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          將宏觀、微觀及符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。A、B、C、D表示四種物質，其微觀示意圖如圖所示：

          ①從微觀角度看，A表示     （填符號），B中每個分子由    個原子構成；
          ②從宏觀角度看，圖中表示單質的是     （填字母序號）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ① O2，4；②A
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（    ）
          A．原子是最小的粒子，不可再分 
          B．溫度越高，分子運動速率越快 
          C．固體難壓縮，說明固體分子間無間隔 
          D．離子不能直接構成物質 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          （1）圖中A燒杯盛有濃氨水，B燒杯內是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水。過一會兒，觀察到的現(xiàn)象是                             ，本實驗能說明                                 （答出一條即可）。

          （2）氨氣（NH3）在純凈氧氣中燃燒，生成空氣中含量最多的氣體和一種常溫下為液體的氧化物，該反應的化學方程式為                              ，
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          在行駛的汽車內吸煙，其他人也能聞到煙味，成為被動“吸煙者”，這一現(xiàn)象說明分子　     　；為了防止煙味嗆人，吸煙者將身旁的車窗打開一條縫，這樣煙霧就會順著窗縫鉆出車外，這是由于車外空氣的流速大于車內，而使　                     　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          保持氧氣化學性質的最小粒子是                （填“氧分子”或“氧原子”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          （4分）如圖所示，取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點燃火柴，待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中（預先放入一些水）。

          觀察到：I、II中鐵絲都劇烈燃燒，且II中鐵絲
          燃燒比I中的更劇烈；III中鐵絲沒有燃燒。
          （1）為什么III中鐵絲不能燃燒？                     。
          （2）分析II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因。           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          （2分）“見微知著”，我們常從微觀認識宏觀的化學反應，下圖是乙烯（C2H4）燃燒的微觀示意圖。

          （1）該反應中單質的化學式為         ；
          （2）該反應的化學方程式為         ，兩種反應物的質量比為         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關．
          （1）水是常見的溶劑，將下列生活中少量的物質分別放入水中，不能形成溶液的是　  　．
          A．食鹽 B．純堿 C．植物油 D．蔗糖 
          （2）電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明水是由　        　組成的．
          （3）天然水中含有許多雜質，凈化水的方法有：①過濾  ②蒸餾 ③加明礬吸附沉降  ④消毒殺菌  ⑤活性炭層吸附．要把天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的凈化方法按凈化過程排序（填序號）　                   　．
          （4）區(qū)別凈化后的自來水是硬水還是軟水，可用到的物質是　    　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          （6分）現(xiàn)有六種物質，選擇相應物質的字母填空：
          A金剛石    B洗滌劑   C小蘇打    D氮氣    E．石油    F．焦炭
          （1） 　　 可用于做滅火器               （2） 　　 可用于煉鐵
          （3） 　　 可以煉制做石蠟               （4） 　 　可用來切割玻璃
          （5） 　　 可用作焊接金屬時的保護氣     （6）　   能使油脂乳化
          

			
          

			
          
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