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        1. 【題目】下列說法正確的是

          A. 碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用,既可以增加肥效又可以改良酸性土壤

          B. 燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

          C. 喝下汽水后常會打嗝,說明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小

          D. 氨氣能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅

          【答案】C

          【解析】A、碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用,會生成氨氣造成肥效降低,錯誤;B、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定就是燃燒,例如燈泡的通電發(fā)光,錯誤;C、喝下汽水后常會打嗝,說明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小,正確;D、氨氣溶于水顯堿性,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),錯誤。故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們分別采用了不同的測定方法.

          (1)甲組同學(xué)的方法是:
          將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.如圖1為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置,圖2用于測量CO2的體積.
          ①往圖1裝置中盛放藥品之前先要;
          ②圖2裝置中油層的作用是
          (填操作方法)可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.
          (2)乙組同學(xué)的實驗方法是:
          將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行下列測定(如圖3),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖(如圖4).
          ①圖3所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是
          ②石灰?guī)r與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
          ③由圖4中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時,接觸面積越 , 其反應(yīng)速率越
          ④試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出,結(jié)構(gòu)精確到0.1%).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對分子、原子的認(rèn)識,正確的是(  )

          A. 原子是最小的粒子,不可再分

          B. 溫度越高,分子體積變大

          C. 干冰升華時分子間的間隔不變

          D. 分子不同,性質(zhì)不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)間變化,不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是 ( )

          A. Fe→Fe3O4 B. KNO3→KCl C. HgO→O2 D. CuO→CuSO4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】日本福島核泄漏危機(jī)發(fā)生后,福島土壤首現(xiàn)劇毒放射性钚元素。原子序數(shù)為94的钚元素的一種原子中,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是

          A. 中子數(shù)為145 B. 核電荷數(shù)為239

          C. 質(zhì)子數(shù)為94 D. 核外電子數(shù)為94

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題:

          (1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a;b;c
          (2)裝置B可用于實驗室制備CO2氣體化學(xué)方程式為;收集CO2應(yīng)選用的裝置是 , 不選其它兩個裝置的原因是;檢驗CO2已集滿的方法是
          (3)實驗室制備并收集氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是 , 制取氧氣的化學(xué)方程式為、或
          (4)將二氧化碳通入裝置中 (如圖F),紫色石蕊溶液變紅的原因用化學(xué)方程式表示為
          (5)寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】據(jù)報道,我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物(化學(xué)式為Na2He)。下列說法正確的是( )

          A. Na2HeNa+1價,He-1 B. Na2HeNa、He元素的質(zhì)量比為2:1

          C. Na2He中含有金屬元素和稀有氣體元素 D. 稀有氣體都很穩(wěn)定,不與任何物質(zhì)反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在Cu(NO3)2和Mg(NO3)的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾。向濾出的濾渣上滴加稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生。則反應(yīng)后所得濾渣中一定含有 ;反應(yīng)后所得濾液中一定含有 ;有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。(寫一個即可)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列氣體中,既能被濃硫酸干燥也能被氫氧化鈉固體干燥的是

          A. 氨氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

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          同步練習(xí)冊答案