【題目】含有二氧化鈦（TiO2）的混凝土或瀝青可以凈化空氣，消除30%的氮氧化物，成為治理霧霾的 新型材料．二氧化鈦中鈦元素的化合價為（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述合理的是（ �。�
A．霉變大米用水洗凈后可以繼續(xù)食用
B．農業(yè)上用氫氧化鈉改良酸性土壤
C．工業(yè)用鹽亞硝酸鈉可作調味品
D．稀有氣體可用作焊接保護氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中有一瓶標簽破損的固態(tài)銨鹽，它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、（NH4）2SO4中的一種，請利用如圖所示的溶液進行實驗探究． 【提出猜想】猜想①：該銨鹽是NH4Cl
猜想②：該銨鹽是NH4NO3
猜想③：該銨鹽是NH4HCO3
猜想④：該銨鹽是（NH4）2SO4
【實驗探究】步驟一：取少量樣品放入試管中，沒有嗅到強烈的氨味，加入適量水溶解得到無色液體，選用圖中的溶液滴入試管中，無氣泡放出，則猜想③不成立．
步驟二：在步驟一所得的溶液中，滴加圖中的Ba（NO3）2溶液，沒有白色沉淀生成，則猜想不成立．
步驟三：另取適量樣品放入試管中，加水溶解配成溶液，滴加圖中的溶液，有白色沉淀生成，則猜想成立．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們假日到外地游玩，親近自然，在游玩活動中，遇到一些衣食住行方 面跟化學有關的問題，請你來解答下面的問題：
（1）同學們準備的下列服裝主要用天然高分子材料制成的是（填序號）．
A.羊毛衫
B.滌綸連衣裙
C.腈綸運動衣
（2）他們準備的食品因有毒而不能食用的是（填序號）．
A.用碳酸鈉代替小蘇打除去發(fā)酵面團中的酸
B.霉變的米粉、花生、面包
C.用亞硝酸鈉（NaNO2）代替食鹽烹調的食品
D.食鹽腌制的咸鴨蛋、咸豬肉
（3）他們準備的食譜如下：主食﹣﹣饅頭和水；配菜﹣﹣鹵香瘦豬肉、油炸花生米．從 營養(yǎng)合理搭配的角度來看，你認為食譜中還應添加富含（填一種營養(yǎng)素）的食物會 更好．
（4）他們在居住的賓館房屋內看到一個木炭雕塑，可以吸收裝修材料釋放出的甲醛 （CH2O）、苯（C6H6）等有毒氣體，這是利用木炭的性．
（5）他們看到幾個農民欲將化肥硫酸銨與熟石灰混用，他們趕忙制止，其原因是 ．
（6）他們乘坐的交通工具是汽車．下列汽車配件及用品中，主要成分屬于合金的是（填 序號） ． 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關化學知識的說法正確的是
A．鐵生銹，產生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕
B．凡是含有碳元素的化合物都是有機物
C．大多數(shù)固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大
D．電解水獲得氫氣和氧氣質量比為2：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是常見物質的轉化關系圖（個別產物可能略去）．其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同；F是大理石的主要成分．Y為氧化物，Z是紫紅色固體． 
請回答下列問題：
（1）在反應①中，物質X起作用．
（2）反應⑥的化學方程式為 ．
（3）反應①﹣﹣⑥中沒有涉及的化學反應基本類型是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合如圖回答問題： 
（1）實驗室用高錳酸鉀加熱制取O2 ， 反應的化學方程式為 ， 若要得到比較純凈的O2 ， 則應選用的裝置組合是 ， O2收集滿的標志是 ， 收集完畢后，應先進行的操作是 ．
（2）初中學段可用裝置B或F制取的兩種氣體是 ， 寫出制氣原理屬于復分解反應的化學方程式 ． 裝置F的優(yōu)點是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鉀肥能促使農作物生長健壯，增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力，下列物質能用作鉀肥的是
A．K2SO4 B．NH4NO3 C．NH4HCO3 D．Ca（H2PO4）2
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