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          對下列有關(guān)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中正確的是

          1. A.
            硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰
          2. B.
            木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
          3. C.
            磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧
          4. D.
            鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體氧化鐵
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：A、運(yùn)用硫在氧氣中燃燒放出明亮的藍(lán)紫色火焰解答．
          B、運(yùn)用木炭在氧氣中劇烈燃燒、發(fā)出白光生、成能使澄清石灰水變渾濁的氣體解答．
          C、運(yùn)用磷燃燒產(chǎn)生黃色火焰，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱解答．
          D、運(yùn)用鐵絲在純氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放出大量的熱解答．
          解答：A、硫在氧氣中燃燒放出明亮的藍(lán)紫色火焰，不是發(fā)出黃色火焰故A說法不正確．
          B、木炭在氧氣中劇烈燃燒、發(fā)出白光、生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B說法正確．
          C、磷燃燒產(chǎn)生黃色火焰，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，只有煙沒有白霧，故C說法不正確．
          D、鐵絲在純氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放出大量的熱，但生成的黑色固體是四氧化三鐵不是氧化鐵．
          故選B．
          點(diǎn)評：本題較為簡單，屬對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，只要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不難回答，但要注意描述現(xiàn)象一定要言簡意賅，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該根據(jù)燃燒的火焰顏色、產(chǎn)物情況等描述．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          同學(xué)們學(xué)習(xí)了《金屬與礦物》一章后，對金屬的有關(guān)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣．
          探究一：某小組做了如下圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末．請你參與該小組的研究過程并完成相關(guān)任務(wù)：
          精英家教網(wǎng)
          [研究課題]探究紅色粉末的主要成分
          [查閱資料]
          （1）有關(guān)物質(zhì)的顏色：CuO粉末：黑色，Cu2O粉末：紅色
          （2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：
          CuO十H2SO4=CuSO4+H2O
          Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
          [猜想與實(shí)驗(yàn)]
          （1）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，請猜想它的成分，并設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測． 

          


          
猜想
簡單實(shí)驗(yàn)方案
現(xiàn)象
CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
          

          
粉末為Cu
 
不反應(yīng)
CuO+CO=Cu+CO2
          

          
 
粉末溶解，溶液變成藍(lán)色，生成紅色粉末
2CuO+CO=Cu2O+CO2
          （2）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物，要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要通過有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算進(jìn)行判斷．下列數(shù)據(jù)為計(jì)算依據(jù)的是（
           
          ）
          A．反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量；B．硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量
          C．通入CO的質(zhì)量；D．反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量
          探究二：實(shí)驗(yàn)室通常利用反應(yīng)“Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑”可以制氫氣．
          （1）探究小組發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制氫氣常用粗鋅（含雜質(zhì)的鋅）而不用純鋅，原因是粗鋅跟硫酸反應(yīng)放出氫氣的速率比純鋅快．現(xiàn)將等質(zhì)量的兩份純鋅粉分別加入a，b兩個燒杯中，兩燒杯中均各盛有相同的過量稀硫酸，同時向a燒杯中加入少量的CuO粉末，充分反應(yīng)后兩燒杯中：
          ①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量：a
           
          b（填“＜，＞，或=”）
          ②產(chǎn)生氫氣的速率：a
           
          b（填“＜，＞，或=”）
          （2）為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示．試計(jì)算：精英家教網(wǎng)
          ①樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
           
          ．
          ②恰好完全反應(yīng)時所消耗稀硫酸的質(zhì)量為
           
          克．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          科學(xué)探究是科學(xué)研究與學(xué)習(xí)的一種重要方式．請完成下列有關(guān)探究技能的問題．
          （1）找證據(jù)：收集、分析各種證據(jù)是認(rèn)識物質(zhì)的基本方法．如汗液有咸味，因此有同學(xué)認(rèn)為汗液中有氯化鈉．于是他收集了一定量的汗液，向其中滴加一種化學(xué)試劑，看到有白色沉淀生成．這種化學(xué)試劑名稱是
          硝酸銀溶液
          硝酸銀溶液
          ．
          （2）資料：亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似，易溶于水，水溶液呈堿性．人若誤食亞硝酸鈉會引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡．現(xiàn)只用pH試紙和蒸餾水，來鑒別兩包未知的亞硝酸鈉、食鹽固體．設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒別，并完成實(shí)驗(yàn)報告．
          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
          

          
任意取一種少量白色固體，放入試管中，加入蒸餾水，振蕩溶解并用滴管吸取少量滴在放pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
固體溶于水中，溶液為無色
          若pH＞7，則被測液為亞硝酸鈉溶液．
          若pH=7，
          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
          

          
任意取一種少量白色固體，放入試管中，加入蒸餾水，振蕩溶解并用滴管吸取少量滴在放pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
固體溶于水中，溶液為無色
          若pH＞7，則被測液為亞硝酸鈉溶液．
          若pH=7，
          （請以表格形式設(shè)計(jì)）
          （3）推理：食鹽和工業(yè)用鹽（主要成分為亞硝酸鈉，化學(xué)式NaNO2）都有咸味，但亞硝酸鈉對人體是有劇毒的．比較食鹽和亞硝酸鈉的化學(xué)式，可推斷亞硝酸鈉組成成分中的
          NO2-
          NO2-
          是有劇毒的．（用化學(xué)符號表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          磁鐵礦（主要成分Fe3O4）是煉鐵的常用原料之一．下列是制取二氧化碳并進(jìn)行有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置圖，實(shí)驗(yàn)開始前要向裝置中通入N2一會兒，防止空氣中的氧氣對實(shí)驗(yàn)有影響．請根據(jù)要求回答有關(guān)問題．

