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          【題目】下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
          A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，并放出熱量
          B.木炭在高溫條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳
          C.把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒產(chǎn)生大量白煙
          D.硫在氧氣中燃燒火焰呈藍紫色，生成一種無色有刺激性氣味的氣體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會燃燒，故A不正確；
          B、木炭在高溫條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，屬于實驗結(jié)論，故B不正確；
          C、把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，如果不點燃，不會燃燒；且紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故C不正確；
          D、硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種無色有刺激性氣味的氣體，放出熱量，故D正確。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍?zhǔn)�，如其中的雜質(zhì)硫燃燒 時生成___，該氣體溶于雨水中會形成___．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金剛石、石墨的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其主要原因是（　�。�
          A.構(gòu)成它們的原子種類不同
          B.構(gòu)成它們的原子大小不同
          C.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
          D.構(gòu)成它們的原子排列方式不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是( )
          A.含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.含有多種元素的物質(zhì)一定是化合物
          C.含有多種元素的純凈物一定是化合物D.單質(zhì)一定屬于化合物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式，如下對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是
          A.熱脹冷縮-分子間的間隔發(fā)生改變
          B.花香四溢-分子在不斷運動
          C.汽油揮發(fā)-分子種類發(fā)生變化
          D.食物變質(zhì)-分子種類發(fā)生變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是
          A．B．C．D．
          A．高溫煅燒石灰石至質(zhì)量不再減輕
          B．向一定量的硫酸溶液中逐滴加入氫氧化鉀溶液
          C．向一定量露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
          D．用兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣（甲加少量MnO2）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)用語中“2”表示的含義正確的是（____）
          A 2H:“2”表示2個氫分子
          B Mg2+：“2”表示鎂元素的化合價為+2
          C CO2：“2”表示1個CO2分子中含有2個氧原子
          D Fe2+:“2”表示_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】冬冬同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時，做了一個有關(guān)物質(zhì)溶解和物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)過程中能量變化的探究實驗，裝置如下圖所示。小試管A、B中分別盛有兩種不用的無色液體，U型管內(nèi)均為品紅溶液。
          （1）若試管A中的無色液體是水，向試管A中加入適量氫氧化鈉，則U型管的a、b兩端液面的變化是：b端液面______（填“升高”、“降低”或“不變”），產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________________。
          （2）若試管B中的無色液體是稀鹽酸，向B試管中加入鎂條，看到試管中現(xiàn)象是__________，且U型管a b 兩端液面的變化與（1）相同，則產(chǎn)生此現(xiàn)象原因是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時，很多同學(xué)對其產(chǎn)生探究興趣。
          （1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論。乙同學(xué)認為甲同學(xué)推理不合理，理由是__________________。
          （2）乙同學(xué)為了驗證甲同學(xué)的結(jié)論，將實驗加以改進：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如下圖：
          ①由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是_________（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，B點表示的含義是__________________。
          ②從A到B的過程中，燒杯中溶液pH逐漸 ____________。
          ③B到C的過程中，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子有 ________（填離子符號）。
          

			
          

			
          
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