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        1. 【題目】造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,它有效地推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展.
          (1)回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān),可以減少焚燒秸稈帶來(lái)的環(huán)境污染.秸稈的主要成分是纖維素[(C6H1005)n],纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示).
          (2)造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放.若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%),可以處理的廢水質(zhì)量是多少?

          【答案】
          (1)36:5:40
          (2)解:設(shè)可以處理廢水的質(zhì)量為X

          2NaOH+

          H2SO4═Na2SO4+2H2O

          80

          98

          X×1.6%

          9.8t×20%

          解得:X=100t

          答:可以處理廢水的質(zhì)量為100t.


          【解析】解:(1)纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為:12×6n:1×10n:16×5n=36:5:40 所以答案是:(1)36:5:40;(2)100t.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算(各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量食鹽時(shí),錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤(pán)里,砝碼放在左盤(pán)里,稱(chēng)得食鹽質(zhì)量為15.5g(1g以下用砝碼,若按正確的方法稱(chēng)量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為

          A.15g B.14.5g C.15.0g D.14.0g

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲是小明同學(xué)配制100g 10% NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.
          (1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是(填序號(hào)).
          (2)認(rèn)真觀察,圖甲中錯(cuò)誤的操作步驟是(填序號(hào)).
          (3)配制該溶液需要NaCl固體g,需要水mL(ρ=1g/mL).
          (4)小明同學(xué)將稱(chēng)量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí),不慎將少量食鹽灑落在桌面上,這樣會(huì)使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%.(填“>”“=”或“<”)
          (5)部分物質(zhì)溶解度曲線如圖乙所示,在20℃時(shí),將40g NaCl固體加入到100g水中,攪拌使其充分溶解,你認(rèn)為所得NaCl溶液的質(zhì)量是g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是%(精確到0.1%).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為;如圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是(填序號(hào));
          (2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià),則氮元素的化合價(jià)為價(jià);
          (3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3 GaN+3X,其中X的化學(xué)式為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】判斷下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是

          A.加熱氧化汞 B.加熱氯酸鉀 C.硫的燃燒 D.蠟燭燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是

          A.氧氣與氮?dú)狻剼馕?/span> B.水銀與石蠟———比較狀態(tài)

          C.水與過(guò)氧化氫———二氧化錳 D.氯酸鉀與二氧化錳———觀察顏色

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是( )

          A. 能供給呼吸 B. 化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 C. 具有可燃性 D. 是空氣中含量最多的物質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài).?dāng)D壓膠頭滴管加入液體,一段時(shí)間后,打開(kāi)彈簧夾,能是氣球a明顯鼓起的是(

          試管內(nèi)物質(zhì)

          膠頭滴管內(nèi)物質(zhì)

          A

          氫氧化鈉固體

          B

          氧化鈣

          C

          濃硫酸

          D

          二氧化碳

          氫氧化鈉溶液


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)題干要求填空:
          (1)用化學(xué)符合填空 ①兩個(gè)鐵離子 , ②硫酸中硫元素的化合價(jià) , ③ 表示的是
          (2)鋁、鐵、銅銀是常見(jiàn)的金屬: ①鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比較穩(wěn)定,原因是
          A.鋁的密度比鐵小
          B.鋁在地殼中含量比鐵高
          C.在空氣中鋁的表面能夠形成一層致密的氧化膜
          ②用Fe、Ag和溶液可以一次性驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序.
          (3)用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象: 某同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí),將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,石蕊試液很快變紅色,原因是

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