【題目】金屬——工業(yè)的脊梁。金屬及合金廣泛應用于生活、生產和航天軍工。
資料1：“嫦娥四號”探測器，簡稱“四號星”，是“嫦娥三號”的備份星。成功著陸月球 背面的“嫦娥四號”探測器使用了多種材料。
（1）探測器使用的鋁合金硬度比純鋁的硬度____________ (填“大”或”小”)。
（2）探測器廣泛使用了Al、Fe、Cu。利用它們完成如下實驗：
①將未打磨的鋁片放入 FeSO4 溶液中，沒有明顯現象；
②將打磨過的鋁片放入 FeSO4 溶液中，鋁片表面有明顯變化；
③將打磨過的鐵片放入 CuSO4 溶液中，鐵片表面變紅。實驗①中無現象是因為鋁片表面有一層致密的____________ (填化學式)薄膜。 實驗③中發(fā)生反應的化學方程式為____________ 。
資料 2：人類賴以生存的環(huán)境由自然環(huán)境和社會環(huán)境組成。自然環(huán)境由生物圈、巖石圈、大 氣圈、水圈組成，其中水圈和巖石圈中含有豐富的鎂元素。工業(yè)生產中，可用菱鎂礦做原料 制備金屬鎂，流程如圖所示：
請回答下列問題：
（3）已知反應②中反應物與生成物的化學計量數之比為1:1:1，寫出化學方程式為____________。
【答案】大 Al2O3 Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu 
【解析】
資料1：（1）合金的強度一般比組成它的純金屬更大，故填：大；
（2）①鋁易與空氣中的氧氣反應生成氧化鋁，未打磨的鋁片表面有氧化鋁；
③鐵的金屬活動性在銅之前，將打磨過的鐵片放入 CuSO4 溶液中，鐵將硫酸銅溶液中的銅置換出來了，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu
故填：Al2O3；Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu
資料 2：（3）反應②氯化鎂在通電條件下發(fā)生分解反應生成了鎂，根據質量守恒定律，另一種生成物則為氯氣，反應物與生成物的化學計量數之比為1:1:1， 故反應的化學方程式為：
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室中，化學興趣小組的同學發(fā)現了一瓶敞口的氫氧化鈉固體．他們對該固體的成分進行了定量實驗稱取固體21.3克放入錐形瓶中，加入一定量的水配制成50克溶液，再向錐形瓶中依次滴加20克鹽酸充分反應．測得部分數據與圖象如表．請根據有關信息回答問題．
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入鹽酸的質量 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
錐形瓶中物質的質量 | 70 | 90 | a | 130 | 147.8 | 167.8 |
(1)a的數值為 ，b的數值為 ．
(2)興趣小組的同學通過實驗，得出該試劑已部分 變質的結論，其依據是(通過實驗數據和圖象做出你的分析) ．
(3)計算恰好完全反應時所得溶液中溶質質量分數？(寫出具體的計算過程)．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示某些物質間轉化關系。通常情況下，A是一種無色液體，D和E是組成元素相同的兩種氣體，且D有毒，F是一種紅色金屬(部分反應條件或某些產物未注明)。
（1）寫物質化學式：B ____、G_____
（2）寫出化學方程式：反應①__________ 反應②______
（3）G和稀硫酸反應時有氣泡，請寫出該反應的方程式____________
（4）工業(yè)上可用B和E合成乙酸，反應中B和E的分子個數比為______.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如表列出了①~⑥六種元素在周期表中的位置：
族 周期 | IA | |||||||
1 | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | ||
2 | ① | ② | ||||||
3 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ||||
請按要求回答下列問題：
（1）元素①的元素符號是_____。
（2）元素⑤的原子結構示意圖是_____。
（3）這六種元素中，位于第三周期且原子半徑最小的是（填元素符號）_____。
（4）這六種元素中的金屬元素組成的等質量的碳酸鹽中，與足量稀鹽酸反應放出CO2最多的碳酸鹽的化學式為_____。
（5）在盛有硫酸銅溶液的小燒杯中加入元素③的單質，發(fā)生反應的現象是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小張同學利用圖 1 裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的過程，并用 pH 和溫度傳感器測量反應過程中相關物理量的變化情況，記錄得到圖 2 和圖 3。
據此，小張同學得到以下結論：
①圖 1 的儀器 A 中盛放的是氫氧化鈉溶液；
②圖 2 中 b 點所示溶液中的溶質是 NaCl 和 NaOH；
③將圖 2 中 d 點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物；
④圖 2 中 c→d 所示溶液中 NaCl 的質量不斷增加；
⑤圖 3 中 V 的數值最接近 12；
⑥由圖 3 中 e→f 的變化趨勢可說明該反應是放熱反應。 以上描述中，正確的是：
A.①④⑥B.②④⑤⑥C.②③⑤⑥D.②③④⑤⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是人類寶貴的自然資源。
（1）明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_______懸浮于水中的雜質，使雜質從水中_______出來。
（2）鑒別軟水和硬水可把_______分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中。
（3）在電解水的實驗中，兩電極相連的玻璃管上方產生的氣體是氫氣和氧氣，一段時間后，氫氣和氧氣的體積比約為_______（填最簡比）。
（4）氯氣可作為自來水的消毒劑，工業(yè)制氯氣可通過電解飽和氯化鈉溶液的方法，同時還生成氫氣和氫氧化鈉，寫出該反應的化學方程式__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列除雜或鑒別的方法不合理的是
A.用熟石灰鑒別氯化銨和氯化鉀
B.用灼燒的方法鑒別羊毛線和滌綸線
C.用燃燒的方法除去二氧化碳中的一氧化碳
D.用氫氧化鈣除去氫氧化鈉中的碳酸鈉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類的生產生活離不開金屬。
（1）在地殼里含量最多的金屬元素是 ____________（填元素符號） 。
（2）下列銅制品的用途中，利用金屬導電性的是 ____________（填字母）。
A 銅火鍋 B 銅導線 C 銅 鐘 D 銅 錢
（3）下列三種金屬被發(fā)現、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟_______（填字母）關系最大。
A 地殼中金屬元素的含量 B 金屬的導電性 C 金屬的活動性
（4）現有一包由 5.6 g 鐵、7.2 g 鎂、1.0 g 碳混合而成的粉末，把它加入一定量的氯化銅溶液中。寫出鐵和氯化銅溶液反應的化學方程式 ____________，實驗結束后，測得剩余固體中含有三種物質。則剩余固體的質量不可能是 ____________（填字母）。
A 26.2 g B 26.6 g C 26.0 g D 25.8 g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（一）工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖，已知生鐵的含碳量為2%~4.3%鋼的含碳量0.03%~2%。
（1）煉鐵的固體原料需經過粉碎，其目的是________________。
（2）煉鋼爐中，通入純氧的目的是 ______。將鋼錠軋成鋼板，體現了金屬的__________性。
（3）鋼鐵制品可能會生銹，寫出用稀硫酸除銹反應的化學方程式______________。
（二）下圖中是初中化學六種常見物質之間的轉化關系圖。已知A、D、F均為單質，其中D、F為金屬單質，D的合金是使用最多的金屬材料；B為氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質量為160）的溶液呈藍色。試回答下列問題：（框圖中的反應條件和某些生成物已略去）。
（1）請寫出下列物質的化學式：B_____________，D_____________，F_____________。
（2）上述反應中，不屬于置換反應的是_____________（填序號）。
（3）請寫出反應④的化學方程式：_________________
（4）請寫出E在生產生活中的一種用途__________________。
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