          （1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)過程中裝置B中的現(xiàn)象是
          液體由紫色變紅色
          液體由紫色變紅色
          ，裝置H中的現(xiàn)象是
          液體變渾濁
          液體變渾濁
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，在G裝置玻璃管上方放一塊磁鐵，觀察到的現(xiàn)象是
          黑色粉末貼在玻璃管內(nèi)壁的上部
          黑色粉末貼在玻璃管內(nèi)壁的上部
          ．
          （4）寫出下列裝置中的化學(xué)方程式：裝置G：
          4CO+Fe3O4 
           高溫 
          .
           
          3Fe+4CO2
          4CO+Fe3O4 
           高溫 
          .
           
          3Fe+4CO2
          ；裝置H：
          Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
          ．
          （5）該裝置的不足是
          沒有尾氣處理裝置，一氧化碳排出污染空氣
          沒有尾氣處理裝置，一氧化碳排出污染空氣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《金屬和金屬材料》單元后，做了CO還原CuO的探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末．請你參與該小組的研究過程并完成相關(guān)任務(wù)：
          [研究課題]探究紅色粉末的主要成分
          [查閱資料]
          （1）有關(guān)物質(zhì)的顏色CuO粉末：黑色，Cu2O粉末：紅色．
          （2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O      Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
          [猜想與實(shí)驗(yàn)]
          （1）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為純凈物，小明同學(xué)猜想紅色粉末的成分是Cu，而你對紅色粉末的成分有不同的猜想，請?jiān)O(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想：
          

          


          
 猜想
簡單實(shí)驗(yàn)方案
現(xiàn)   象
CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
          

          

          Cu2O
          Cu2O
          		

          取少量紅色粉末放于試管中，向其中加入足量稀硫酸，振蕩
          取少量紅色粉末放于試管中，向其中加入足量稀硫酸，振蕩
          		

          溶液變?yōu)樗{(lán)色，仍有紅色固體
          溶液變?yōu)樗{(lán)色，仍有紅色固體
          		

          2CuO+CO
            △  
          .
           
          Cu2O+CO2
          2CuO+CO
            △  
          .
           
          Cu2O+CO2
          （2）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物，要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要通過有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．下列數(shù)據(jù)中可以作為計(jì)算依據(jù)的是（填序號）
          AC
          AC
          ．
          A．反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量  B．通入CO的質(zhì)量  C．反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某興趣小組活動中，在空氣中點(diǎn)燃鎂條時，發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體．為了探究其原因，小組成員進(jìn)行了以下探究活動：
          [提出問題]淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么？
          [查閱資料]通過查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
          

          


          
物 質(zhì)
MgO
MgCl2
Mg3N2
Mg（NO3）2
MgCO3
Mg（OH）2
          

          
顏 色
白色
白色
淡黃色
白色
白色
白色
          小組成員一致認(rèn)為產(chǎn)物中一定不含有氯化鎂，理由是
          空氣中不含有氯元素
          空氣中不含有氯元素
          ．
          [提出猜想]淡黃色的固體可能是
          Mg3N2
          Mg3N2
          （填化學(xué)式）．
          [實(shí)驗(yàn)探究]（1）按圖所示裝置收集氮?dú)猓僮鞑襟E為：首先關(guān)閉a、b、c，用凸透鏡聚光引燃白磷；待白磷不再燃燒并冷卻至室溫后，打開a、b，使用打氣筒進(jìn)行充氣至A中的水進(jìn)入B時，打開c，繼續(xù)充氣．

          （2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法是
          將燃著的鎂條伸進(jìn)（1）所收集的氮?dú)獾钠恐校翩V條繼續(xù)燃燒，且有淡黃色固體生成，則證明淡黃色固體是Mg3N2．
          將燃著的鎂條伸進(jìn)（1）所收集的氮?dú)獾钠恐�，若鎂條繼續(xù)燃燒，且有淡黃色固體生成，則證明淡黃色固體是Mg3N2．

          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想是正確的．鎂條在空氣中燃燒的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式是
          2Mg+O2 
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO
          2Mg+O2 
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO
          、
          3Mg+N2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Mg3N2
          3Mg+N2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Mg3N2
          ．
          [實(shí)驗(yàn)反思]
          （1）你由本實(shí)驗(yàn)可知，氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
          氮?dú)怆y溶于水
          氮?dú)怆y溶于水
          ．（寫一條）
          （2）通過本探究活動，你對物質(zhì)燃燒新的認(rèn)識是
          物質(zhì)不一定只在氧氣中才能燃燒（合理均可）
          物質(zhì)不一定只在氧氣中才能燃燒（合理均可）
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)過程中，待白磷不再燃燒并冷卻至室溫后，如果始終關(guān)閉b，而打開c，裝置B、C中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          C中的水被倒吸入B中，進(jìn)入水的體積約占B瓶的
          1
          5
          C中的水被倒吸入B中，進(jìn)入水的體積約占B瓶的
          1
          5
          ．
          

			
          

			
          
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