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        1. 【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請你和化學(xué)小組同學(xué)一起完成下列實驗。

          實驗一:現(xiàn)提供圖甲的儀器

          用濃HCl(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%,密度為1.18g/mL)配制200g 10%的稀HCl。

          配制的主要步驟為:計算、______ 、混勻。

          設(shè)需要濃HCl的體積為V,請列出V的計算式:______(不必計算結(jié)果);配制過程中還需要的儀器有______ 。

          實驗二:現(xiàn)提供圖乙的儀器

          ⑴若實驗室要用同一裝置制取并收集O2CO2,最好選擇______(填字母序號),寫出該裝置制取CO2 的化學(xué)方程式__________________________________ 。

          ⑵實驗室用A裝置和一種純凈物也制得了O2 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。若試管破裂,則原因可能是__________________________________

          ⑶某些大理石含有少量硫化物,使制得CO2 中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2 ,需要對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜,實驗裝置如圖:

          查閱資料:Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。

          . CO2 中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

          ①裝置F中所盛試劑應(yīng)選用_______(填字母)。

          A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液

          ②裝置G的作用是_________

          【答案】 溶解 V=200g×10%/1.18g.mL-1× 37% 量筒 BD CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 集中加熱前沒有均勻受熱 D 干燥二氧化碳氣體

          【解析】實驗一:⑴用濃溶液配制稀溶液的主要步驟為:計算、溶解、混勻。⑵稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量相等,V=,配制過程中需要的儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、滴管。實驗二:⑴實驗室用固體石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體,固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇發(fā)生裝置B,收集二氧化碳只能用向上排空氣法,所以實驗室要用同一裝置制取并收集O2CO2,選擇的裝置是BD,制取CO2 的化學(xué)方程式是:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑。⑵實驗室用A裝置和一種純凈物也制得了O2 ,則是用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑,若試管破裂,則原因可能是集中加熱前沒有均勻受熱。⑶①根據(jù)提供的信息知道,H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng),但二氧化碳能與NaOH等堿溶液反應(yīng),所以裝置F中所盛試劑應(yīng)選用CuSO4溶液。②裝置G中盛放濃硫酸,作用是干燥二氧化碳氣體。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)時,做了下面所示三個實驗.

          (1)實驗一:探究碳酸鈉溶液的酸堿性。觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色,可得出結(jié)論是 ________________________

          實驗二:探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng).試管中產(chǎn)生大量氣泡,該反應(yīng)化學(xué)方程式為 _______________________

          實驗三:探究碳酸鈉與氫氧化鈣溶液的反應(yīng).試管中產(chǎn)生白色沉淀,該白色沉淀為 ________

          (2)小組同學(xué)將實驗三試管內(nèi)液體進行過濾,對濾液中溶質(zhì)成分展開了探究.

          【提出問題】濾液中溶質(zhì)成分是什么?

          【猜想】

          猜想一:濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉;

          猜想二:濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉;

          猜想三:濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣;

          猜想四:濾液中溶質(zhì)是______________

          【討論】大家一致認為猜想二不成立,理由是 ___________________________________。

          【實驗驗證】

          小組同學(xué)通過以下實驗驗證了猜想三成立,請你完成實驗報告.

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取實驗三少量濾液與試管中,通入二氧化碳氣體

          _______________

          猜想三成立

          (3)實驗結(jié)束,同學(xué)對廢液進行處理,將實驗一、實驗二溶液倒入同一潔凈燒杯,得到無色溶液,則實驗二試管中溶液含有溶質(zhì)為 ________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某氣體可能是氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣、氯化氫氣體中的一種或幾種組成,為確定其成分,某興趣小組設(shè)計了如下實驗(已知無水硫酸銅遇水變藍)

          氣體通過有關(guān)裝置時觀察到的現(xiàn)象如下(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進行):

          裝置編號

          A

          B

          C

          D

          E

          試劑

          硝酸銀溶液

          澄清石灰水

          氧化銅粉末

          澄清石灰水

          無水硫酸銅

          現(xiàn)象

          白色沉淀

          變渾濁

          變紅色

          無明顯變化

          變藍色

          下列說法中錯誤的是

          A. 該氣體中一定有氯化氫氣體、氫氣、二氧化碳

          B. 該氣體中一定不含一氧化碳

          C. 若將裝置D、E位置顛倒,可以判斷水蒸氣是否存在

          D. 若將裝置A、B位置顛倒,只影響氯化氫氣體的檢驗

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作正確的是(

          A.移走蒸發(fā)皿 B.測溶液pH

          C.加熱液體 D.稀釋濃硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】蚊蟲叮咬分泌出乙酸刺激皮膚,某興趣小組對乙酸進行如下的探究:

