【題目】通過初中化學的學習，我們總結或發(fā)現(xiàn)了許多知識具有一定的規(guī)律性。下列有關規(guī)律性知識的描述中，正確的是
A．所有的酸中都一定含有氫元素
B．燃燒都是劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的化合反應
C．含碳元素的化合物一定是有機物
D．能使燃燒的木條熄滅的氣體一定是氮氣
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【題目】分類是學習化學的方法之一。下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是
A．石墨、硫酸銅、石油 B．氮氣、氯酸鉀、鋼
C．可燃冰、干冰、冰水混合物 D．氧氣、水、空氣
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【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
水電解的過程可用下列圖示表示。
（1） 用化學符號表達式表示所發(fā)生的反應： ，在該反應中 能轉換為 能。
（2） 該反應發(fā)生時，微粒運動變化的先后順序是 。
A．①②③④ B．④①③② C．①②④⑨ D．①④③②
（3） 在發(fā)生該反應時，發(fā)生變化的微粒是 ，沒有發(fā)生變化的微粒是 。，沒有發(fā)生變化的微粒是 。
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【題目】將13.7g Na2CO3和NaHCO3的固體混合物，加熱至固體質量不再減少，然后向此固體中加入一定量的氯化鈣溶液，恰好完全反應后過濾，得到117g溶質質量分數(shù)為10%的不飽和溶液，則原固體混合物中鈉元素的質量為
A．2.3g B．4.6g C．6.9g D．9.2g
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【題目】某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質．
（1）請指出右圖中所用儀器的名稱：a______b______c______d______
（2）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
①
②
③
④
（3）用這種方法收集氧氣時，當氣泡____________再開始收集，收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應____________（填“正放”或“倒放”）在桌上．
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【題目】對物質進行分類研究，是學習化學的重要思想方法。下列對有關物質的分類不正確的是
A．水既屬于化合物，也屬于氧化物
B．Na2CO3俗稱純堿，所以它既屬于鹽，也屬于堿
C．硝酸銨既屬于銨鹽，也屬于硝酸鹽
D．空氣和海水一樣，都屬于混合物
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【題目】結合圖示實驗裝置，回答下列問題。
（1）圖中a、b儀器的名稱：a __________，b__________ 。
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是__________（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應先__________________ ，反應的化學方程式是______________________________ 。
（3）實驗室用__________裝置制二氧化碳時，稀鹽酸通過__________加入。如要得到平穩(wěn)的氣流裝置如何改動？________________________________________ 。
（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是________________________________________ 。（答出一點即可）。
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