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          （2008?寧夏）根據(jù)你的知識和經(jīng)驗，下列家庭小實驗不會成功的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、鉛筆芯主要是由石墨和粘土組成的，可以據(jù)此來作出判斷；
          B、根據(jù)二氧化碳及碳酸的性質(zhì)來分析并作出判斷；
          C、鐵釘?shù)闹饕煞质氰F，可以據(jù)此解答該題；
          D、食鹽水可以加速鐵的生銹，但不能除銹，可以據(jù)此作答．
          解答：解：A、鉛筆芯中含有石墨，而石墨具有滑膩感，所以可以作為潤滑劑來打開銹鎖，故A會成功；
          B、碳酸不穩(wěn)定容易分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，所以可以用碳酸飲料來完成二氧化碳的一些性質(zhì)實驗，故B會成功；
          C、鐵釘?shù)闹饕煞譃殍F，所以可以用鐵釘來探究鐵生銹的條件，故C會成功；
          D、食鹽水可以加速鐵的生銹，但是不能除去鐵銹，除鐵銹常用稀鹽酸或是稀硫酸，故D不會成功．
          故選D．
          點評：本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)實驗，完成此題，可以依據(jù)已有的知識及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          2008年9月27日，太空第一次留下了“中國人的腳印”．實現(xiàn)“飛天”夢想需要克服難以想象的困難，其中“太空艙空氣”“太空服”等是其中的兩項．
          （1）太空服需要許多特殊功能，不僅要用高強度的滌綸等材料，還要輔以多種金屬和膠粘劑等制成．根據(jù)你的化學(xué)知識判斷，滌綸
           
          （填“是”或“不”）屬于天然纖維．
          （2）太空服除了要隔熱、散熱外，還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)．其中廢氣處理包括兩個步驟：
          第一步，讓廢氣進(jìn)入一個裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的
           
          性；
          笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
           
          ．
          （3）在太空艙里，NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變，你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是
           
          ．
          （4）航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如圖所示：
          精英家教網(wǎng)
          ①座艙內(nèi)的渾濁氣體在裝置Ⅰ中分離，多余的二氧化碳、水蒸氣分別送到Ⅱ、Ⅲ裝置中，這一過程為
           
          （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
          ②裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          （可不寫出反應(yīng)條件）．
          ③裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ．
          ④從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的來源是CO2和H2O，若產(chǎn)生896 g O2，消耗1012 g CO2，則同時消耗H2O
           
          g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?威海）根據(jù)你對元素、分子、原子、物理變化和化學(xué)變化這5個概念的理解，寫一篇小短文，簡要描述一下水的組成、結(jié)構(gòu)及所發(fā)生的物理變化和化學(xué)變化．要求：條理清楚、層次分明，字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)．
          學(xué)習(xí)了有關(guān)物質(zhì)的奧秘的知識后，談一談對水的認(rèn)識：水在氣、液、固三態(tài)之間不斷的變化著，變化時分子之間的間隔發(fā)生了變化，分子本身沒有變化，是物理變化；水在通電時就不同了，在通電時水分子分解生成氫分子和氧分子，從而得到氫氣和氧氣，有了新物質(zhì)生成．是化學(xué)變化．因此出了水是由氫氧兩種元素組成的．
          學(xué)習(xí)了有關(guān)物質(zhì)的奧秘的知識后，談一談對水的認(rèn)識：水在氣、液、固三態(tài)之間不斷的變化著，變化時分子之間的間隔發(fā)生了變化，分子本身沒有變化，是物理變化；水在通電時就不同了，在通電時水分子分解生成氫分子和氧分子，從而得到氫氣和氧氣，有了新物質(zhì)生成．是化學(xué)變化．因此出了水是由氫氧兩種元素組成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?寧夏）將適量的小蘇打（NaHCO3）與發(fā)酵的面粉混合揉勻，制作出的面包或饅頭里有許多小孔，吃起來松軟可口．小明同學(xué)對小蘇打樣品進(jìn)行研究：①觀察樣品為白色粉末；②取少量樣品放入適量水中，樣品完全溶解；③用pH試紙測其溶液的酸堿度，pH=11；④取少量樣品加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；⑤取少量樣品放入試管中加熱，試管內(nèi)壁上有水珠．
          請你根據(jù)小明同學(xué)的研究回答下列問題：
          （1）小蘇打表現(xiàn)出的物理性質(zhì)是
          白色固體（或白色晶體、白色粉末）、易溶解于水
          白色固體（或白色晶體、白色粉末）、易溶解于水
          ；小蘇打溶液的pH=11，說明其溶液呈
          堿
          堿
           性；第⑤項研究中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)其類型屬于
          分解
          分解
          反應(yīng)．
          （2）饅頭或面包里形成許多小孔的重要原因是在制作過程中有
          CO2
          CO2
            生成．生成這種物質(zhì)的主要原因是
          小蘇打與發(fā)酵面粉中有機酸反應(yīng)
          小蘇打與發(fā)酵面粉中有機酸反應(yīng)

          寫出小蘇打與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
          NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
          NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
          ；
          （3）請再舉出小蘇打在其他方面的一項具體用途：
          制汽水（或治療胃酸過多、制取二氧化碳）
          制汽水（或治療胃酸過多、制取二氧化碳）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2008年山東省威海市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          15．（2008?威海）根據(jù)你對元素、分子、原子、物理變化和化學(xué)變化這5個概念的理解，寫一篇小短文，簡要描述一下水的組成、結(jié)構(gòu)及所發(fā)生的物理變化和化學(xué)變化．要求：條理清楚、層次分明，字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)．
          

			
          

			
          
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