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          20、如圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)你分別列出一條你所獲得的信息．
          （1）物質(zhì)的組成：
          （2）分子的構(gòu)成
          （3）物質(zhì)的變化：
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：可以根據(jù)物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成、物質(zhì)變化的分類等方面進(jìn)行分析、解答．
          解答：解：（1）水由氫元素和氧元素組成（合理答案均可）
          （2）水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成（合理答案均可）
          （3）該變化屬于分解反應(yīng)（化學(xué)變化）（合理答案均可）
          點(diǎn)評(píng)：解答該題要注意物質(zhì)組成和構(gòu)成的區(qū)別與聯(lián)系．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （1）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成． 通電一段時(shí)間后，試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為
           
          該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為
           
          ，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了很多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條
           
          ．
          精英家教網(wǎng)
          （2）如圖是水分子分解的示意圖，
          精英家教網(wǎng)
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題；
          該變化中發(fā)生變化的微粒
           
          ；沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是
           
          ；
          保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
           
          ；產(chǎn)生的新微粒是
           
          ．
          （3）保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是
           
          a農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥b工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放c不用含磷洗衣粉d將海水淡化
          A．a(chǎn) b d      B．b c d       C．a(chǎn) b c       D．a(chǎn) b c d．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （12分）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種常見(jiàn)的物質(zhì)。回答下列問(wèn)題：
           
           
          ⑴現(xiàn)有①液態(tài)氧②空氣③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥碳酸氫銨（NH4HCO3）⑦高錳酸鉀 ⑧水八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號(hào)，下同）____________；屬于氧化物的是_____________，
          屬于單質(zhì)的是_______________。
          ⑵水是人類最寶貴的自然資源。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為__________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                           ，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條：                           。
          ⑶如圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)用序號(hào)回答：
           
           
          該變化中發(fā)生變化的微粒是______ ；沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是___________；產(chǎn)生的新微粒是_________。
          A．H2O  B. H2   C. O2  D. H   E.  O   F.H+  
          ⑷某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A. 水樣呈黃色，有異味  B.水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：
          ①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行              （填操作名稱），除去固體小顆粒。
          ②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是            。
          ③含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指            。
          A元素    B原子  C離子    D分子
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （12分）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種常見(jiàn)的物質(zhì)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

          ⑴現(xiàn)有①液態(tài)氧②空氣③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥碳酸氫銨（NH4HCO3） ⑦高錳酸鉀 ⑧水八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號(hào)，下同）____________；屬于氧化物的是_____________，
          屬于單質(zhì)的是_______________。
          ⑵水是人類最寶貴的自然資源。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為__________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                           ，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條：                           。
          ⑶如圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)用序號(hào)回答：

          該變化中發(fā)生變化的微粒是______ ；沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是___________；產(chǎn)生的新微粒是_________。
          A．H2O  B. H2   C. O2  D. H   E. O   F.H+ 
          ⑷某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A. 水樣呈黃色，有異味  B.水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：
          ①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行              （填操作名稱），除去固體小顆粒。
          ②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是            。
          ③含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指            。
          A元素    B原子   C離子    D分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2012屆度江蘇省興化市文正學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷
				題型：填空題
			
          

						
          （12分）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種常見(jiàn)的物質(zhì)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
          


           
          


          


           
          


          ⑴現(xiàn)有①液態(tài)氧②空氣③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥碳酸氫銨（NH4HCO3）
⑦高錳酸鉀 ⑧水八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號(hào)，下同）____________；屬于氧化物的是_____________，
          


          屬于單質(zhì)的是_______________。
          


          ⑵水是人類最寶貴的自然資源。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為__________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                           
，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條：                           
。
          


          ⑶如圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)用序號(hào)回答：
          


           
          


          


           
          


          該變化中發(fā)生變化的微粒是______ ；沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是___________；產(chǎn)生的新微粒是_________。
          


          A．H2O  B. H2   C. O2  D. H   E.  O   F.H+  
          


          ⑷某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A. 水樣呈黃色，有異味  B.水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：
          


          ①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行              （填操作名稱），除去固體小顆粒。
          


          ②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是            
。
          


          ③含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指            
。
          


          A元素    B原子  
C離子    D分子
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成． 通電一段時(shí)間后，試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為_(kāi)_____該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了很多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條______．

          （2）如圖是水分子分解的示意圖，

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題；
          該變化中發(fā)生變化的微粒______；沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是______；
          保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是______；產(chǎn)生的新微粒是______．
          （3）保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是______a農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥b工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放c不用含磷洗衣粉d將海水淡化
          A．a(chǎn) b d　　　B．b c d　　　 C．a(chǎn) b c　　　 D．a(chǎn) b c d．
          

			
          

			
          
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