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          （2011年湖南株洲，第26題） 組成人體自身的元素有50多種，其中氧、碳、氫、氮幾種元素以水、糖類、油脂、蛋白質和維生素的形式存在，其余元素以無機鹽的形式存在。
          (1)同質量的油脂、蛋白質在體內完全氧化時，放出能量多的是         ；
          (2) 食物淀粉在人體內與水發(fā)生一系列反應，最終變成葡萄糖，葡萄糖的化學式是        ；
          (3)多數(shù)維生素在人體內不能合成，需要從食物中攝取，若缺乏   會引起壞血病；
          (4)在醬油中加入鐵強化劑是我國為了解決           而實施的項目。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1) 油脂   (2)C6H12O6  (3)維生素C   (4)缺鐵性貧血（貧血）
          

          解析（1）每克油脂在體內完全氧化時放出的能量39.3kJ，每克蛋白質在體內完全氧化時放出的能量16.7kJ，所以在人體內完全分解，釋放能量最多的是油脂；
          （2）葡萄糖的化學式為：C6H12O6；
          （3）人體若缺少維生素C則會引起壞血�。�
          （4）醬油中加入鐵強化劑可以有效的提供鐵元素，可以減少缺鐵性貧血的發(fā)病幾率，即能夠有效的預防缺鐵性貧血．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011年湖南株洲，31題） 某化學興趣小組，在一次查閱“關于如何治療人體胃酸過多"的資料后，決定利用實驗室相關儀器(高溫消毒)自制小蘇打水(NaHCO3水溶液)，用來緩解胃酸過多的癥狀。具體配制步驟(經(jīng)醫(yī)生建議)如下：
          第一步：準確稱量8．4g食品級小蘇打粉末；第二步：將第一步所稱粉末配成100g溶液；
          第三步：將第二步所得溶液取出10g，再加水配制成100g溶液即得到治療胃酸過多的小蘇打水(密度為1.0g/mL)。
          請回答下列問題：
          (1)第—步用到的主要儀器是                     ；第二步使用的玻璃儀器有            （至少寫兩種）；
          (2)第三步配制所得的小蘇打水中NaHCO3的質量分數(shù)是     ；
          (3)胃酸過多者在醫(yī)生的指導下，每次喝50mL第三步配制所得的小蘇打水，一天兩次，則一天可反應掉胃液中的HCl      g。
           
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011年湖南株洲，30題） 某學習小組在探究CO2與NaOH溶液反應的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體，然后迅速向其中加入—定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉(不漏氣)，輕輕搖動易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來(反應過程中溫度的變化忽略不計)。
          (提出問題)易拉罐為什么先癟后鼓? 
          (分析猜想)易拉罐開始時變癟的原因是                 (用化學方程式表示)，
          易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了氣體A，其成分極有可能是CO2或H2。
          (查閱資料)①Na2CO3具有較強的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會分解；
          ②鋁單質比較容易被酸、堿腐蝕。
          (設計方案并進行實驗)為了檢驗鋁制易拉罐中重新生成的氣體成分，小組又進行如下實驗，并記錄了相應的實驗現(xiàn)象：
          實驗步驟
          		實驗現(xiàn)象
          		實驗結論
          將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口。
          		發(fā)出“噗”的—聲，產(chǎn)生淡藍色火焰，片刻后熄滅。
          		說明罐中重新生成的氣體A是    (2) 
          取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，片刻后再加入少量的氫氧化鈉溶液。
          		先加水，沒有明顯變化，后加入氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生無色無味的氣體。
          		說明鋁是否與水直接反應：(3)(填“是”或“否”)，鋁能夠與  ⑷ 溶液反應。
          取少量易拉罐中反應后的溶液于試管中，加入過量的稀鹽酸。
          		產(chǎn)生了無色無味氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。
          		說明原CO2氣體被NaOH溶液吸收
           
          [實驗結論]①鋁制易拉罐變癟的原因是CO2被NaOH溶液吸收，②鋁制易拉罐重新鼓起的原因是鋁與NaOH溶液反應產(chǎn)生了氣體。
          [反思評價]小組根據(jù)實驗探究獲得一條對金屬鋁化學性質的新認識：    (5)   。
          [拓展延伸] A1與NaOH溶液反應產(chǎn)生了氣體的同時還生成另一種書寫形式類似于KMnO4的鹽，請完成下列反應化學方程式：2Al+2NaOH+2H2O = 2 (6) +3A↑。當然，本實驗只是初步探究，還有進一步探究的價值，有待我們在以后的學習中去深究。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011年湖南株洲，28題）下圖是某些常見物質之間轉化關系，已知D為地殼中含量最多的金屬元素的單質，B為氧化物，C是一種稀酸，其濃溶液用水稀釋時會放出大量的熱，E為藍色溶液，A、F均為單質。試回答下列問題(框圖中的反應條件和有些生成物已略去)：

          (1)請寫出下列物質的化學式：A.       ，B.       ；
          (2)上述反應中，屬于置換反應的有   個，請寫出其中任意一個置換反應的化學方程式：              ；
          (3)請寫出F在生產(chǎn)生活中的任意一種用途                  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點17金屬的化學性質（二）
				題型：填空題
			
          

						
          （2011年湖南株洲，32題） “誠信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但目前有不法分子將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合加熱至約800℃得到一種外觀酷似金子的銅鋅合金，人稱“偽黃金”,(其反應化學方程式為：ZnCO3+C+Cu2O高溫Zn+2Cu+2CO2↑)然后加工成“黃金”飾品出售，非法牟取利益。作為當代中學生，請你利用所學知識揭露“偽黃金”的廬山真面目。
          


          (1)列舉一種鑒別真金與“偽黃金”的方法：                          
；
          


          (2)按以上化學方程式計算，得到的銅鋅合金中銅與鋅的質量比           ；
          


          (3)按以上化學方程式計算，若得到了26．4gCO2，消耗Cu2O的質量是多少?  (要求寫出計箅過程)
          


          (4)請自擬一條標浯，倡導公民“誠信做人、合法經(jīng)商”：                           
。
          


           
          

			
          

			
          
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