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        1. 【題目】下列說法正確的是(

          A.經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹

          B.空氣主要由氮氣和氧氣組成

          C.用活性炭可以降低水的硬度

          D.鐵合金是一種純凈物

          【答案】B

          【解析】A.鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng),經(jīng)常用水沖洗自行車會更易生銹,所以錯誤.

          B.空氣中氮氣約占其體積的78%,氧氣約占21%,所以正確.

          C.活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,但不能除去水中的可溶性鈣、鎂離子,不能降低水的硬度,故說法錯誤.

          D.鐵合金是由鐵和其他物質(zhì)組成的混合物,故錯誤.

          故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用過氧化氫溶液、氫氣、氧氣和水四種物質(zhì)迸行拼圖游戲,各物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示(“一”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).“→”表示由某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)).請回答下列問題:

          (1)物質(zhì)D的化學(xué)式;
          (2)物質(zhì)B的用途之一
          (3)A→B+C的化學(xué)方程式是;
          (4)物質(zhì)B與D反應(yīng)的基本類型是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實驗:
          (1)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
          (2)甲、乙同學(xué)實驗結(jié)束后把試管中的物質(zhì)倒入一個干凈的燒杯中(如圖所示),混合后觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀,其化學(xué)式為 . 大家把燒杯中的混合物進(jìn)行過濾,對濾液中溶質(zhì)的組成進(jìn)行了實驗探究.

          (3)【猜想】
          猜想①:溶質(zhì)有Na2SO4和CuSO4
          猜想 ②:溶質(zhì)有Na2SO4和NaOH
          猜想 ③:溶質(zhì)有Na2SO4和H2SO4
          你的猜想是
          (4)【討論】大家認(rèn)為猜想不正確,理由是
          (5)【實驗】

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取少量濾液于試管中,向其
          滴加 , 振蕩

          溶液由無色
          變?yōu)榧t色

          猜想②正確


          (6)【反思】若將化學(xué)實驗后的廢液直接倒入下水道,造成的危害有

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)課外活動小組測定某工業(yè)廢水中硫酸的含量.取該工業(yè)廢水200g,向其中加入5%的氫氧化鈉溶液80g,恰好使溶液呈中性.請計算:
          (1)若配制5%的氫氧化鈉溶液200g,需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為g,需要量取mL的水.
          (2)該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          (3)反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在澳大利亞一塊栽種甘蔗的酸性紅土地里,由一些水泥灑落在這塊田地里,使得甘蔗產(chǎn)量突然提高了50%。已知水泥中含有氧化鈣、氧化鎂、氧化鉀等物質(zhì),下列有關(guān)甘蔗增產(chǎn)的解釋較為合理的是

          A.水泥能降低病蟲害的發(fā)生

          B.水泥造成了土壤的板結(jié)

          C.水泥中氧化鈣、氧化鎂、氧化鉀溶于水變成堿性物質(zhì),與土壤中的酸中和,改良了土壤

          D.水泥使土壤的酸性增強

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對物質(zhì)歸納正確的一組是

          A. 糖類、維生素、金剛石都是有機物

          B. 礦泉水、潔凈的空氣、海水都是混合物

          C. 過氧化氫、氧氣、氧化銅都是氧化物

          D. 干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是純凈物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說法中正確的是(

          A.①屬于稀有氣體元素
          B.③④屬于同種元素
          C.④是一種陰離子
          D.②容易得到電子,形成陽離子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】蠟燭熄滅后有一縷白煙從燭芯飄出,這縷白煙的成分是什么呢?大家展開了激烈的討論.小亮猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳;小光猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的水蒸氣;小明猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒.
          吹滅蠟燭,立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水變渾濁.小亮由此得出結(jié)論:白煙是二氧化碳.
          (1)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有水霧,而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì).小光由此得出結(jié)論:白煙不是
          (2)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,又排除了同學(xué)的猜測.
          (3)由以上探究結(jié)果可知同學(xué)的猜測是正確的.小亮在實驗時確實看到了石灰水變渾濁,但他獲得的結(jié)論不正確,原因是 . 幾位同學(xué)又向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖),在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,于是提出焰心氣體中含有石蠟蒸氣,并進(jìn)行了如下實驗:

          操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          取一較長的細(xì)玻璃管,用冷濕毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃.

          焰心氣體中含有石蠟蒸氣

          取下玻璃管,打開濕毛巾,觀察玻璃管內(nèi)部

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

          (1)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量
          (2)恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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          同步練習(xí)冊答案