Question

小華同學在化學實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標簽嚴重破損（如右圖所示）．老師告訴他，這瓶試劑可能是硫酸、硫酸鈉、硫酸鎂溶液中的一種．小華同學通過查閱資料得知，常溫下這三種物質的溶解度如下表：

物質	H2SO4	Na2SO4	MgSO4
溶解度/g	與水任意比互溶	19.0	39.0

小華同學根據(jù)上述信息，分析認為此溶液一定不是

 

溶液．為確定其成分，該同學對此溶液進行如下實驗探究：
（1）提出假設：假設1：該溶液可能是

 

．假設2：該溶液可能是H₂SO₄溶液．
（2）設計實驗方案；基于假設2設計實驗方案（不必寫出）
（3）實驗過程

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論

Answer 1

分析：本題考查缺失標簽的藥品成分的探究．
（1）根據(jù)計算在該溫度下，硫酸鈉溶液的溶質的質量分數(shù)為

19

100+19

×100%≈17%，即最大濃度不會超過17%，而圖中信息為20%，則一定不是硫酸鈉溶液，則可能是硫酸鎂或硫酸溶液．
（3）根據(jù)硫酸或硫酸鎂的化學性質來設計實驗過程．

解答：解：由計算溶質的質量分數(shù)可知，硫酸鈉溶液的溶質的質量分數(shù)為

19

100+19

×100%≈17%，，而圖中為20%，故答案為：Na₂SO₄．
（1）兩種假設，一為硫酸，則另一個為硫酸鎂溶液，故答案為：MgSO₄溶液．
（3）根據(jù)它們的化學性質可設計相應的實驗過程，故答案為：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取少量溶液少許于試管中，加入鋅粒	鋅粒表面有氣泡產生	該溶液是硫酸溶液

（其它合理答案也對）

點評：本題屬于開放性習題，能較好的考查學生的能力，不僅要求通過溶解度計算質量分數(shù)來猜測成分，還要求實驗設計過程，且答案具有訓練學生思維的作用，體現(xiàn)學生很強的知識歸納能力．