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        1. (2013?樊城區(qū)模擬)4月20日四川省蘆山發(fā)生了里氏7.0級地震,全國人民積極抗震救災(zāi).在災(zāi)后小祺用活性炭對污水進行凈化處理去除水中的異味與色素,是利用了活性炭的
          吸附
          吸附
          性;她還利用漂白粉(有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2])進行殺菌消毒,次氯酸鈣中氯元素的化合價為
          +1
          +1
          價,它可以在空氣中與水、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成次氯酸[HClO]和一種初中常見的白色沉淀,請寫出相關(guān)的化學方程式
          Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
          Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
          ;為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入
          肥皂水
          肥皂水
          進行檢驗.?
          分析:根據(jù)活性炭具有吸附性、化合物中元素化合價的代數(shù)和為零、次氯酸鈣與水、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成次氯酸[HClO]和碳酸鈣以及可用肥皂水判斷得到的水是硬水還是軟水進行解答.
          解答:解:活性炭具有吸附性,能對污水進行凈化處理去除水中的異味與色素;化合物中元素化合價的代數(shù)和為零,其中鈣元素的化合價為+2價,氧元素的化合價為-2價,所以次氯酸鈣中氯元素的化合價為+1價;次氯酸鈣與水、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成次氯酸[HClO]和碳酸鈣,化學方程式為Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;可用肥皂水判斷得到的水是硬水還是軟水,其中泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
          故答案為:吸附;+1;Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;肥皂水.
          點評:解答本題要充分理解物質(zhì)的性質(zhì),在化合物中元素化合價的代數(shù)和為零的運用,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?樊城區(qū)模擬)除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑(足量)及操作方法均正確的是( 。
          選項 物質(zhì) 選用試劑 操作方法
          A Fe2O3(Fe) 鹽酸 浸泡、過濾、洗滌、烘干
          B CO(CO2 NaOH溶液、濃硫酸 洗氣、干燥
          C CaO(CaCO3 過濾、烘干
          D NaCl(Na2CO3 Ca(NO32溶液 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?樊城區(qū)模擬)下列關(guān)于水的敘述中,正確的是?( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?樊城區(qū)模擬)“叫花雞”皮香肉爛,制作時離不開一種常見的調(diào)味品(請寫出它的化學式)
          NaCl
          NaCl
          ,這種調(diào)味品是由
          離子
          離子
          (填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的;撕開“叫花雞”立即滿屋飄香,從分子的角度解釋是因為
          分子是在不斷地運動的
          分子是在不斷地運動的
          .?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?樊城區(qū)模擬)觀察下圖按要求填空:?
          (1)實驗室用欲制備并收集一瓶二氧化碳氣體,應(yīng)選用
          BE
          BE
          裝置(填裝置代號,下同)連接.?
          (2)某興趣小組查閱資料后想在實驗室用純凈的過氧化鈣固體與水在常溫下反應(yīng)制取并收集氧氣,則他們選用
          BC或BE
          BC或BE
          裝置連接.
          ?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?樊城區(qū)模擬)孔明中學化學興趣小組查閱資料了解到,將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后與草木灰(主要成分是碳酸鉀)一起放入水中發(fā)生系列反應(yīng)可以得到氫氧化鉀.同學們?yōu)橹迫溲趸,將少量碳酸鈣充分灼燒后的固體放入燒杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸鉀溶液充分反應(yīng),冷卻后過濾、洗滌得到固體A和濾液B.為探究固體A和濾液B的成分,小杰同學首先做了以下實驗:?
          實驗步驟 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          探究固體A的成分 將少量A放入試管中加入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 固體A中一定有
          CaCO3、Ca(OH)2
          CaCO3、Ca(OH)2
          (寫化學式)
          另取A于試管中,加水充分溶解、過濾,向濾液中滴加
          酚酞試液
          酚酞試液
          濾液由無色變成紅色
          小華同學結(jié)合上述實驗結(jié)論,推斷出濾液B中溶質(zhì)的成分是
          KOH和Ca(OH)2
          KOH和Ca(OH)2
          (寫化學式).為了得到純凈的氫氧化鉀,小杰同學在濾液中加入了適量的某溶液充分反應(yīng)后,經(jīng)過相應(yīng)的實驗操作得到了氫氧化鉀,請你幫忙小杰同學操作中發(fā)生的化學方程式
          K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH
          K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH
          .?

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