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          【題目】元素周期表是學習化學的重要工具，根據(jù)下圖回答問題
           
          圖一 圖二
          （1）溴的相對原子質(zhì)量是 ______________；
          （2）溴元素的化學性質(zhì)與圖二___________（填字母）元素的化學性質(zhì)相似；
          （3）溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學式為 __________________ ；
          （4）若圖二中C表示離子，則X的數(shù)值為 _______________ ；
          （5）已經(jīng)氫溴酸(化學式為：HBr)的化學性質(zhì)與鹽酸類似，請寫出鐵與氫溴酸反應的化學方程式：___________________________ 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】79.90 B KBr 8 2HBr+Fe=Fe Br2+H2↑ 
          【解析】
          （1）由元素周期表信息示意圖可知溴的相對原子質(zhì)量是79.90，故填79.90；
          （2）溴元素的最外層電子數(shù)是7，和圖二中的B地最外層電子數(shù)相同，二者的化學性質(zhì)相似，故填B；
          （3）溴元素的最外層電子數(shù)是7，容易得到1個電子形成帶一個單位負電荷的陰離子，A中鉀元素最外層是1個電子，易失去1個電子形成帶1個單位正電荷的陽離子，二者形成化合物的化學式故填KBr；
          （4）若圖二中C表示離子，那么最外層應該是8電子的穩(wěn)定結構，X的值為8，故填8；
          （5）鹽酸和鐵反應生成氯化鐵和氫氣，已知氫溴酸(化學式為：HBr)的化學性質(zhì)與鹽酸類似，那么氫溴酸和鐵反應生成溴化亞鐵和氫氣，方程式故填2HBr+Fe=FeBr2+H2↑。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)報道，中國科學技術大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體，反應的微觀示意圖如圖所示。有關該反應的說法正確的是( )
          A. 反應前后原子總數(shù)減少
          B. 反應物和生成物中共有兩種氧化物
          C. 得到的液體燃料化學式是H2C2O
          D. 可用于減少二氧化碳的排放
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關系曲線不能正確反映其對應變化關系的是( )
          A. 加熱KClO3和MnO2固體混合物
          B. 向Ca(OH)2溶液中通入CO2至過量
          C. 向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋
          D. 將等質(zhì)量的Mg和Al分別與過量等濃度的鹽酸反應，則a為Mg，b為Al
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序，某學習小組做了如甲圖所示實驗，實驗結束后，將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中，充分反應后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多（如乙圖所示），下列說法正確的是（ ）
          A. 反應后乙燒杯中的固體一定含有鐵
          B. 甲圖試管②中反應后固體一定不含鐵
          C. 反應后燒杯中的溶液一定不含有氯化銅
          D. 燒杯中最后所得固體的質(zhì)量一定小于 2a 克
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用Y型管完成下列實驗： 
          （1）用圖1所示裝置研究可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40 ℃，紅磷的著火點為240 ℃。
          ①在a處只放白磷，b處只放紅磷，Y型管中可以觀察到的現(xiàn)象是__________________。反應的化學方程式：__________。
          ②若要研究可燃物燃燒的另一個條件，在a處放白磷，則應在b處加入_________。
          （2）用圖2所示裝置研究二氧化碳的相關性質(zhì)。
          ①已知稀硫酸與碳酸鈉的反應與實驗室制取二氧化碳反應原理類似，稀硫酸與碳酸鈉反應的化學方程式：___________。
          ②將I的Y型管向右傾斜，使少量的稀硫酸流入碳酸鈉中，觀察到d處濾紙條先變紅，該現(xiàn)象可說明________。
          ③若要證明②中使紫色石蕊濾紙條變色的物質(zhì)是H2CO3不是CO2，則應在II的Y型管中應放的用品___________（不改換實驗儀器）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲烷和水反應可以制備水煤氣（混和氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：
          根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是（ ）
          A. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
          B. 反應中含氫元素的化合物有三種
          C. 反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化
          D. 生成的丙和丁的質(zhì)量之比為14：3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)報道，清華大學合成了原子級鈷催化劑。鈷元素的相關信息如圖所示。下列有關鈷的說法正確的是
          A. 相對原子質(zhì)量為 58.93gB. 鈷的元素符號為 CO
          C. 鈷原子的核電荷數(shù)為 27D. 鈷原子的最外層電子數(shù)為 27
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物 A的成分，已知其中可能含有NH4NO3、NaCl、BaCO3、Cu（NO3）2四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下述步驟進行實驗探究，觀察實驗現(xiàn)象，并加以分析推理（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）
          I.取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入足量水，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分混合后，過濾，得白色沉淀B和藍色濾液C.
          II向步驟I所得濾液C中滴加適量氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述：
          試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：
          （1）白色沉淀B是____________（寫化學式）。
          （2）固體混合物A中一定存在的物質(zhì)是____________（寫化學式）。
          （3）寫出實驗過程①中生成藍色沉淀F的化學方程式______________________。
          （4）濾液D中一定大量存在的酸根離子為__________（寫離子符號）。
          （5）若要檢驗混合物A中不能確定的物質(zhì)是否存在，可以用無色濾液D進一步實驗，請簡述實驗操作步驟，發(fā)生的現(xiàn)象及結論：________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題，
          （1）裝置圖中儀器a的名稱為_____。
          （2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），寫出該反應的化學方程式_____；若用D裝置收集氧氣，當導管口氣泡_____冒出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶。
          （3）實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為_____，如果用G裝置收集氣體，氣體應從_____（填“b”或“c”）端通入；用C裝置代替B裝置，收集所需的氣體量后，對C裝置進行的操作是_____。
          （4）“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某校甲、乙兩個研究性學習小組進行“硫酸銅和氫氧化鈉相關反應”的實驗，實驗過程和微觀示意圖如下。
          請結合上圖回答問題：
          ①寫出圖1中“▲”處對應的粒子符號_____。
          ②他們記錄下圖2實驗中的現(xiàn)象：
          甲組：II處產(chǎn)生藍色沉淀，寫出該反應的化學方程式_____。III處_____；
          乙組：II處產(chǎn)生藍白色沉淀，III處沒有變化。
          ③查閱資料可知：在酸性條件下，硫酸銅和氫氧化鈉反應生成藍白色的堿式硫酸銅固體，硫酸銅溶液的pH﹤7。分析造成乙組現(xiàn)象的可能原因是_____。
          

			
          

			
          
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