________,表達式為________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組的同學在學習了氧氣的相關知識后,對所學的知識進行了總結,下列四個圖像是他們總結反映對實驗過程中相關的變化,其中錯誤的是( )

          A. 過氧化氫和二氧化錳制取氧氣

          B. 用相等質量的氯酸鉀制取氧氣

          C. 一定質量木炭在足量氧氣中燃燒

          D. 加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】回答下列問題

          1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差,二者就像孿生兄弟,這是因為________(填序號)

          A它們由同種分子構成

          B它們由相同的元素組成

          C它們都有毒

          D它們都能溶于水

          2)也有人認為,二者化學性質相差甚遠,請給出一條支持他的理由:________

          3)欲除去一氧化碳中含有少量的二氧化碳,發(fā)生的化學反應方程式是:________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現有以下幾種變化:①濕衣服晾干②鐵鍋生銹③輪胎爆炸④鎂條燃燒⑤衣櫥中的樟腦丸逐漸變、尴灎T燃燒⑦電燈發(fā)光⑧冬瓜腐爛,請根據題意回答問題:

          1)某同學將①③⑤⑦這四種變化歸為一類,這四種變化都是__________變化(填物理化學),請你幫助他說出這樣歸類的理由是_____________。

          2)用坩堝鉗夾住一段鎂條,在酒精燈的火焰上點燃,描述鎂條燃燒的現象_______________,該變化屬于_________變化(填物理化學),寫出反應的文字表達式_____________________。

          3)蠟燭燃燒時可觀察到燭淚流淌,發(fā)出柔和的亮光,該變化屬于_______變化(填物理化學),由此說明化學變化______(填一定不一定)伴隨物理變化。

          4)電燈發(fā)光屬于_________變化(填物理化學),可知發(fā)光、發(fā)熱的變化________(填一定不一定)是化學變化。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列裝置進行實驗室氣體的制取,有關說法正確的是( 。

          A. 裝置A可用于加熱固體制氣體

          B. 裝置B可隨時控制反應的發(fā)生和停止

          C. 裝置C只能用于收集密度比空氣小的氣體

          D. 裝置D用于排空氣法收集氫氣時,氣體進入的導氣管是a

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖為實驗室常見的一些儀器裝置,據圖回答問題:

          1)寫出指定儀器的名稱:①____________,② _______________ ,③_________。

          2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排氣法收集,可選用的組合裝置是_________ (填字母代號)。如用排水收集氧氣,實驗結束后的操作順序______________,在用高錳酸鉀制氧氣時,試管口要放一小團棉花,其作用是__________________________________。

          3)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式_______________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請根據下列裝置,回答問題:

          1)寫出標號①②的儀器名稱:①___________,②_________。

          2)實驗室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是________(填寫裝置序號),反應的文字表達式為是______。

          3)若要收集較純凈O2,可選用的收集裝置是_________(填寫裝置序號)。若用C裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將______,(填一操作),若看到____現象,則標明氧氣已經收集滿了。

          4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣,試管口缺少了 一團棉花,放棉花的作用是________。若同時采用D裝置來收集氧氣,則實驗結束的時候應該先將________,再_______,否則水槽內的冷水會倒流,試管破裂。

          5)一氧化氮是大氣污染物,但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法。據此我們推測出認為NO具有的性質是_________。(答出一點即可,但不可回答NO是一種氣體)

          6)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔。現選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_________。若用下圖裝置收集乙炔(瓶內預先裝滿水),乙炔應從______端進入(選填“A”或“B”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng) , 如圖是某校師生測定空氣中氧氣含量的創(chuàng)新實驗。 ( 已知白磷在 40 ℃時即燃燒 , 其燃燒現象與產物與紅磷燃燒相同 )

          (實驗步驟)

          1)測量試管的容積

          2)檢查裝置的氣密性

          3)裝藥品,將注射器活塞調整到合適位置,連接好儀器

          4)用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現象

          5)燃燒結束后,打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動情況

          (反思交流)

          1)測量試管容積的方法是__________________________________________。

          2)若試管的容積為 60mL, 加熱前注射器活塞至少應調整到_______ mL 以上 ( 填整數 ) 。

          3)實驗過程中如果沒有夾緊彈簧夾觀察到注射器活塞 _________________。

          A向下移 B向上移 C先向下移,再向上移 D先向上移,再向下移

          4)步驟(4)的實驗現象是_________________________

          5)該實驗中利用銅絲加熱會不會影響試管內空氣中氧氣含量測量結果_____ (填序號)

          A B不會

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