          【查閱資料】:甲酸,又稱乙酸,具有酸的通性,甲酸的熔點是8.6℃,受熱能分解生成兩種物質(zhì)。

          實驗探究一:驗證甲酸的酸性,完成實驗記錄。

          操作

          實驗現(xiàn)象

          原理或解釋

          取甲酸溶于水

          滴加紫色石蕊

          溶液變成紅色

          溶液中含有_____填離子符號)

          加適量的鋅粒

          觀察到有氣泡產(chǎn)生

          鋅粒與甲酸生成了Zn(HCOO)2和一種氣體,寫出該反應(yīng)的方程式__________

          加氫氧化鎂粉末

          觀察到_____

          甲酸可以與堿反應(yīng)

          實驗探究二:探究甲酸分解的產(chǎn)物。

          【提出猜想】:實驗小組對甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想:

          猜想1:H2和CO2;猜想二:CO和H2O。

          同學(xué)們提出以上猜想的依據(jù)是:__________________________

          【設(shè)計實驗】根據(jù)資料,小組同學(xué)從下圖裝置中選擇裝置圖_______(填)對甲酸進行加熱。

          【交流與拓展】資料表明,甲酸的分解產(chǎn)物不同,猜想一與猜想二均成立。據(jù)此小林對甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想-----猜想3:H2O和CO2;猜想四:CO與H2,同學(xué)們討論后認為無需進行實驗就知道猜想三和猜想四是錯誤的,理由是:_____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】α-丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,其分子結(jié)構(gòu)如右圖所示。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法不正確的是

          A. 從分類角度看:α-丙氨酸屬于有機物

          B. 從量的角度看:在α-丙氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的原子個數(shù)比為3:7:2:1

          C. 從變化角度看:α-丙氨酸全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水

          D. 從微觀角度看:α-丙氨酸是由分子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖為M、N兩種固體飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(C%)隨溫度(t)變化的曲線,下列說法正確的是

          A.50gM放入150g水中形成不飽和溶液

          B.t℃時,M的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:5

          C.80gN放入150g水中全部溶解,此時溶液的溫度一定低于t℃

          D.100gN的溶液,蒸發(fā)15g水、冷卻至t℃后得到10g晶體,原溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置,該反應(yīng)的微觀示意圖如下。 下列說法正確的是

          A. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

          B. 反應(yīng)中 X、Z 兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為 3:7

          C. 反應(yīng)中 Y W 的物質(zhì)的量之比為 4:5

          D. 參加反應(yīng)的 Y 中氮元素的質(zhì)量一定等于生成 Z 的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】低碳生活,綠色出行.學(xué)校建議同學(xué)們騎自行車出行.請回答下列問題

          (1)圖中所標示的各部件中,屬于金屬材料的是_____(序號)

          (2)自行車車架一般用生鐵制造,某些部件為不銹鋼。工業(yè)上常以赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)為原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________

          (3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止其與_______________________接觸而生銹.防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是______________。

          (4)自行車輪圈一般用鋁合金制造,這是因為鋁合金既輕便又耐用.鋁制品比較耐腐蝕的原因是______

          (5)天氣太熱,建議同學(xué)們車胎氣壓不能太高,試用分子、原子的相關(guān)知識解釋_______________,有些同學(xué)帶的碳酸飲料,其中溶有二氧化碳氣體,當打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,原因是____________,有的同學(xué)們帶了搖搖冰的罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會降低.這種固體物質(zhì)可能是_____(填字母)

          A.生石灰 B.燒堿 C.食鹽 D.硝酸銨

          (6)為防止旅途中皮膚的以外擦傷感染,常備有碘酒,碘酒中的溶劑是_____(寫化學(xué)式).

          (7)同學(xué)們準備將垃圾分類處理,其中屬于不可回收垃圾的是_____(填字母).

          A.廢紙 B.果皮 C. 飲料罐 D.廢棄塑料.

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          同步練習(xí)冊答案