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          如圖是某同學在探究金屬活動性順序時所做實驗，通過實驗現(xiàn)象不能得到的結(jié)論是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)金屬活動性順序來回答．排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣，金屬的位置越靠前，反應(yīng)越劇烈；排在前面的金屬能把后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，據(jù)此分析、判斷．
          解答：解：A、通過實驗現(xiàn)象可知，鐵、鎂能與稀硫酸反應(yīng)，鐵、鎂排在H的前面，銅不能與稀硫酸反應(yīng)，銅排在H的后面．故A正確；
          B、由上述分析可知，鐵、鎂排在H的前面，銅排在H的后面．所以，鐵比銅活潑．故B正確；
          C、通過實驗現(xiàn)象可知，銅能置換硝酸銀溶液中的銀．故C正確；
          D、通過實驗現(xiàn)象可知，銅不與硝酸鋅溶液反應(yīng)，銅不能置換出硝酸鋅溶液中的鋅．故D錯誤．
          故選D．
          點評：熟記金屬活動性順序表，能判斷金屬能否與酸、鹽的反應(yīng)；根據(jù)反應(yīng)的能否發(fā)生等會比較金屬的活動性．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          13、金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學研究中應(yīng)用極為普遍的一類材料．
          （1）青少年看書、寫字一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．
          ①圖1中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
          ①②④
          （填序號）．
          ②燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
          延展
          性．
          ③鋁比鐵活潑，但鋁箔卻比鐵螺絲釘耐腐蝕，其原因是
          鋁與氧氣反應(yīng)表面形成致密氧化膜（表述合理即可）；
          ．
          （2）已知在相同的條件下，金屬的活動性越強，金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡（氫氣）的速度就越快．Mg、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖2所示．
          ①如圖中Y所代表的金屬是
          Cu
          （填“Mg”或“Cu”或“Fe”）；
          ②Mg、Cu、Fe三種金屬的活動性由強到弱的順序為
          Mg＞Fe＞Cu
          ；
          （3）金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進步的標志．
          ①我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和木炭粉混合加熱至800℃左右，即可得到與黃金外觀相似的“藥金”．
          I．該方法不能制得金（Au）是因為
          反應(yīng)物中不含有金元素
          ；
          II．“藥金”是
          合金
          （填“純金屬”或“合金”）；
          ②鈦因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能，被譽為“未來金屬”．由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下：

          I．TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti，該反應(yīng)的化學方程式為：
          TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2；
          ．
          II．上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，可加入
          稀鹽酸（或稀硫酸）
          除去．
          （4）已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu，為證明Fe和Cu的存在，某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究．
          資料在線：Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應(yīng)的化學方程式為：2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑），F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
          請完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實驗設(shè)計：
          

          


          
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
I．取少量的金屬粉末于試管中，加入足量的
          氫氧化鈉溶液
          （填試劑名稱）．          		

          有氣泡產(chǎn)生（或固體減少）
          		
僅除去鋁
          

          
II．將試管靜置，棄去上層清液，加入足量的稀硫酸．

          有氣泡產(chǎn)生（或固體減少或產(chǎn)生淺綠色溶液）．
          		
證明含有鐵
          

          
III．將試管靜置，棄去上層清液，加水，多次洗滌剩余固體
剩余固體呈紫紅色
證明含有銅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?金灣區(qū)模擬）如圖1是利用CO、CO2混合氣體中的CO還原CuO的實驗示意圖．

          （1）寫出甲中反應(yīng)的化學方程式：
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          ；
          （2）乙裝置中黑色粉末變紅時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
          CuO+CO 
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          CuO+CO 
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          ．
          （3）反應(yīng)過程中，丙中可觀察到的實驗現(xiàn)象是
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁
          ．
          （4）該裝置存在的主要問題是
          缺少尾氣處理裝置
          缺少尾氣處理裝置
          ．
          （5）實驗結(jié)束后，某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)甲裝置的溶 液呈堿性．
          【查閱資料】不僅堿溶液可以使酚酞試液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅．
          研究小組提出如下的問題：堿溶液可以使酚酞試液變紅，是因為堿在水中解離出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞試液變紅呢？
          小組同學設(shè)計了如圖2三個實驗，請你和他們一起探究并完成下列問題：
          （1）實驗Ⅰ是為了探究
          Na+
          Na+
          能否使酚酞試液變紅；
          （2）實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是
          探究水分子是否能使酚酞溶液變紅
          探究水分子是否能使酚酞溶液變紅
          ，小組內(nèi)有同學認為實驗Ⅱ沒必要做，你認為他們的理由是
          氯化鈉溶液中含有水分子
          氯化鈉溶液中含有水分子
          ；
          （3）實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴入過量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時還觀察到生成
          白色沉淀
          白色沉淀
          ．
          由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論：
          CO32-
          CO32-
          可以使酚酞試液變紅；
          （4）小組同學在與老師交流上述結(jié)論時，老師說：“其實鹽溶液的酸堿性是由生成鹽的酸和堿的相對強弱決定的，如果是強酸和弱堿生成的鹽，其溶液就呈酸性．Na2CO3是由
          弱
          弱
          酸和
          強
          強
          堿發(fā)生中和反應(yīng)生成的，因此其溶液呈堿性．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
          （1）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后排（用元素符號表示）
           
