到銀行存、取款時，填寫的單據(jù)需長期保存，書寫時必須用
| A．鉛筆 | B．圓珠筆 | C．紅墨水筆 | D．碳素墨水筆 |
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市寶山區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
合理使用化肥，下列有關(guān)化肥的說法不正確的是 ( )
A．不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用 B．草木灰是磷肥
C． KNO3是一種常用的復(fù)合肥料 D．硝酸銨的含氮量35%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
一氧化碳和二氧化碳都是碳燃燒后的產(chǎn)物。下列方法中能將一氧化碳和二氧化碳兩瓶氣體辨別出來的是
| A．將瓶中分別加入水進行辨別 | B．用觀察氣體顏色的方法進行辨別 |
| C．用聞氣味的方法進行辨別 | D．分別通入澄清石灰水 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
為了區(qū)別CO（可能混有氧氣）與CO2兩瓶無色氣體，下列方法中可行的是 （ ）
| A．伸入燃著的木條 | B．分別加入少量澄清石灰水，振蕩 |
| C．分別加入少量水，振蕩 | D．分別加入少量紫色石蕊溶液，振蕩 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下圖表示了綠色植物光合作用的主要過程，下列說法不正確的是
| A．X是O2 |
| B．C6H12O6是有機物 |
| C．C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng) |
| D．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO不同點比較錯誤的是
| A．構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子 |
| B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒 |
| C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨 |
| D．危害：CO2會造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
（2005?宿遷）向含AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有（ �。�
| A．Ag、Cu、Mg | B．Cu、Mg、Zn | C．Ag、Cu、Zn | D．Ag、Mg、Zn |
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