          ．
          （2）如圖是元素周期表的一格，下列說法正確的是
           
          ．
          A．金元素屬于金屬元素          B．金原子的中子數(shù)為197
          C．金原子的核外電子數(shù)為118    D．金元素位于第六周期第1B族
          （3）在研究金屬性質(zhì)時，某小組同學進行了如下實驗探究：將一定量鐵粉加硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，然后對濾紙上的物質(zhì)進行分析和實驗．
          【提出問題】濾紙上的物質(zhì)是什么？
          【作出猜想】甲認為只有銅；乙認為是銅和鐵的混合物；丙認為是銅、鐵、鋅的混合物．
          【交流討論】大家一致認為丙的猜想不合理，其理由是
           
          ；
          【實驗與結(jié)論】同學們通過實驗確定了濾紙上物質(zhì)的成分．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>

          


          
    實驗步驟
    現(xiàn)象和結(jié)論
  有關(guān)反應(yīng)的化學方程式
          

          
取少量濾紙上剩余的物質(zhì)置于試管中，向其中滴加適量的
           
          		

           
          		

           
          

          

           
          

          

           
          （4）在實驗室稱取20g赤鐵礦樣品置于玻璃管中，稱得樣品和玻璃管的總質(zhì)量為70g，通入足量CO后加熱使樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），冷卻后稱得玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為65.2g．試計算樣品中Fe2O3，的質(zhì)量分數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學研究中應(yīng)用極為普遍的一類材料．
          （1）青少年看書、寫字一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．
          ①圖1中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有______（填序號）．
          ②燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的______性．
          ③鋁比鐵活潑，但鋁箔卻比鐵螺絲釘耐腐蝕，其原因是______．
          （2）已知在相同的條件下，金屬的活動性越強，金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡（氫氣）的速度就越快．Mg、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖2所示．
          ①如圖中Y所代表的金屬是______（填“Mg”或“Cu”或“Fe”）；
          ②Mg、Cu、Fe三種金屬的活動性由強到弱的順序為______；
          （3）金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進步的標志．
          ①我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和木炭粉混合加熱至800℃左右，即可得到與黃金外觀相似的“藥金”．
          I．該方法不能制得金（Au）是因為______；
          II．“藥金”是______（填“純金屬”或“合金”）；
          ②鈦因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能，被譽為“未來金屬”．由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下：

          I．TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti，該反應(yīng)的化學方程式為：______．
          II．上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，可加入______除去．
          （4）已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu，為證明Fe和Cu的存在，某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究．
          資料在線：Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應(yīng)的化學方程式為：2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑），F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
          請完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實驗設(shè)計：
          實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
          I．取少量的金屬粉末于試管中，加入足量的______（填試劑名稱）．______僅除去鋁
          II．將試管靜置，棄去上層清液，加入足量的稀硫酸．______證明含有鐵
          III．將試管靜置，棄去上層清液，加水，多次洗滌剩余固體剩余固體呈紫紅色證明含有銅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2013年江蘇省南通市中考化學模擬試卷（四）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學研究中應(yīng)用極為普遍的一類材料．
          （1）青少年看書、寫字一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．
          ①圖1中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有______（填序號）．
          ②燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的______性．
          ③鋁比鐵活潑，但鋁箔卻比鐵螺絲釘耐腐蝕，其原因是______．
          （2）已知在相同的條件下，金屬的活動性越強，金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡（氫氣）的速度就越快．Mg、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖2所示．
          ①如圖中Y所代表的金屬是______（填“Mg”或“Cu”或“Fe”）；
          ②Mg、Cu、Fe三種金屬的活動性由強到弱的順序為______；
          （3）金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進步的標志．
          ①我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和木炭粉混合加熱至800℃左右，即可得到與黃金外觀相似的“藥金”．
          I．該方法不能制得金（Au）是因為______；
          II．“藥金”是______（填“純金屬”或“合金”）；
          ②鈦因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能，被譽為“未來金屬”．由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下：

          I．TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti，該反應(yīng)的化學方程式為：______．
          II．上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，可加入______除去．
          （4）已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu，為證明Fe和Cu的存在，某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究．
          資料在線：Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應(yīng)的化學方程式為：2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑），F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
          請完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實驗設(shè)計：
          實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
          I．取少量的金屬粉末于試管中，加入足量的______（填試劑名稱）．______僅除去鋁
          II．將試管靜置，棄去上層清液，加入足量的稀硫酸．______證明含有鐵
          III．將試管靜置，棄去上層清液，加水，多次洗滌剩余固體剩余固體呈紫紅色證明含有銅

          

			
          

			
          
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